本书为五年制本科临床医学专业规划教材《药理学》（第9版）的配套教材《学习指导与习题集》，主要包含学习目标、习题及参考答案等几部分内容。本配套教材是在上一版的基础上，根据新版《药理学》的相关修订内容进行更新，并改进上一版习题的题目与备选答案的设计，使之更贴近执业医师资格考试，进一步加强对学生学习本课程和今后进行执业医师考试的指导和辅助作用。
物精油疗法是当前治未病防治中最为推崇的一种自然疗法。2015年理疗级植物精油正式进入国内，目前已经有近百万人在尝试着把精油运用到日常保健与康复理疗中。本书将从中医角度来探视植物精油的应用，试图给精油使用者及爱好者、中医爱好者一个全新的视角。
中国是中草的发源地，本书结合《本草纲目》等多部权威典，收录现实生活中所常见的中草药512种，按药性功效划分为18大类，配合大量高清中草药植株、成品实图及手绘彩图，收入了数百个中医古典原方，详细介绍了不同中草药的性味、来源、成分、植物形态、生长特性、采集方法、药材性状、药理作用、功效、用法用量、方剂选用等相关专业药物知识，便于人们随时查找、阅读和研究。
方剂学是研究和阐明治法与方剂的理论及其临床运用的学科，是中医学重要的基础学科之一。全国普通高等教育中医药类精编教材《方剂学》第3版，是在2012年8月出版的第2版基础上，经过修订编写而成。前一版教材在使用过程中，受到了各中医药院校师生的广泛好评。但在使用过程中，各中医药院校师生也发现了一些问题，提出了不少宝贵的意见。故本着精益求精的精神，对前一版教材进行修订,期冀在保持前一版教材特色的基础上，突出精编教材应有的精炼、准确、实用的特点，体现继承与完善的统一。本教材主要分上、下两篇及附录三部分。上篇总论着重介绍方剂学发展简史、治法与方剂概述；下篇各论主要根据治法、功用，将方剂分为解表、泻下、和解、清热、温里、补益等20类，选入基础方、代表方及临床常用方共381首，其中正方207首，复方174首；附录包
为了更好地推广第三轮中医药高职高专教材，继续扩大影响和使用面，根据广大一线师生的反馈和要求，我们决定启动部分规划教材（根据市场调研）的配套教材——《学习指导与习题集》编写工作。本次修订习题集，全书总字数尽量与上版持平，习题集包括“学习重点、难点解析、学法指导”等内容。
《精神科合理用药手册》作为指导精神科用药的品牌畅销书已历经16年，本次第四版希望能继续帮助到更多的同行医生和患者。精神科的新药和药理研究不断发展和进步，也需要我们与时俱进地不断更新。历时五年的积累，第四版也顺势上市，在这一版里，我们增补了鲁拉西酮、布南色林、雷洛昔芬、N-乙酰半胱氨酸、伏硫西汀、米那普仑、阿戈美拉汀、氯胺酮、普瑞巴林九种药物。涵盖精神科常用的药物，第四版强化了对同类药物的疗效或副作用强度的排序，方便医生合理选择。
本教材以全日制5年制医学专业为主体，兼顾其他学制和专业教学。全书由九篇组成，总计五十章，即药理学总论，作用于传出神经系统药物，作用于中枢神经系统药物，影响自体活性物质的药物，作用于肾脏和心血管系统的药物，作用于内脏和血液系统的药物，作用于内分泌系统的药物，化学治疗药物，影响免疫功能的药物。本书在多数章节介绍了药物的来源及药物研究的发展史;在药物作用的机制方面，增加了一些新理论和新进展;同时对近年问世的临床常见病、多发病的药物做了介绍。未单列各药的用法和用量。为适应双语教学的需要，本书在每章前增加了英文要点，以提高学生学习专业外语的兴趣。为便于理解和记忆，本书在图表的关键部位及其他重点部分均以套色印刷。为适应现代数字和网络技术的发展，编写了配套教材(包括辅助指导教材和多媒体教材)。
对临床各专科常用药物的作用机制、药物特点、用法用量、不良反应、注意事项进行精要的总结，突出快速查阅和临床实用，所有药物用法不是照搬说明书，而是编者结合临床经验总结提炼的应用说明。特别设置点评栏目，突出介绍临床医生的用药经验。本书并非药典，而是手册；面向临床；有限篇幅；快速查阅；突出编者的用药经验。内容上在1版的基础上增加近年来的新药，如生物制剂等。包括急诊和重症监护室用药，心血管系统疾病用药，呼吸系统疾病用药，消化系统疾病用药，风湿免疫系统疾病用药，泌尿系统疾病用药，抗感染用药，血液及肿瘤疾病常用药物等。
本书通过对《伤寒论》《金匮要略》有关条文的比较分析，结合作者的临床经验，探讨了汉代有名医学家张仲景常用的50味药物的临床应用指征，每药一般设有原文考证、仲景方根、药证发挥、常用配方、文献摘录等项。书末列有《伤寒论》《金匮要略》方剂总览、本书常用配方汉语拼音索引等附录。全书思路新颖，内容朴实简捷，切合实用，可供中医临床医生、中医院校师生、中医药科研人员以及中医爱好者学习与参考。
