艾琳 萨克斯不幸患有精神分裂症，这意味着她一生都可能随时爆发妄想、幻觉和精神错乱。很少有人能在挣扎于这种疾病的泥沼的同时过上富有成效的生活，但是艾琳 萨克斯却不同。她不但毕业于牛津大学、耶鲁大学等世界一流的学府，更成为法学终身教授，并致力于保障精神病患的权益。 本书便是这个坚强的女人的回忆录，她勇敢地描写了她真实的人生、她所接受的药物和心理治疗，以及她的家人、朋友、心理治疗师和精神科医生给予她的所有帮助。这部深刻而真实如铁的回忆录将给那些遭受这种疾病困扰的人士及其家人带来莫大的希望与激励。
即兴演奏式音乐治疗方法是音乐治疗师必须掌握的重要治疗方法之一。世界著名音乐治疗师Wigram教授结合他多年来的工作经验，全面而详细地介绍了这一治疗技术与方法。书中提供了大量的即兴演奏范例，并附有作者亲自示范即兴演奏片段的CD。音乐治疗专业的学生、教师以及治疗师和音乐家可以利用书中提供的大量乐谱，在阅读的同时，尝试书中介绍的各种技术，从而真正掌握即兴演奏式音乐治疗的技术与方法，极具实践指导意义。
本书共4章，即光疗基础知识、家庭光疗、白癜风的光疗与家庭光疗、银屑病的光疗与家庭光疗，用300个问答通俗易懂地详细介绍了有关光疗的概念、作用机制、适应证和禁忌证；家庭光疗仪器的操作、使用方案、注意事项；以及患者如何正确应对白癜风与银屑病在家庭光疗中所出现的各种问题。
癌症的治疗由于调节免疫系统药物的出现正发生革命性的变化，为许多不可治愈的晚期癌症患者带来了长期缓解和延长生存的希望。很多此类新药被纳入当前的治疗标准，也带来了不少问题。因此，比较深入地了解免疫肿瘤学，对跟上这个快速变化的领域非常重要。 《免疫肿瘤学/医学速览》从免疫学的基础知识开始介绍，延伸至免疫编辑和免疫治疗的新概念以及可能的未来发展方向。《免疫肿瘤学/医学速览》的读者对象包括临床肿瘤科医生、其他肿瘤学相关健康工作者、医学生，癌症研究人员和医疗工业界从业人员，为以上读者提供所需的所有免疫肿瘤学的精要知识。
黄涛主编的《运动损伤的治疗与康复（高等教育体育专业通用教材）》介绍运动损伤的基本知识和处理，上肢运动创伤、下肢运动操作、躯干部运动损伤的临床症状，诊断，康复治疗方法。
眼视光学是近年来发展最快的学科、行业之一。在视光门诊诊疗活动中会遇到非常多的问题，从业者需要不断阅读文件，参加学术会议学习更新知识。这是一个复杂而漫长的过程，本书正是作者总结自身多年来的从业经验，以笔记的形式向读者展示。其中包括临床思考总结，学术讨论，文献阅读总结、前沿的视光学知识和新进展、新研究分享、视光门诊的流程建设、规划布局，视光学的服务理念，各类屈光不正的临床配镜案例、双眼视功能的检查分析、视觉训练相关知识、视光学的医患沟通等。这些文字均是原创，也是一个资深视光医生多年从业的知识凝聚和精华，同时也展示了视光医生知识积累和学习的过程。本书并不是视光学的教课书，没有对视光学基础理论做系统介绍，没有复杂的光学公式，没有视光操作步骤，更多的是我遇到过的视光临床案例分析和我对
杨林主编的《眼镜定配技术》是基于工作过程的眼视光技术专业教材。教材从眼镜的选材入手，按照“眼镜架、眼镜片的选配→眼镜架的整形校配→配镜参数的测量与标记→眼镜的加工装配→配装眼镜的质量检测→眼镜的配发”等眼镜定配工作程序顺序安排教学内容，反映了定配眼镜的基本流程，每个工作步骤均由实际工作中常见的问题导入；注重对学生职业素质和能力的培养，目的在于提高学生的职业能力和自我发展能力。
《临床诊疗指南?疼痛学分册》重点介绍各种急、慢性疼痛的诊疗技术，涵盖头面部、颈肩部、上肢、胸背部、腰骶部和下肢等全身多个部位疼痛，并对内脏疼痛、周围血管性疼痛、癌痛、神经病理性疼痛和中枢性疼痛、软组织和骨关节疼痛、周围神经疾病疼痛、特殊疼痛以及非疼痛性疾病的疼痛科诊疗技术进行了详细阐述，同时全面介绍了疼痛科的常用药物。本书条理分明，简明扼要，具有较强的科学性、权威性、规范性和实用性，适合各级医疗机构临床疼痛科、骨科、康复科、神经科、麻醉科、外科医生使用。
