本书分为五篇：第一篇为概论，第二篇为康复功能评定，第三篇为康复治疗技术/方法，第四篇为常见伤病的康复，第五篇为常见问题的康复处理。本书在第2版的基础上增补了大量新的内容，并做了重新编排，内容紧扣临床康复实践的主题，全面反映国内外康复实践的实质与内涵，实用性强。

毕朝忠是第五批全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师，其从医约六十载，孜孜求索，勤求古训，博采众方，以中医内科、儿科、皮肤科见长，在治疗肺系疾病、肾脏疾病、脾胃疾病、心脑疾病、皮肤疾病等方面颇有建树。本书是毕朝忠学术经验继承人对其学术思想、临床经验的总结。为方便读者学习，编者还对毕老治疗部分病证的经验及选方用药特色做了较系统的介绍，精选了部分临床医案。

本书为青少年家长和体育教练提供帮助孩子成长为健康的人、提高运动成绩、延长运动生涯的 的方案。包含四个反思、重构、补充和恢复四个步骤的汤米·约翰解决方案提供了发现身体功能障碍的测试动作、纠正不良生活方式的方法、提升运动表现的饮食计划、构建正确动作模式的练习方法和运动训练计划（运动训练计划分为初级、中级和 三个水平，每个水平分为若干阶段，每个阶段包括热身、练习组和脊柱保健综合练习）、训练后快速恢复身体的策略，以帮助参加各个运动项目的青少年在运动中避免受伤。

无论是中国，还是欧美国家，都开始或已经面临全面的社会老龄化问题。原有以护理机构为主的老人护理服务的形式逐渐不能满足日益增长的老人护理多方面的需求，为此，居家老人护理服务就成为当今人们养老的一个重要选择

本书的编写从全方位、全周期的健康管理工作要求着手，以杜瓦尔（Duvall）的家庭生活周期理论为指导，围绕以家庭为中心的服务理念，介绍家庭医生签约服务制度下的社区健康管理工作；通过标准化病人情景模拟案例

本书是一部系统介绍嗓音相关障碍治疗方法的图书。本书在借鉴 嗓音治疗的现代理论和方法的基础上，结合 嗓音治疗的实践经验编写而成，系统介绍了嗓音障碍评估和治疗的原理与方法，为学生进入临床学习与实践奠定扎实的理论基础。本书适用于康复治疗学专业、听力与言语康复学专业、针推专业康复方向等本科和研究生教学，也可供康复专科医师、康复专科治疗师、特殊学校教师，以及临床医师（耳鼻喉科、神经内科、儿保科等）、护士等阅读参考。

内容紧扣积极老龄化和积极应对人口老龄化的新理念，阐述健康管理与健康促进、社会养老、社区服务、家庭护理的功能和作用，紧跟时代养老服务发展需要，增加运动养生与文化养老、智慧养老、安宁疗护等新型养老服务内容

《特殊儿童的语言康复》主要描述正常儿童语言发展，从婴儿期开始一直到青少年期，并针对正常儿童发展，对应特殊儿童、各大类疾病儿童的语言特点来编写，要求实用性高；有案例训练辅助理解；观点明确，内容详实，部分

老年人的身体健康一直是我们关注的热点，尤其是需要康复治疗的老年人。本书从老年人康复所涉及的器材和设备人手，涉及老年人康复设备的特点、类型和具体含义界定，发展现状及未来趋势，老年人健身器材的使用，老年人

本书以深入浅出、生动形象的方式介绍老年共病、衰弱、失能的概念、表现、危险因素及相互影响带来的危害。通过图文并茂的形式详细介绍评估细则，包括共病、围手术期、用药、心理、社会支持等方面的评估流程及标准。针对衰弱、失能的表现提出预防和全面管理的策略，包括运动的方式、方法，康复的目标及意义，心理、营养、社会支持的影响及意义，以及共病、衰弱导致失能的照护。

本书围绕全科康复医学理论与临床实践，以康复与康复医学、康复医学的构成与管理、康复医学的必要性及其与临床医学的关系为切入点，重点探讨康复评定学、康复治疗学、神经系统疾病及其临床康复、骨关节疾病及其临床康复，以及综合康复的临床实践。力求做到学术性、科学性与可读性并重。本书可供临床医护人员、保健工作者阅读、参考。

跟腱是人体容易产生疼痛和损伤的部位之一。跟腱疼痛的评估与康复训练指南介绍了跟腱的解剖结构，然后分析了引发跟腱疼痛的原因、跟腱疼痛的类型及发展的三个阶段，提供了针对不同类型跟腱疼痛的自我评估、软组织放松及康复训练方法。不论是受困于跟腱疼痛的普通人，还是体能训练与运动康复领域的专业人员，均可从书中受益。

