全书共上下两篇。上篇共10章，第1章为总论部分，介绍处方的基本知识，包括处方的概念、性质、分类，处方审核，处方调配等内容。后9章为各论部分，选择了临床常见疾病中具有代表性的一些药物处方，包括合理或不合理处方，引导学生应用所学的知识与技能进行处方分析，解决处方中存在的问题，培养学生解决实际问题的能力,使学生更好地适应今后职业岗位的需要。下篇共24章，我们收集了这些有关合理用药的案例资料，在编写原则上，突出以职业能力为核心，采用分章节分疾病编写，结合实际工作，贴近岗位需求。相信这些案例会让学生在今后的工作中对于合理选药有所启发和警戒，要使学生明白，评价临床用药是否合理，应从疾病的特征、药物的特点以及影响药物相互作用的各方面因素考虑，根据不同的病情制定出合理的个体化的用药方案，达到安全、有
本书是全国高等学校药学专业第八轮规划教材《医药数理统计方法》的配套教材。每一章都由学习目的和要求、内容提要、综合例题解析、综合练习一解答、思考与练习、思考与练习参考答案等几部分构成。在充分体现知识归纳与自我测评功能的同时，为主干教材收录的习题提供了详近的解析，还特别增加了综合例题解析，让学生了解知识综合运用的具体方法。
中国医学科学院药物研究所、中国医药工业信息中心、中国食品药品检定研究所编*的《中国仿制药蓝皮书(2016版)》全面分析了我国仿制药产业发展外部和内部现状，产业外部发展现状分析了中国医药产业整体发展背景和概况，解析了医药产业发展环境、产业经济和整体市场规模；产业内部发展现状分析了中国仿制药整体市场规模、主要疾病领域细分市场情况和产业发展存在问题。分析了中国仿制药未来发展趋势和机遇，针对存在问题提出了行业未来发展的建议。
本书根据*制定的高等教育药学专业专科培养目标，在内容和编写等方面坚持“实用为主，够用为度”的原则，在章节安排上与国内现行的执业药师制度接轨，突出针对性、新颖性、特色性和实用性。在本教材编写过程中，力求取材适当，循序渐进，密切联系生产实际。本教材每章的开篇有“学习要求”，列出了该章中需要学生掌握、熟悉和了解的内容，每章后列有“学习重点”，对该章的重点内容及要求进行了小结，以方便学生自学。全书共计23章。本教材供高等院校药学专业专科学生使用，也可供相关专业教师、科研人员参考。
各位考生，大家好!新的考试即将到来，为了迎接人生中又一次挑战，大家不约而同地选择了这套强化模拟训练，这是对我们的极大信任，在此深表谢意! 本套强化训练题主要目的是让考生有机会对自己新掌握的知识体系进行系统、科学地评估，并借此强化训练题强化记忆、查漏补缺。 本题集题目设计紧扣考试大纲，针对题库考点，内容准确、层次清晰、学科比例合理，试题难度系数符合真题要求。本书题量不多，避免了将考生引入繁、难的题海之中，节约了考生宝贵的时间与精力。因此，本套强化训练是考生难得的考前辅导工具。
本教材根据成人教育的教学规律和课程特点，在满足本科教学大纲的相关规定和要求的基础上，对学生前期所学内容进行了重组，补充了近些年发展起来的新知识、新观点和新理念，按照集中授课和自学相结合的原则进行编排。本教材共分为43章，内容包括药理学的基本理论、各章节主要的药理学知识点、重点药物、常用药物，尤其密切关注的是所介绍内容的实用性。重点和代表性的内容、药物则做系统介绍。为扩大学生的知识面及便于学生自学，每章还添加了“知识拓展”和“思考题”，以激发学生的学习兴趣及供需要的学生选择性阅读。
《门诊处方全书》针对基层门诊实际工作情况，汇集了260余种常见病、多发病的处方1000余个。 《门诊处方全书》涉及内科、外科、妇科、儿科、皮肤科、五官科、肿瘤科等多个科室。 处方中用药均为基层基本药品，且经济实用，并提出用药过程中的注意事项。 《门诊处方全书》是基层医师、低年资住院医师，以及诊所从业人员推荐的诊疗用书。
在新药的研究与开发过程中，首先需要对先导分子进行成药性评价，只有安全、有效、质量可控，加之药物代谢动力学评价结果符合新药开发特征，才可以进行系统的临床前研究。实验工作人员在进行抗肿瘤多肽新药研究和开发过程中，参照《细胞毒类抗肿瘤药物非临床研究技术指导原则》建立了适合于蛋白质多肽类药物的药代动力学评价方法。徐寒梅主编的《抗肿瘤药物药理学实验指南--符合CFDA临床研究申报要求的实验方法》中的实验方法真实、可靠，能够为从事肿瘤治疗药物、蛋白质多肽类药物研究与开发的科研人员、博士及硕士研究提供参考。
天然药物化学是根据全国应用型本科院校药学类各专业的培养目标和教学要求而编写的，具有鲜明的专业针对性和应用特色。全书共10章，系统地阐述了各类天然药物化学成分的结构分类、理化性质、提取分离和结构鉴定的方法与技术等，把基础知识融合到研究实例中，做到了理论与实际的有机结合，体现了基础知识、基本理论和基本操作的培养特点，以满足实际工作应用的需要。本书适用于应用型本科院校药学类专业学生的教学，同时也可作为成人本科教育、高职教育和自学考试用参考教材。
