膏滋药具有“保健强身、抗病延年”的作用，是冬令进补的 剂型。本书是胡建华教授多年研究、运用膏滋方的专著。本书分为“概论”和“膏方案例”两部分。“概论”叙述了膏方的渊源及其发展简史，介绍了膏方的种类、膏滋药的适应对象、处方用药的步骤、处方的内容组成、服用膏滋药的 季节、保藏方法，以及处方应具备的传统特色等。“膏方案例”部分则是膏滋药的具体运用介绍。作者选择了21例患有不同疾病的典型病例，均通过中西医的双重诊断，以膏滋药进行治疗。在案例中作者详细介绍了如何开好开路方、写好膏方脉案、处方要求、配料的运用和选择，并提出必要的注意事项。在每个案例的“评按”中还介绍了作者长期以来治疗各类疾病所积累起来的辨证用药经验，以及行之有效的进补方法。本书可以作为中医、西学中医生学习、掌握以及运用膏

吴殿兴的《速记趣味方剂》以十五 规划七版教材为蓝本进行编写，具有以下特点：每首方剂的名称都作为趣记引语，使之易于背出；正方、附方都有趣记，其正方在趣记中都体现出其功效和主治；在趣记药物对照中，简捷划出君臣佐使；在主治中直接标出辨证要点，使之一目了然；附加了方剂的现代运用，为临床打下了基础。 《速记趣味方剂》末附有主治、功效趣味速记、方名索引等内容，方便查阅。本书文字精练，言简意赅，读之朗朗上口，无论对于中医药学生、中医师资格考试人员及中医临床工作者都具有十分重要的辅助学习功能。

《新编经验方》共选集古今常用而又疗效较好的验方200余首．主治病征45种。 作者沈仲圭先生是全国著名中医。在学术理论方面造诣颇深．具有丰富的临床经验。凡从其学者，往往获益良多，深得后世推崇，正如已故著名中医学家任应秋所说：“沈仲圭老先生是一位难得的中医专家。” 《新编经验方》所选方剂范围很广。有选自《伤寒论》《金匮要略》《备急千金要方》等书，亦有选自近人如费伯雄、丁甘仁、张简斋等名医的有关著作。每一处方后结合作者丰富的临床经验和心得体会附有按语，使读者易于理解和应用。此书可作为临床处方的参考书。

土家族民间药物资源丰富，防病治病方法多种多样，简、便、效、廉的民间方药流传甚广，深受群众喜爱。《土家医方药精选》在编排上，疾病按大科分类，内科、外科、妇产科、儿科、五官科、皮肤科等。各科疾病病名，采用土家族医病名、中医病名及现代医学病名。在病名下立方，有的一病一方或多方。有些常见病多发病选法选方达数十种，如蛇伤方药达57方，痢疾44方，带下病28方，痔疮方24方，供临床应用时选择。全书由田华咏、梅之南整理与统纂。

中医中药历史悠久，是中华民族的智慧结晶。让中医文化精髓潜移默化地融入日常生活，让中小学生掌握一些简单的防病保健方法，对提高国民健康素养具有重要意义。 本套丛书根据中小学生认知特点，内容呈现低年级-中年级-高年级知识递进式深入，且与中小学课程结合，同时结合少年儿童的身心发展特点和教育学规律，贴近生活，贴近校园，循序渐进地系统讲解了中医药基本知识。 本书为其中一册，适合7年上学期使用，包含“中药五味”“外感六淫”等内容。

中医中药历史悠久，是中华民族的智慧结晶。让中医文化精髓潜移默化地融入日常生活，让中小学生掌握一些简单的防病保健方法，对提高国民健康素养具有重要意义。 本套丛书根据中小学生认知特点，内容呈现低年级-中年级-高年级知识递进式深入，且与中小学课程结合，同时结合少年儿童的身心发展特点和教育学规律，贴近生活，贴近校园，循序渐进地系统讲解了中医药基本知识。 本书为其中一册，适合7年下学期使用，包含“病从哪里来”“身边的种子类中药”等内容。

中医中药历史悠久，是中华民族的智慧结晶。让中医文化精髓潜移默化地融入日常生活，让中小学生掌握一些简单的防病保健方法，对提高国民健康素养具有重要意义。 本套丛书根据中小学生认知特点，内容呈现低年级-中年级-高年级知识递进式深入，且与中小学课程结合，同时结合少年儿童的身心发展特点和教育学规律，贴近生活，贴近校园，循序渐进地系统讲解了中医药基本知识。 本书为其中一册，包含“什么是阴阳”“中药的命名”等内容。

中医中药历史悠久，是中华民族的智慧结晶。让中医文化精髓潜移默化地融入日常生活，让中小学生掌握一些简单的防病保健方法，对提高国民健康素养具有重要意义。 本套丛书根据中小学生认知特点，内容呈现低年级-中年级-高年级知识递进式深入，且与中小学课程结合，同时结合少年儿童的身心发展特点和教育学规律，贴近生活，贴近校园，循序渐进地系统讲解了中医药基本知识。 本书为其中一册，包含“走进中医世界”“四季健康”等内容。

膏滋药具有“保健强身、抗病延年”的作用，是冬令进补的 剂型。本书是胡建华教授多年研究、运用膏滋方的专著。本书分为“概论”和“膏方案例”两部分。“概论”叙述了膏方的渊源及其发展简史，介绍了膏方的种类、膏滋药的适应对象、处方用药的步骤、处方的内容组成、服用膏滋药的 季节、保藏方法，以及处方应具备的传统特色等。“膏方案例”部分则是膏滋药的具体运用介绍。作者选择了21例患有不同疾病的典型病例，均通过中西医的双重诊断，以膏滋药进行治疗。在案例中作者详细介绍了如何开好开路方、写好膏方脉案、处方要求、配料的运用和选择，并提出必要的注意事项。在每个案例的“评按”中还介绍了作者长期以来治疗各类疾病所积累起来的辨证用药经验，以及行之有效的进补方法。本书可以作为中医、西学中医生学习、掌握以及运用膏

