《建筑装饰工程施工》一书特色创新点如下： 1. 教材力求体系创新、形式创新、内容创新和体例创新。教材关注专业领域属于 服务业和区域、地方特色产业。教材从内容到形态，符合适应新业态、新职业和新岗位要求的特色教材要求。 2.教材坚持产教融合、校企双元开发，项目案例均来自校企合作实验实训真实案例。 3.教材根据新颁布的 标准、工程质量验收规范及其他相关技术法规，按新规范、新标准编写而成，包括建筑装饰工程施工的基本技术、要求和施工质量验收标准。全书力求内容系统有序，文字简洁，图文并茂，可操作性强。 4.教材编写以实际室内装饰装修项目为主线，以职业岗位需求为依据，以工作过程系统化开发为导向，对室内装饰施工进行梳理，列举典型工作任务进行讲解，注重内容的实用性、可操作性，强调了装饰行业新材料、新工

本书分上、下两篇共24章。上篇9章收载抗感染中成药871种，下篇15章收载抗感染用西药353种。抗感染中成药分别介绍了药物组成、功能主治与应用；抗感染西药介绍了作用特点与用途；中西药均介绍用法用量、不

本书旨在为社区组织提供参考，支持社区组织 有效地开展PEP相关工作，从而帮助降低个体感染风险和有效减少HIV的传播。本书致力于以通俗易懂的语言阐述PEP相关知识、解答常见疑问，并结合真实案例对提供PEP相关服务时需要注意的要点和可能遇到的挑战展开讨论。

《建筑装饰工程施工》一书特色创新点如下： 1. 教材力求体系创新、形式创新、内容创新和体例创新。教材关注专业领域属于 服务业和区域、地方特色产业。教材从内容到形态，符合适应新业态、新职业和新岗位要求的特色教材要求。 2.教材坚持产教融合、校企双元开发，项目案例均来自校企合作实验实训真实案例。 3.教材根据新颁布的 标准、工程质量验收规范及其他相关技术法规，按新规范、新标准编写而成，包括建筑装饰工程施工的基本技术、要求和施工质量验收标准。全书力求内容系统有序，文字简洁，图文并茂，可操作性强。 4.教材编写以实际室内装饰装修项目为主线，以职业岗位需求为依据，以工作过程系统化开发为导向，对室内装饰施工进行梳理，列举典型工作任务进行讲解，注重内容的实用性、可操作性，强调了装饰行业新材料、新工

《传染病学》为“十二五”普通高等教育本科 规划教材，主要读者对象为基础医学、临床医学、预防医学、护理学等专业的本科医学生，并可作为住院医师 阶段、第二阶段培训和执业医师资格考试的参考用书。 本书以本科传染病学教学大纲和执业医师资格考试大纲为指导，在第4版教材的基础上，结合学科特点，深入研究传染病课程教材的内容范畴及深度，做到与学科教育的有机融合，做好向教材内容的转化。

医生和生物学家都深知一个令人沮丧的事实，传染病是一个移动的标靶：新的传染病每年都会出现。旧的传染病会进化出新的形式，而生态和社会经济动荡则不断改变着疾病的传播路径。本书借助疾病的进化和生态学方法，提供了思考传染病相关问题的一般性概念框架，比如疾病从哪里来？它在人际间如何传播？为什么有些人比其他人 易感？什么样的生化、生态和进化策略能够被用来对抗疾病？作者强调指出，随着对传染病研究的日渐深入，人们正从试图消灭传染病的病原体，转变为了解、预测和管控传染病在群体层面的传播。

本书分上、下两篇共24章。上篇9章收载抗感染中成药871种，下篇15章收载抗感染用西药353种。抗感染中成药分别介绍了药物组成、功能主治与应用；抗感染西药介绍了作用特点与用途；中西药均介绍用法用量、不

《传染病学》为“十二五”普通高等教育本科 规划教材，主要读者对象为基础医学、临床医学、预防医学、护理学等专业的本科医学生，并可作为住院医师 阶段、第二阶段培训和执业医师资格考试的参考用书。 本书以本科传染病学教学大纲和执业医师资格考试大纲为指导，在第4版教材的基础上，结合学科特点，深入研究传染病课程教材的内容范畴及深度，做到与学科教育的有机融合，做好向教材内容的转化。

