本书是一本详细介绍注意缺陷多动障碍(ADHD)的手册,系统地提供了ADHD从诊断到治疗,以及患儿成长至青春期和成人后的相关知识。有助于家长正确认识ADHD,在日常生活中对孩子的行为进行细致认真的观察,做出总结,为医生提供客观准确的描述,协助医生做出正确的诊断。同时,也对从事儿科临床工作的医生有一定的参考价值,帮助医生加深对ADHD的理解,提高日常工作中对ADHD筛查的重视,达到对ADHD早发现、早评估、早诊断、有效治疗的目的。使ADHD患儿 健康地成长,有机会取得 大的成功。
本书原著由美国儿科学会出版,全书共15章,系统地介绍了作为家长如何从孤独症谱系障碍(ASD)孩子婴儿期到成年期各个发育阶段进行支持,指导家长如何通过日常生活、游戏、语言鼓励等和与专业人士合作来帮助患有ASD的孩子。引导家长客观正确地认识ASD,消除对该疾病的过度恐惧,提醒家长如何早期发现自己的孩子是否患有ASD或具有ASD危险因素,以及如何与相关医护人员合作以发挥ASD孩子 的优势潜能,有助于家长充分了解ASD相关知识。同时,对于医疗保健人员如何帮助ASD孩子,本书也以简洁的语言提供了一定的指导,能够帮助医护人员在临床工作中提高对ASD的重视。
本书是张伟教授 力作,本书在儿童眼健康基础知识、临床处理及进展方面具有独特优势,涉及儿童斜视等眼部疾病的检查、诊断与治疗,视力矫正等。有助于我国眼科医生拓宽医学诊疗视野,系统学习小儿眼病的相关知识,提升业务能力水平,从而 好地服务患者,积极推动我国儿童眼病诊疗水平的发展。
全书共分7章,第1章是儿童运动发育迟缓的概述,简单实用地介绍了运动发育迟缓的概念,介绍了在ICF架构下的运动发育系统评价及本书的适用范围。第2章是小儿正常神经精神发育规律,把小儿各种能力发展的规律及指
全书共分7章,第1章是儿童运动发育迟缓的概述,简单实用地介绍了运动发育迟缓的概念,介绍了在ICF架构下的运动发育系统评价及本书的适用范围。第2章是小儿正常神经精神发育规律,把小儿各种能力发展的规律及指
血管瘤与血管畸形是儿童 常见的良性肿瘤或发育畸形,其分类及命名在我国尚十分不规范。血管瘤与血管畸形的治疗方法也不尽相同,本书介绍各种治疗手段及治疗方法;包括口服或静脉药物治疗、外科手术治疗、硬化治疗、激光治疗、同位素治疗、介入手术治疗、加压治疗、冷冻治疗、电凝治疗、电化学治疗等等,阐述这些方法的优缺点及综合诊治。本书将着重介绍脉管性疾病的 分类,儿童血管瘤、静脉畸形、动静脉畸形的临床诊断、影像表现,以及介入治疗的操作要点、注意事项、术后并发症预防等,所附图片均为典型临床病例,特别是治疗前、后对比图像能直观地显示治疗效果。
为响应国家近视防控及眼健康战略,针对目前儿保及眼科医师对儿童眼底病认识不足的问题,编者从十万余儿童眼底筛查病例中精选十余例常见且重要的儿童眼底病典型病例,主要包括先天性发育异常、遗传变性与营养不良性眼
本书符合中医药特色助力全民健康水平提升的方针政策,以儿童常见临床疾病的常规治疗手段为基础,创新性地将专家共识与临床经验相结合,具有很强的原创性。能够增进医学生对祖国医学的了解和认识, 大程度完善学生的多元化医学知识体系。旨在适应社会儿童健康事业的多元化发展,突出中医药特色,对儿童疾病的治疗进行指导,对于儿科学人才的培养具有重要意义。本书主要分为四个部分:1. 基础知识:以经络腧穴为主要内容,对儿童常见的经络及腧穴进行解释阐述。 2. 儿童常用针灸疗法:介绍给儿童常用的毫针针刺疗法、特殊部位针刺疗法、特殊针具刺灸疗法、其他刺灸疗法。 3. 儿童常用推拿手法:主要介绍给儿童常用的单式手法和复式手法。 4. 儿童常见病的针灸推拿治疗:主要根据不同脏腑常见疾病的治疗进行编写,如肺病、心病等。
1.《儿科疾病诊疗规范》丛书是「十三五」国家重点出版物出版规划项目,由中华医学会儿科学分会组织编写, 版于2014年始陆续出版,各分册出版后均获得了良好的口碑。截至目前,平均每种销量3000~12000册,并仍在陆续重印中。推动了儿科临床诊治的规范化,满足了广大儿科临床工作者的需求。目前本套丛书已出版4~6年,随着学科的发展,有必要对各分册进行修订。 2.本套丛书以学会、学组的形式推出,丛书总主编为桂永浩教授(中华医学会儿科学会前任主任委员)和王天有教授(中华医学会儿科学分会现任主任委员),修订的分册由原主编(前任组长)和现任组长联合主编。新增分册由现任组长主持编写。组织学组内有经验的专家组成编写团队,确保图书的 性、科学性,为广大儿科医生提供一套真正可信、可读、可用、可行的行业诊治规范。 3.