词语是衡量儿童语言认知发展的重要指标，词语训练是儿童语言认知康复训练体系中不可或缺的基础环节。本书旨在帮助语言障碍儿童进行词语训练。全书总共43个主题，所涉词语涵盖日常生活的方方面面，每个主题下包含目标词语、认识词语、说出词语、主题活动、训练延伸5个模块。通过演示、同时表达、辅助表达、跟随式重复等阶段， 终让儿童学会自主表达。

本书从智障儿童教育和康复的双重需求出发，阐述教育康复发展的历史沿革，剖析智力障碍产生的原因、临床表现、愈后效果，重点讲解教育康复干预的基本方法、效果，以及操作指导等内容，期望通过本书向相关从业人员传递教育康复的新理念和新技术。本书 系统地将“医教结合、综合康复”的理论构架与实践应用指导相结合，既可作为大学本科、研究生或高职院校中康复治疗学、听力与言语康复学、言语听觉康复技术、教育康复学和特殊教育学等专业的教材使用，也可供医院、康复机构、特殊教育学校及民政福利机构等相关部门开展残障儿童康复的评估、治疗、监控、教学、管理和研究工作时使用，亦可供对智障儿童教育康复感兴趣的其他专业人士和家长等一般读者参考

跟腱是人体容易产生疼痛和损伤的部位之一。跟腱疼痛的评估与康复训练指南介绍了跟腱的解剖结构，然后分析了引发跟腱疼痛的原因、跟腱疼痛的类型及发展的三个阶段，提供了针对不同类型跟腱疼痛的自我评估、软组织放松及康复训练方法。不论是受困于跟腱疼痛的普通人，还是体能训练与运动康复领域的专业人员，均可从书中受益。

本书共分七章： 章主要介绍了听力障碍、听障儿童的特征、听障儿童教育康复的历史沿革及听障儿童教育康复的现状与问题；第二章以HSL理论与“1+X+Y”模式为核心，阐述理论并介绍以此为基础构建的学前、学龄低年级教育康复课程；第三章与第四章是关于集体教育康复方案的制定与实施，提供了丰富而详细的案例与解析；而第五章和第六章介绍了个别化教育康复方案的制定与实施、案例设计与解析；第七章从家庭康复概述、家长培训和家庭康复指导三个方面对听障儿童家庭康复进行了介绍

本书共分七章： 章主要介绍了听力障碍、听障儿童的特征、听障儿童教育康复的历史沿革及听障儿童教育康复的现状与问题；第二章以HSL理论与“1+X+Y”模式为核心，阐述理论并介绍以此为基础构建的学前、学龄低年级教育康复课程；第三章与第四章是关于集体教育康复方案的制定与实施，提供了丰富而详细的案例与解析；而第五章和第六章介绍了个别化教育康复方案的制定与实施、案例设计与解析；第七章从家庭康复概述、家长培训和家庭康复指导三个方面对听障儿童家庭康复进行了介绍

本书为专著。本书将临床医学、康复医学、运动医学和护理学理论有机融合，主要介绍冠心病、糖尿病、高血压、脑卒中和慢性阻塞性肺疾病等社区老年人常见慢性病的运动康复，重点介绍常见慢性病的运动康复训练指导以及自我康复的健康指导，为老年慢性病患者提供科学的运动康复指导，使其身心获得全面恢复，重返社会，图文并茂，实用性强。供医疗专业人员、相关领域研究者、医学专业学生以及获得慢性病运动康复知识的各界人士参考使用。

本书在励建安、张通主编的《脑卒中康复治疗》基础上进行修订，对脑卒中康复治疗进行了深入的阐述，增加了脑卒中功能预后及影响因素、感觉障碍的康复、偏侧忽略症的康复、心肺功能障碍的康复、情感障碍的康复、大小便功能障碍的康复，以及脑卒中常见并发症如挛缩、复合性区域疼痛综合征、骨质疏松、疲劳、睡眠障碍的康复等章节，全书详细地阐述了脑卒中康复治疗的理论，包括 外的 进展；通过与实践的有机结合,通过规范化的脑卒中康复方案使患者在卒中后 恢复时间内得到充分的持续康复,将患者的功能障碍降至 水平,使患者 限度地获得生活自理能力。

跟腱是人体容易产生疼痛和损伤的部位之一。跟腱疼痛的评估与康复训练指南介绍了跟腱的解剖结构，然后分析了引发跟腱疼痛的原因、跟腱疼痛的类型及发展的三个阶段，提供了针对不同类型跟腱疼痛的自我评估、软组织放松及康复训练方法。不论是受困于跟腱疼痛的普通人，还是体能训练与运动康复领域的专业人员，均可从书中受益。

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