《中药炮制学(供中药类专业用第2版)》在版的基础上进行了修订，基本反映了中药炮制学科的整体面貌和发展现状，具有“精、全、新”的特色。对书中的错漏之处进行了改正和补充，体现了近年*研究成果，特别是纳入了2010年版《中华人民共和国药典》(简称《药典》)的“质量要求”等内容，但对“生品性状”做了简化处理。对书中的概念进一步明确，删除了一些复词赘语，使概念和语言更加精炼。本书由贾天柱主编。
本书的编写注重科学性、适用性、启发性及先进性，为满足专业人才培养的社会需求，紧密联系临床实际，更新内容，对临床应用逐渐减少的一些经典药物内容适当缩减，增加新型药物的介绍，反映临床药物应用的实际，反映药理学研究新成果及临床应用的新进展。每章设“学习要求”、“要点提示”或“问题讨论”、“复习指导”等项内容，明确学生要掌握的重点内容和具备的能力要求，指导学生复习巩固，教材篇幅精简，定位明确。内容兼顾执业医师考试的要求，符合国家基本药物目录。
本书是第2版全国高职高专医药院校规划教材（供中药学和药学类专业用）之一。全书内容共分19章，章重点讲述中药药性理论的现代研究及其历史发展、影响中药药理作用的因素等基本理论和知识，介绍中药药理作用的特点、中药复方药理、中药药理研究思路。第二章至第十九章按中药学传统分类法分类，每章包括概述、常用药物及常用复方三部分，重点介绍与各类中药功效相关的药理作用、常用单味药的主要化学成分、药理作用、现代应用及不良反应等内容。本书的编写突出了高等职业技术教育特点，坚持体现“三基”（基本理论、基本知识、基本技能）教学，注重教学内容的科学性和实用性。
笔者结合50余年研习与教学、临证经验，取经文要义、药物解读、名著选论、临床应用注意等形式对《神农本草经》所收载常用中药品种和临床性能、功效进行全面解读，以期帮助读者寻根溯源，探究《神农本草经》的根本涵义，厘清《神农本草经》对药物的认识与当今药物作用的联系，便于临床正确选药，提高疗效。本书适合临床中药学人员、临床医师阅读参考，亦适合中医经典研习者学习使用。
张廷模教授是成都中医药大学知名教授，从事《中药学》教学30余年，现为 精品课程《中药学》和四川省精品课程《中药学》负责人，四川省高等教育教学名师。 本讲稿是在2004年全国《中药学》主讲教师进行示范性教学的录音为基础，予以整理而成。讲稿分总论和各论两部分：总论介绍中药和中药学，中药的功效、性能，影响中药临床效应的因素；各论按功效分为二十二章，介绍常用或有代表性的中药约350味。讲授中不拘于以某一课本照本宣科，而是将不同版本的教材融为一体，展示其精华，评价其利弊；以药物功效为核心，上联性能，下推主治和证候禁忌，分析入微，注重引导将中药基本理论应用于具体药物学习之中，教学方法 一格，能收到执简驭繁、事半功倍的学习效果。同时结合中药学的特点，注重学术传承，又展示个人的独到见解，在阐述中药
本次修订全国高等学校医药学成人学历教育临床医学专业（专科）教材13种。本套教材将采用涵盖纸质教材、数字资源、平台功能融为一体的 融合教材 编写模式，坚持基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、先进性、启发性、适应性，同时注重内容安排合理，深浅适宜，适应成人学历教育教学的需求。注重遵循医药学成人学历教育教学规律，体现医药学成人学历教育的特点。在继承和发扬上一版教材基本精神的同时，旨在提高全国高等学校医药学成人学历教育教材的实用性，使更多的医疗工作人员从中受益。
《药理学学习指导》归纳总结了多本药理学教材中涉及的主要知识点，同时参照了近年来各类考试中所涉及的药理学试题模式进行编写。《药理学学习指导》共分四十四章，每章包括大纲要求、学习要点、复习思考题3部分，【大纲要求】部分参考了全国高等医学院校药理学教材的教学大纲、执业医师及执业药师药理学部分的考试大纲，【学习要点】部分归纳了药理学的基本内容，重点突出，强调“笔记式”框架的构建，【复习题】包括单选题、多选题、判断题、填空题、名词解释、问答题和案例题6种题型，多角度、多层次突出重点内容，有助于同学记忆，适宜复习和考前训练使用。
本书是第2版全国高职高专医药院校规划教材（供中药学和药学类专业用）之一，是普通高等教育“十一五”***规划教材。全书是按系列教材的编写要求为原则和依据，结合参编人员教学体验和实践而编写的。全书内容分为理论和实验两部分。理论部分共分7章：分别为绪论、中药制剂样品预处理、中药制剂的鉴别、中药制剂的检查、中药制剂的含量测定、中药制剂中各类化学成分分析、中药制剂质量标准的制定；实验部分有本学科实验的一般知识及13个实验内容。另外，书后附录有常用试液及其配制、常用显色试剂及其配制、本学科教学基本要求，便于学生将理论和实践有机地结合起来。本书坚持实用为本，规范要求和示例均参考《中国药典》（2010年版，一部）。本书的编写突出高等职业技术教育的特点，坚持体现“子基”（基本理论、基本知识、基本技能）教学