现代医学模式已发生了重大变化,由生物医学模式转变为生物—心理—社会医学模式,进而又转变为环境—社会—心理—工程—生物医学模式。本书适应医学模式的转变,内容既重点介绍儿科常见疾病的基本理论知识、基本思维方式和基本实践技能,又阐述目前尚未解决的医学难题、研究现状和新诊疗技术等。全书语言精练,内容深入浅出。逻辑性强,结构严谨,是基层医师掌握儿科疾病的基本理论和临床技能。
本书是张伟教授 力作,本书在儿童眼健康基础知识、临床处理及进展方面具有独特优势,涉及儿童斜视等眼部疾病的检查、诊断与治疗,视力矫正等。有助于我国眼科医生拓宽医学诊疗视野,系统学习小儿眼病的相关知识,提升业务能力水平,从而 好地服务患者,积极推动我国儿童眼病诊疗水平的发展。
本书以“儿童生长发育疾病”为编写主题,采取问答形式,系统讲解了儿童生长发育基础知识、儿科疾病中医药治疗护理与行为矫正、儿童营养基础知识、营养缺乏性疾病、肥胖与代谢综合征、糖尿病、生长障碍、性发育异常、甲状腺疾病及青春期少女常见病,另外还提供了儿童生长发育相关的图表,涵盖中西医结合儿科儿童生长发育疾病方面的基本知识、技能、诊疗思路。全书章节大致分为专业问答和科普问答两种形式,既有对儿童病理生理 研究成果的 论述,也有儿童生长发育疾病防治手段的前瞻性介绍,并剖析了儿童成长过程中可能遇到的种种问题,旨在为儿科医护及相关学科的医务人员提供 的知识,并为儿童家长排忧解难。
本套教材的编写体现 关于住院医师规范化培训的相关政策,遵从 卫生健康委员会颁布的“住院医师规范化培训标准(试行)”的总则与细则,结合住培考核大纲(理论和临床实践),精益求精,打造具有中国特色的毕业后医学教育培训 精品教材;凸现毕业后教育特色,打造我国毕业后医学教育的“干细胞教材”;体现全面性和规范性,打造具有针对性、实用性、适用性的培训教材。强调创新性、兼顾性,提高可读性,树立大教材观,使教材建设成为推动住培发展的重要动力。
中医药院校新增中医儿科学专业的目的是为培养能够全面适应基层临床儿科工作的儿科医师,在新专业的课程设置中即要强调中医特色,又要强调临床现代医学技能的运用,因此,编写全国中医药高等教育中医儿科学专业院校规划教材《儿科学》,在于为新开设的中医药院校中医儿科学专业(方向)课程提供一本适应社会对本专业人才培养需要的新教材。 全国中医药高等教育中医儿科学专业院校规划教材《儿科学》的定位要比照 中医儿科本科专业人才培养的目标要求,满足中医儿科医生临床工作中对西医知识的需要。结合目前大多数高等中医药院校中医儿科专业的培养目标和课程设置,特别是考虑到中医儿科专业西医基础课程设置情况,确定本套《儿科学》教材的定位要低于西医儿科系(方向),高于中医学、中西医结合专业对西医儿科知识的要求,与临床医学