《建筑装饰工程施工》一书特色创新点如下： 1. 教材力求体系创新、形式创新、内容创新和体例创新。教材关注专业领域属于 服务业和区域、地方特色产业。教材从内容到形态，符合适应新业态、新职业和新岗位要求的特色教材要求。 2.教材坚持产教融合、校企双元开发，项目案例均来自校企合作实验实训真实案例。 3.教材根据新颁布的 标准、工程质量验收规范及其他相关技术法规，按新规范、新标准编写而成，包括建筑装饰工程施工的基本技术、要求和施工质量验收标准。全书力求内容系统有序，文字简洁，图文并茂，可操作性强。 4.教材编写以实际室内装饰装修项目为主线，以职业岗位需求为依据，以工作过程系统化开发为导向，对室内装饰施工进行梳理，列举典型工作任务进行讲解，注重内容的实用性、可操作性，强调了装饰行业新材料、新工

本书旨在为社区组织提供参考，支持社区组织 有效地开展PEP相关工作，从而帮助降低个体感染风险和有效减少HIV的传播。本书致力于以通俗易懂的语言阐述PEP相关知识、解答常见疑问，并结合真实案例对提供PEP相关服务时需要注意的要点和可能遇到的挑战展开讨论。

《食源性感染病－－餐桌上的定时生物炸弹》包括4部分内容，共记述了36种由细菌（bacteria）、病毒（virus）、真菌毒素（myeotoxin）、寄生虫（parasite）等病原体（pathogen）引起的，属于食源性疾病（foodbornediseases）类的感染病（infectious diseases）或毒素中毒症（toxinosis）。 在部分“食源性细菌感染病”中，记述了22种；第二部分“食源性病毒感染病”中，记述了3种；第三部分“食源性真菌毒素中毒症”中，记述了2种；第四部分“食源性寄生虫感染病”中，记述了9种。其中，有不少是在我国比较常见的，也有个别是不多见的。分别简要记述了这些食源性感染病或毒素中毒症的病原特征、感染类型、传播途径、防治原则等4个方面的内容。 本书作为科学普及读物，谨为在该方面有兴趣的读者提供了解相应科学知识的方便，也愿能够在保证饮食卫生和身体健康方

本书是一本关于临床感染专科医师日常工作的指导用书，根据原卫生部《医师定期考核管理办法》的要求，由北京医师协会组织全市感染科专家、学科带头人及中青年业务骨干共同编写而成，介绍了感染专科医师日常工作的基本知识和技能。 体例清晰、明确，内容具有基础性、专业性、指导性及可操作等特点，既是感染专科医师应知应会的基本知识和技能的指导用书，也是北京市感染专科领域执业医师“定期考核”业务水平的 用书。本书适合广大执业医师、在校师生参考学习。

本书旨在为社区组织提供参考，支持社区组织 有效地开展PEP相关工作，从而帮助降低个体感染风险和有效减少HIV的传播。本书致力于以通俗易懂的语言阐述PEP相关知识、解答常见疑问，并结合真实案例对提供PEP相关服务时需要注意的要点和可能遇到的挑战展开讨论。

本书分上、下两篇共24章。上篇9章收载抗感染中成药871种，下篇15章收载抗感染用西药353种。抗感染中成药分别介绍了药物组成、功能主治与应用；抗感染西药介绍了作用特点与用途；中西药均介绍用法用量、不

本书是一本关于临床感染专科医师日常工作的指导用书，根据原卫生部《医师定期考核管理办法》的要求，由北京医师协会组织全市感染科专家、学科带头人及中青年业务骨干共同编写而成，介绍了感染专科医师日常工作的基本知识和技能。 体例清晰、明确，内容具有基础性、专业性、指导性及可操作等特点，既是感染专科医师应知应会的基本知识和技能的指导用书，也是北京市感染专科领域执业医师“定期考核”业务水平的 用书。本书适合广大执业医师、在校师生参考学习。

《建筑装饰工程施工》一书特色创新点如下： 1. 教材力求体系创新、形式创新、内容创新和体例创新。教材关注专业领域属于 服务业和区域、地方特色产业。教材从内容到形态，符合适应新业态、新职业和新岗位要求的特色教材要求。 2.教材坚持产教融合、校企双元开发，项目案例均来自校企合作实验实训真实案例。 3.教材根据新颁布的 标准、工程质量验收规范及其他相关技术法规，按新规范、新标准编写而成，包括建筑装饰工程施工的基本技术、要求和施工质量验收标准。全书力求内容系统有序，文字简洁，图文并茂，可操作性强。 4.教材编写以实际室内装饰装修项目为主线，以职业岗位需求为依据，以工作过程系统化开发为导向，对室内装饰施工进行梳理，列举典型工作任务进行讲解，注重内容的实用性、可操作性，强调了装饰行业新材料、新工

本书旨在为社区组织提供参考，支持社区组织 有效地开展PEP相关工作，从而帮助降低个体感染风险和有效减少HIV的传播。本书致力于以通俗易懂的语言阐述PEP相关知识、解答常见疑问，并结合真实案例对提供PEP相关服务时需要注意的要点和可能遇到的挑战展开讨论。