一、内容提要帮助学生复习各篇章的主要内容，在保持一定系统性的前提下突出重点内容。 二、学生通过各类测试题的练习，加深对教材内容的理解，特点是强化对重点内容的理解、记忆和掌握，也有助于培养正确的学习思路及综合分析和灵活应用的能力。 三、测试题用法说明： 1．本书选择题有单项与多项选择两类。 单项选择题 从5个备选答案中选出一个*答案。多项选择题 各题从列出的备选答案中选出*合适的一个，每项备选答案可被选一次、多次或不选。 2．名词解释和问答题的参考答案中，有的为了帮助学生理解，回答内容较详尽，学生回答时，只要含意正确、主要内容表达即可。 3．病案分析说明考查学生解决实际问题的能力，明确疾病的诊治。 四、学生通过书*后模拟试卷的练习，可检验自己对五官科学知识掌
《口腔解剖生理（第2版）》是全国卫生职业院校规划教材共包括六章即绪论牙体解剖生理，牙列、与颌位，口腔颌面颈部系统解剖，口腔颌面颈部局部解剖，口腔生理。大纲分为基础模块和实践模块两部分。学习内容中配有300余幅黑白及彩色插图。在每章内容的编写上，章前设置学习要点，章后附有目标检测，使学习目标明确，重点突出，以便学生更好地掌握《口腔解剖生理（第2版）》的知识点以便及时反馈与校正。同时，从培养学生发散性思维和构成课间联系的角度出发，在教学内容中，恰当设计链接、片段等，形成外延，以开阔学生视野，扩大知识面，从而提高其综合职业素质。
《牙体牙髓病学学习指导和习题集(供口腔医学类专业用全国高等学校配套教材)》由凌均棨主编，是全国高等学校口腔医学专业《牙体牙髓病学》第4版规划教材的配套教材。本书根据《牙体牙髓病学》第4版教材的内容编写而成。全体编委通读教材后，提纲挈领，勾勒教材中的重点内容。大家认真编写、密切合作、多次讨论、反复修订、方成定稿。全书力求准确把握精髓，以助学生达到“把厚书读薄”的境界。每章内容分为内容概要和复习题两部分，内容与教材各章节内容相对应，每章内容前列出了学习目标和重点内容提示，各章后附有复习题的参考答案。希望本书能对学生们更好地学习掌握教材内容有所帮助。
本书系卫生部委托中华医学会，由中华神经病学分会组织我国神经学界有相当威望、临床经验丰富和造诣深厚的神经病学专家共同编写而成。 本书共分十三章，分别介绍神经系统常见疾病的临床表现、诊断和治疗常规。内容力求简单扼要、重点突出，有较高的实用性和可操作性，能符合不同地区、层次和条件的医务人员和医疗单位的需要。 本书尽量采用国际和国内近期新的疾病分类、临床病种、临床诊断标准和治疗新进展，如多系统萎缩、慢性炎性脱髓鞘性多发性神经病、散发性克一雅病、多发性硬化、线粒体脑肌病、神经囊虫病、遗传性共济失调和急性脊髓炎等，部分内容是首次见于我国神经科参考书。 本书是神经病学临床工作者推荐的参考书，也是医疗行政管理人员评定技术质量的重要参考依据。
《全口义齿工艺技术》是高等医药院校创新教材之一。《全口义齿工艺技术》分为十一章，着重介绍了全口义齿修复的基础理论和制作技术，同时也介绍了一些与全口义齿修复有关的新知识、新技术和新成果。教材后面附有《全口义齿工艺技术》教学基本要求，各学校可根据自身实际情况参考使用。 《全口义齿工艺技术》在每个章节内容的编写上，以学习要点开篇，以目标检测结尾。在教学内容中附有必要的插图和相关的知识链接，同时在教材后面附有目标检测答案，使教材更具有针对性、系统性、趣味性、可读性和实用性。
本教材以口腔颌面外科临床基本技能为重点，以基础理论知识为基础，由浅入深、由易到难，向学生阐述口腔颌面外科的教学内容:口腔颌面外科基础知识、局部麻醉、牙及牙槽外科、种植外科、口腔颌面部感染、损伤、肿瘤、涎腺疾病、额下顿关节疾病、顿面部先天畸形、牙顿面畸形、口腔假面部X线投照技术等。重点介绍了口腔颌面外科常见病的发病病因、临床表现特点、诊断依据、治疗方法等内容，以满足学生们今后工作实践的需要。
男人作为家庭和社会的强者，面对性和性生活问题时也会不知所措、一筹莫展，也会表现出“外强中干”的真面目。李宏军、许蓬编著的《男人 的性常识》告诉你全部的性能力的奥秘、解答性疑难的权威、介绍现代治疗性功能技术的大全、教给你把握性事的 时机、让你可以勇敢直面性生活、也是女人了解男人的 隐私的途径和密切男女关系的宝典，还介绍了如何呵护男人的命根，并配有漫画伴读，是男人和女人性生活中的 参考手册，也为科学普及工作者提供了良好的素材。
