11
本书以创新药物研究中的带头学科??药物化学的基本实验操作为基础,以培养学生的专业基础课程实践技能及提高英文专业词汇的理解和应用水平为目的,以英汉对照方式安排了药物化学相关的11次实验内容。实验课程类型包括验证型(5次实验)、综合性(5次实验)和设计型(1次实验)等3种。实验内容的筛选中,根据全国药物化学实验课程大纲,参照药物化学实验课程的基本内容及操作技能要求,引入了典型常用药物的合成及鉴定内容。操作类型包括药物合成中常用的加热回流、常压和减压蒸馏、抽滤、熔点测定、重结晶、薄层鉴定、化学鉴定等一系列的基本操作内容,以培养学生掌握常用实验仪器及实验装置的安装和使用技能。
全书共上下两篇。上篇共10章,第1章为总论部分,介绍处方的基本知识,包括处方的概念、性质、分类,处方审核,处方调配等内容。后9章为各论部分,选择了临床常见疾病中具有代表性的一些药物处方,包括合理或不合理处方,引导学生应用所学的知识与技能进行处方分析,解决处方中存在的问题,培养学生解决实际问题的能力,使学生更好地适应今后职业岗位的需要。下篇共24章,我们收集了这些有关合理用药的案例资料,在编写原则上,突出以职业能力为核心,采用分章节分疾病编写,结合实际工作,贴近岗位需求。相信这些案例会让学生在今后的工作中对于合理选药有所启发和警戒,要使学生明白,评价临床用药是否合理,应从疾病的特征、药物的特点以及影响药物相互作用的各方面因素考虑,根据不同的病情制定出合理的个体化的用药方案,达到安全、有
本书是全国高等学校药学专业第八轮规划教材《医药数理统计方法》的配套教材。每一章都由学习目的和要求、内容提要、综合例题解析、综合练习一解答、思考与练习、思考与练习参考答案等几部分构成。在充分体现知识归纳与自我测评功能的同时,为主干教材收录的习题提供了详近的解析,还特别增加了综合例题解析,让学生了解知识综合运用的具体方法。
抗抑郁药物的使用频率越来越高、服用人群越来越多,因服用抗抑郁人群在病情好转后,通常自行减量或停药,故产生因中断或减量抗抑郁药物出现的不良反应、戒断症状等非常常见。本书为翻译书,原著由国际知名的精神病学家GiovanniA.Fava编著,描述了抗抑郁药物的戒断症状及其处置。主要内容包括:停用抗抑郁药后停药的临床表现;行为毒性的概念;戒断综合征的病理生理;停用抗抑郁药的决定;指导抗抑郁药停用的条件;临床评估在计划抗抑郁药停药中的作用;药理策略和选择;心理治疗管理;避免抗抑郁药依赖和戒断;不同的神经精神病学实践方法等。
《关于中药文化的100个故事》共收集100味中药的故事和传说,根据养命、养性、治病三类功效将其分为上篇、中篇和下篇,分别介绍了每味中药的药性、功效、产地以及关于它们的故事和传说,图文并茂。这些小故事和传说融药学、史学、文学于一炉,集知识性、趣味性、实用性于一体,取材广博,妙趣横生。既能丰富大家对中药文化的知识,又能帮助中医药初学者阅读学习,还可做为医药院校师生和中药相关专业的临床、教学、科研人员的参考书。
《药剂学与药物动力学实验指导/高等医药院校教材》在内容上具有以下特色: (1)普通剂型的制备是重点,共安排了10个实验。要求学生掌握各种剂型的典型制备工艺,学习各种剂型的处方设计、常用辅料,及主要的质量控制。实验附了部分药典规定的检验方法。 (2)新技术与新剂型安排了8个实验,使实验教学内容紧跟学科发展前沿,为今后从事新剂型的研究打下坚实的基础。 (3)增加了综合性、设计性实验,该实验是结合“药物化学”、“药物分析”、“药理学”等相关课程而开设的。学生用自己合成的药物来完成剂型制备部分,包括处方设计、制备工艺及质量检查等实验内容,锻炼学生文献查阅能力和实验设计能力,充分发挥学生的主观能动性和创造性。 (4)选编了4个具有代表性的生物药剂学与药物动力学实验,包括药物的吸收
基本信息 书名: 中药功效快快记忆法(第3版) 作者: 王满恩//薛建英 开本: *: 18 页数: 现价: 见顶部 出版时间 2015-04-01 书号: 9787122217769 印刷时间: 出版社: 化学工业出版社 版次: 商品类型: 正版图书 印次: 内容提要 作者简介 王满恩,山西生物应用职业技术学院,教授,王满恩教授,执业中药师。1951年出生,从事中药鉴定教学25年,是山西省优秀教师、省级优秀知识分子,山西省"五一"劳动奖章(二等功)获得者,山西省中医药学会中药专业委员会副主任委员,国家中医药职业教育委员会委员,*中药职业技能鉴定考评员,我院优秀教师、中药学科带头人。曾获省教学能手大奖赛特等奖、全省德育渗透教学大赛一等奖。 精彩导读 目录 壹 中药功效的"快快"记忆/ 一、解表药
中国医学科学院药物研究所、中国医药工业信息中心、中国食品药品检定研究所编*的《中国仿制药蓝皮书(2016版)》全面分析了我国仿制药产业发展外部和内部现状,产业外部发展现状分析了中国医药产业整体发展背景和概况,解析了医药产业发展环境、产业经济和整体市场规模;产业内部发展现状分析了中国仿制药整体市场规模、主要疾病领域细分市场情况和产业发展存在问题。分析了中国仿制药未来发展趋势和机遇,针对存在问题提出了行业未来发展的建议。