中医中药历史悠久，是中华民族的智慧结晶。让中医文化精髓潜移默化地融入日常生活，让中小学生掌握一些简单的防病保健方法，对提高国民健康素养具有重要意义。 本套丛书根据中小学生认知特点，内容呈现低年级-中年级-高年级知识递进式深入，且与中小学课程结合，同时结合少年儿童的身心发展特点和教育学规律，贴近生活，贴近校园，循序渐进地系统讲解了中医药基本知识。 本书为其中一册，适合7年下学期使用，包含“病从哪里来”“身边的种子类中药”等内容。

中医中药历史悠久，是中华民族的智慧结晶。让中医文化精髓潜移默化地融入日常生活，让中小学生掌握一些简单的防病保健方法，对提高国民健康素养具有重要意义。 本套丛书根据中小学生认知特点，内容呈现低年级-中年级-高年级知识递进式深入，且与中小学课程结合，同时结合少年儿童的身心发展特点和教育学规律，贴近生活，贴近校园，循序渐进地系统讲解了中医药基本知识。 本书为其中一册，适合8年下学期使用，包含“中医辨证”“因发知受”等内容。

《中药材生产加工适宜技术丛书》以全国第四次中药资源普查工作为抓手，系统整理我国中药材栽培加工的传统及特色技术，旨在科学指导、普及中药材种植及产地加工，规范中药材种植产业。周涛、江维克主编的《太子参生产加工适宜技术》为太子参生产加工适宜技术，包括：概述、太子参药用资源、太子参栽培技术、太子参药材质量、太子参现代研究与应用等内容。本书适合中药种植户及中药材生产加工企业参考使用。

《中药材生产加工适宜技术丛书》以全国第四次中药资源普查工作为抓手，系统整理我国中药材栽培加工的传统及特色技术，旨在科学指导、普及中药材种植及产地加工，规范中药材种植产业。周涛、江维克主编的《太子参生产加工适宜技术》为太子参生产加工适宜技术，包括：概述、太子参药用资源、太子参栽培技术、太子参药材质量、太子参现代研究与应用等内容。本书适合中药种植户及中药材生产加工企业参考使用。

中医中药历史悠久，是中华民族的智慧结晶。让中医文化精髓潜移默化地融入日常生活，让中小学生掌握一些简单的防病保健方法，对提高国民健康素养具有重要意义。 本套丛书根据中小学生认知特点，内容呈现低年级-中年级-高年级知识递进式深入，且与中小学课程结合，同时结合少年儿童的身心发展特点和教育学规律，贴近生活，贴近校园，循序渐进地系统讲解了中医药基本知识。 本书为其中一册，包含“十二时辰”“中药的采集”等内容。

《芷园臆草题药/中国古医籍整理丛书》，明·卢复著。原名《读药性题后》。约成书于明万历四十七年（1619）。通过分析类比药物的形态、气味、色质、生长习性、命名等与功用主治的关系，阐释47种常用中药治疗作用产生的机理。尽管所论药味不多，每味药的文字篇幅也很有限，但其对药性的比类分析 传统特色，在一定程度上完善了古代中药药性理论，对后世中药药性研究产生了较大影响。本次整理以1938年张惠臣据明原刻本抄本为底本。

《中药材生产加工适宜技术丛书》以全国第四次中药资源普查工作为抓手，系统整理我国中药材栽培加工的传统及特色技术，旨在科学指导、普及中药材种植及产地加工，规范中药材种植产业。李石清、李效贤主编的《牡丹皮生产加工适宜技术》为牡丹皮生产加工适宜技术，包括：概述、牡丹皮药用资源、牡丹栽培技术、牡丹特色适宜技术、牡丹皮药材质量评价、牡丹皮现代研究与应用等内容。本书适合中药种植户及中药材生产加工企业参考使用。

王家伟主编的这本《眼科耳鼻咽喉头颈外科用药咨询标准化手册》内容选自北京市属22家医院临床用药咨询的实际案例，经过对咨询问题的梳理和定向文献检索及评估后，给出标准化的有根有据的答案。咨询问题涵盖各科临床用药，内容丰富，解答简明，形式新颖，方便实用，可作为药师咨询的标配案头参考书。此外读者不仅知道了用药咨询的答案，也学习到处理类似用药咨询的路径和方法。

中医中药历史悠久，是中华民族的智慧结晶。让中医文化精髓潜移默化地融入日常生活，让中小学生掌握一些简单的防病保健方法，对提高国民健康素养具有重要意义。 本套丛书根据中小学生认知特点，内容呈现低年级-中年级-高年级知识递进式深入，且与中小学课程结合，同时结合少年儿童的身心发展特点和教育学规律，贴近生活，贴近校园，循序渐进地系统讲解了中医药基本知识。 本书为其中一册，包含“走进中医世界”“四季健康”等内容。

中医中药历史悠久，是中华民族的智慧结晶。让中医文化精髓潜移默化地融入日常生活，让中小学生掌握一些简单的防病保健方法，对提高国民健康素养具有重要意义。 本套丛书根据中小学生认知特点，内容呈现低年级-中年级-高年级知识递进式深入，且与中小学课程结合，同时结合少年儿童的身心发展特点和教育学规律，贴近生活，贴近校园，循序渐进地系统讲解了中医药基本知识。 本书为其中一册，适合7年下学期使用，包含“病从哪里来”“身边的种子类中药”等内容。