本教材紧扣护理专业人才培养目标，突出“以儿童及其家庭为中心”的全方位整体护理专业特色，注重对学生职业道德和人文素质的培养，在坚持基本理论、基本知识、基本技能，“够用”为度的基础上，注入护理专业发展的新知识、新技术、新方法，对接专业标准和岗位需求，并做到了护士执业资格考试知识点的全面覆盖。本教材共分17章，第1～4章内容主要是儿童生长发育、儿童营养与喂养、儿童保健等正常儿童的护理；第5～6章内容是住院患儿护理和儿科常用护理技术；第7～17章内容主要是对不同系统疾病患病儿童的护理。
由金扣干担任主编编写的《学前保健学》包括健康和学前保健的基础知识，学前儿童身体的生长发育及保健措施，学前儿童心理的发展及保健措施，学前儿童的营养及保健措施，学前儿童常见的意外伤害及保健措施，学前儿童疾病及保健措施，托幼机构的环境卫生和卫生保健制度。《学前保健学》大量参阅了国内外有关著作、期刊和网络资料，在科学性和系统性的基础上，力求反映国内外研究的新动态；同时切合托幼机构的实际需要，兼具操作性和实践性。每章均有学习要点和思考题，并附有相关资料和案例。本书是大中专学前教育专业和幼儿保健专业的教材，也可作为幼儿教师的培训教材。
