学龄儿童是指从满6岁到不满18岁的未成年人,这期间他们生长发育迅速,充足的营养是其智力和体格正常发育,乃至一生健康的物质基础。同时,这也是一个人饮食行为和生活方式形成的关键时期,从小养成健康的饮食行为和生活方式,将使他们受益终身。《中国学龄儿童膳食指南(2022)》是在《中国居民膳食指南(2022)》一般人群膳食指南的基础上,通过对学龄儿童营养与健康状况的现状分析,对合理膳食、饮食行为与健康状况关系的循证,几经修改成书。在一般人群膳食指南的基础上,又增加了5条准则。家庭、学校和社会共同努力,帮助学龄儿童养成健康的饮食行为和生活方式。
《0-3岁婴儿护理与急救》在编写过程中,力求做到理论与实际相结合,注重婴儿生活护理与意外急救相关技能培养,同时兼顾婴儿生理特点、婴儿发育规律等理论性知识。全书共分为七章,包括:0~3岁婴儿生理特点,0~3岁生长发育与评价,0~3岁婴儿生活护理,0~3岁婴儿喂养,0~3岁婴儿疾病预防与护理,0~3岁婴儿意外伤害与常用现场急救技术,0~3岁婴儿安全管理。 《0-3岁婴儿护理与急救》可供幼师中专、高职高专及普通本科学前教育、早期教育专业师范生使用,也可作为计生系统开展人口素质指导师资培训和家庭、专业早教机构开展婴幼儿教育的基础性教材。
本书介绍了小儿推拿概述、疾病的诊断、小儿推拿的基本知识、穴位、治疗、小儿保健推拿等内容。
本教材紧扣护理专业人才培养目标,突出“以儿童及其家庭为中心”的全方位整体护理专业特色,注重对学生职业道德和人文素质的培养,在坚持基本理论、基本知识、基本技能,“够用”为度的基础上,注入护理专业发展的新知识、新技术、新方法,对接专业标准和岗位需求,并做到了护士执业资格考试知识点的全面覆盖。本教材共分17章,第1~4章内容主要是儿童生长发育、儿童营养与喂养、儿童保健等正常儿童的护理;第5~6章内容是住院患儿护理和儿科常用护理技术;第7~17章内容主要是对不同系统疾病患病儿童的护理。