为了更好地推广第三轮中医药高职高专教材,继续扩大影响和使用面,根据广大一线师生的反馈和要求,我们决定启动部分规划教材(根据市场调研)的配套教材——《学习指导与习题集》编写工作。本次修订习题集,全书总字数尽量与上版持平,习题集包括“学习重点、难点解析、学法指导”等内容。
笔者结合50余年研习与教学、临证经验,取经文要义、药物解读、名著选论、临床应用注意等形式对《神农本草经》所收载常用中药品种和临床性能、功效进行全面解读,以期帮助读者寻根溯源,探究《神农本草经》的根本涵
《肾病效验秘方》精选肾病验方数百首,既有中药内服方,又有针灸、贴敷等外治方;既有古今中医名家经验方,又有民间效验方。每首验方适应证明确,针对性强,疗效确切,患者可对症找到适合自己的中医处方。《肾病效验秘方》内容丰富,通俗易懂,是家庭求医问药的 参考书。本书由张光荣主编。
《中药生产加工适宜技术丛书》以全国第四次中药资源普查工作为抓手,系统整理我国中药材栽培加工的传统及特色技术,旨在科学指导、普及中药材种植及产地加工,规范中药材种植产业。乔永刚、刘根喜主编黄璐琦总主编的《蒲公英生产加工适宜技术/中药材系列/中国中药资源大典》为蒲公英生产加工适宜技术,包括:概述、蒲公英药用资源、蒲公英栽培技术、蒲公英特色适宜技术、蒲公英药材质量评价、蒲公英现代研究与应用等内容。本书适合中药种植户及中药材生产加工企业参考使用。
《中药材生产加工适宜技术丛书》以全国第四次中药资源普查工作为抓手,系统整理我国中药材栽培加工的传统及特色技术,旨在科学指导、普及中药材种植及产地加工,规范中药材种植产业。杨绍兵、张金渝主编黄璐琦总主编的《草果生产加工适宜技术/中药材系列/中国中药资源大典》为草果生产加工适宜技术,包括:概述、草果药用资源概况、草果栽培技术、草果特色适宜技术、草果药材质量评价、草果现代研究与应用、草果种植历史与研究、草果市场动态与应用前景等内容。本书适合中药种植户及中药材生产加工企业参考使用。
你可知道生活中一些治病的“灵丹妙药”吗?如久咳不止,用新鲜葡萄泡酒饮用可以获得较好的效果;如支气管炎久治不愈,用冷毛巾搓胸背部也可有所帮助。 张志华主编的《生活中的灵丹妙药(第2版)》介绍几百种生活中的“灵丹妙药”,告诉读者在日常生活中如何巧妙的运用身边常用的食品、日用品来防治疾病,选材天然、方法简单、价格低廉、疗效显著,一般家庭都容易做到,具有较好的医疗实用价值。这些生活中的“灵丹妙药”是人们长期与疾病斗争实践中的经验总结,值得在生活中应用与推广。
李鑫辉主编的《活学活用温病名方》按照温病的两大分类,即温热类温病和湿热类温病为“横”,以卫气营血辨证和三焦辨证为“纵”,分为四个章节。 章导论,主要概述温病学理论对临床的普遍指导作用和温病学名方临床应用的意义;第二章阐述温热类温病名方;第三章阐述湿热类温病名方;第四章阐述温毒类温病名方。每一章节按照卫气营血传变层次把常用名方进行分类,每一方又以药物组成、煎服方法与服用忌宜、主治病证、方歌、方证源流、方义阐释、临床应用、医案精选作为提纲进行详细阐述。全书内容紧扣温病学卫气营血和三焦辨证理论,理法方药赅备,在文字方面力求简捷明晰。附案多为 老中医治验,很有参考价值。因此,本书是学习温病学的重要参考书,为读者展现温病学名方由源到流及临床应用的全貌。
本教材是“全国高职高专院校药学类专业核心教材”之一,根据药学及相关专业人才培养目标及天然药物化学课程标准的基本要求进行编撰,内容上涵盖天然药物化学成分的常规提取分离方法、色谱分离法、黄酮、醌类、苯丙素、生物碱、萜与挥发油、皂苷及强心苷等活性成分的提取分离及检识。本教材内容体现高职教育特点,突出核心内容“必需、够用”,注重职业能力培养,教学资源丰富等特点。本教材为书网融合教材,即纸质教材有机融合电子教材,教学配套资源(包括PPT、微课、题库系统等)丰富,提供数字化教学服务(在线教学、在线作业、在线考试),使教学资源 加多样化、立体化。 本教材供高职高专院校药学、药物制剂技术、中药制药技术、中药学、中药栽培技术等专业使用。
本书为张锡纯《医学衷中参西录》第四期,即“药物篇”。《医学衷中参西录》全书共八期,该书紧密结合临床,化繁为简,化难为易,化深奥为浅显。其为文直抒胸臆,酣畅淋漓,纵横捭阖,新意频出,而又生动活泼,亲切感人。《中药亲试记》乃张锡纯毕生药物研究与临证经验的总结。尤其可贵的是,对于很多药物,张锡纯坚持亲身试药甚至亲口尝药,“故欲审定药性,须一一自家亲尝;或临证时检对证之药但以一味投之,以观其效力”。“皆几经尝试,确知其药之能力性质,而后敢放胆用之,百用不至一失也。至于猛烈有毒之药,虽不敢轻施于人,亦必自少少尝试,渐渐加多,以确定其药性何如”。本书适合中医临床医生、医学院校师生、中医研究人员阅读。