由陈建斌、苏敏主编的《血液与肿瘤学习指导及习题集》是为了读者*全面、深入、系统地学习由全国高等医药教材建设研究会、人民卫生出版社组织编写的全国高等学校临床医学专业器官-系统整合规划教材《血液与肿瘤》而编写的配套教材。编写中我们参考了《执业医师资格考试大纲》相关内容，以便于学生在学习中提早掌握执业医师考试要求的相关内容。《血液与肿瘤学习指导及习题集》全书章节结构和顺序与主干教材保持一致，侧重各章节的重点和难点。每章内容主要包括三部分，即 学习内容 、 习题 和 参考答案 。1.学习内容：包括 学习要点 和 内容要点 。 学习要点 分掌握、熟悉和了解内容； 内容要点 是将需要掌握的教材重点内容进行归纳总结。2.习题：包括名词解释、选择题、简答题、问答题等多种题型。选择题参照执业医师考试型题，共有A1、A2、A3
张坤主编的《可摘义齿修复工艺技术》是在对口腔义齿加工企业、口腔医疗机构充分调研的基础上，根据口腔修复技工岗位需求，选择义齿加工企业和临床常用、实用的口腔修复技术，结合中职学校特点，以培养实用技能为主而编写的，编写人员由学校一线教师及具有丰富临床经验的医师、技师共同组成，本教材在结构上采用项目式教学模式，全书共包含五个项目，把口腔可摘义齿常用修复技术的知识和技能有机地融合到一个个的项目制作当中去，遵循全国示范校建设所倡导的“以行动为导向”、“理实一体化”、“工学结合”的教学理念，按照项目式教学要求、在教师、医师、技师的共同参与下而进行编写的。其主旨就是要易学、实用、够用，真正做到为学生而编写。在编写上突出教学重点，注重技能操作技巧，同时每项操作均设有评分标准，既有利于教学考
心身医学是应用“心身相关”原理，研究人类健康和疾病防治的边缘学科。近年来发展迅速，已广泛引起我国内外医学界的高度重视。它强调“心身统一”的整体观，摒弃过去在生物医学模式指导下偏离人性的、狭隘的、片面的医学观。要求在医疗过程中必须从整体、综合以及多元化的角度来认识健康和疾病，并将此方法应用于临床、教学及科研。 本教材汇集了国内外*研究成果,以及临床专家的医疗经验,着重从临床角度出发,目的是让学生牢牢掌握“心身相关”理论，并灵活运用于医疗实践。在编写过程中，努力遵循科学性、思想性、先进性可操作性的原则，力求做到：体系规范，内容充实，条理清楚，适用性强，便于掌握。此教材适用于医学院校本科生、研究生以及临床各科医生学习参考。
《可摘义齿修复工艺技术》是高等医药院校创新教材之一。《可摘义齿修复工艺技术（第二版）》共5章，主要介绍可摘义齿修复工艺技术、制作可摘义齿的工艺技术、义齿的初戴与维护及可摘义齿修复的其他工艺技术。每章设有学习要点、教学内容、目标检测，同时附有必要的插图，其目的是使学生在学习过程中更具有针对性和系统性。《可摘义齿修复工艺技术（第二版）》配套电子课件方便教学使用。
军事医学社会学是军事医学课程的主要内容之一。本书通过对军事学、医学和社会学以及三者之间的关系展开研究，并对军事社区、军队卫生工作、军人健康、军医职业道德和战争与非战争性灾害面前军事医学的特点、发展趋势等内容进行了系统的阐述与探讨。旨在使军队医学专业学生能够深入地了解军事社会中常见的医学现象与问题，能够正确地认识军医的职责与角色关系，并掌握军事医学社会学研究的基本方法，进而增强军队医学生的职业责任感和道德感，并帮助军事医学专业学生树立正确的价值观和人生观。 本书不仅可作为医学专业学生的军事医学教材，亦可作为军事医学相关研究者和管理者的参考书。
《口腔护理四手操作参考细则》以口腔医学各专科临床常见病、多发病的治疗方法为依据，以口腔护理专业技能为基础，根据疾病的诊疗步骤设计护理操作流程，制定了口腔护理四手操作实施细则和与之对应的评分标准。各诊疗项目的护理配合采用表格形式进行详细阐述，内容包括相关理论知识、用物准备、术前护理、术中护理、术后护理以及注意事项等，具有全面、详实、规范、具体、实用等特点。
全书约4万字，图片40幅。本书从多个方面系统且详尽阐述了纯音测听基本方法、临床意义、如何利用听力图进行定性、定量、定位诊断等内容，涵盖内容丰富全面，包含了听力学专家们多年来的工作经验，通过本书可帮助听力学从业人员规范掌握纯音测听技术。