本书是一门融合了《人体解剖生理学》、《常见病防治》和《药理学》等医药相关学科的专业综合课程。本书以常见病防治模块化教学为主线，将正常人体、常见疾病和治疗方案按照系统划归为9个模块，在每一模块中分别详细阐述相应解剖生理知识、疾病知识概念、化学治疗药物等。可供药学、药品营销等相关专业使用，也可作为医药行业从业人员继续教育的教材。
本书是作者研究医圣张仲景辨证用药规范一药证的第二部专著。 药证是中医应用药物的指征和证据，经方是中医经典配方的略称。全书对《伤寒论》、《金匮要略))23味常用中药的药证及相关经方的古今应用经验做了通俗解说，资料性、实用性及可读性均较强，是一本学习研究中药及经方的实用参考书，适合于中医临床医生、中医院校学生、中医科研人员及中医爱好者阅读。
本书是作者研究医圣张仲景辨证用药规范一药证的第二部专著。 药证是中医应用药物的指征和证据，经方是中医经典配方的略称。全书对《伤寒论》、《金匮要略))23味常用**的药证及相关经方的古今应用经验做了通俗解说，资料性、实用性及可读性均较强，是一本学习研究**及经方的实用参考书，适合于中医临床医生、中医院校学生、中医科研人员及中医爱好者阅读。
卢晓阳、饶跃峰主编的《新编常用临床药物手册》将临床常用药物按通用名首字母拼音顺序进行逐一介绍，其中包括每种药物的中英文标准通用名称、国际音标、记忆法、一句话药理、批准适应证、相关联药物、常规用法用量、禁忌证、妊娠及哺乳安全等级、药物管理属性等内容，附录包括常用药名词干中英文对照及举例表、美国FDA药物妊娠安全性分类、Hale博士药物哺乳期危险性等级分类、《处方管理办法》、特殊药品目录等重要药学实践相关信息。 全书内容简明而扼要，排版新颖而易读，对每一个药物的描述涵盖了药物命名规则、药物化学、药理学、药物治疗学的思路和规则，并紧密贴近临床实践。编者参阅大量文献和典籍，并根据多年实践经验和 交流学习心得，将临床药物治疗相关内容汇于一册，以便为广大医务工作者提供方便、准确、快捷的药物
本教材参考**国家执业药师资格考试大纲和卫生专业技术人员资格考试大纲编写而成，在体现学科的专业性、交叉性、应用性的同时，突出了时效性，与现行药事管理体制、药事管理法律、法规及药品标准精密结合，突出了实用性。本教材简化了基础理论，侧重知识应用，增加实践（实训）内容，突出对学生能力的培养。同时本教材特别强化案例教学，每章精选1~2个与内容相关的典型案例，以激发学生的学习兴趣，实现师生互动。编写体例上尽可能符合中职学生的认知特点，各章设有知识链接、案例分析等内容，增强了教材的可操作性。
杨世民编*的《药事管理学学习指导与习题集》 (第3版)是全国高等学校药学类专业本科第八轮规划教材《药事管理学》(第6版)的配套教材，供药学类专业学生使用。 《药事管理学学习指导与习题集》(第3版)紧扣第6版《药事管理学》教材的内容，全书分五个部分：**部分为“学习要点与复习题”，第二部分为“ 综合测试题”，第三部分为“案例讨论”，第四部分为“选读材料与讨论”，第五部分为“专业英文阅读 ”。
药学概论是药学类专业学生学习药学相关专业课程的一门新生引导性课程，又是非药学专业学生了解药学相关专业课程与知识的一门概要性课程。全书从药物的来源、剂型发展、有效性和安全性评价、质量控制特点和流通使用与合理用药等药物开发和使用的流程顺序编排，同时全书统一几个经典案例贯穿在每一个章节，让学生对药学各学科、各环节的学习有一个系统的认识和思考。每一章增加了相关学科和职业发展，对学生学习相关课程的关系以及学生未来就业提供指导。全书加入知识链接以扩充相关知识或帮助理解，编写有学习目标、树状结构的小结、复习思考题和参考书目等，便于学生学习和掌握全章的主要内容。
本书是由卫计委合理用药专家委员会牵头，组织了国内相关领域的权威专家编著而成。本书依次包括癌痛概述、癌痛的病理生理基础、癌痛药物分类、癌痛药物治疗原则与注意、常用药物个论五部分。简明、翔实的介绍癌痛的治疗与合理用药，以期提高肿瘤患者癌痛治疗的效果，进而改善其生活质量。我国通过实践在癌症疼痛规范化处理方面也积累了大量经验。很多医院都设立了疼痛科、规范化疼痛治疗示范病房和门诊，癌症疼痛的处理日益规范化，用药也更为完备合理。因此，《癌痛合理用药指南》的编写具有可靠的临床基础与现实意义，对我国癌症疼痛的进一步规范化治疗将作出一定贡献。
本书是 十一五 教育科学项目研究的创新教材，全书共分6章，内容包括医药数学模型的基本知识、医药数据处理的数学方法与实验、生物数学模型应用和计算分子生物信息学、医学数学模型应用与数学实验、药物动力学数学模型的应用及实验、医药多元统计数学模型的软件应用。书中引人了数学软件Mauab和SPSS的平台操作，以及数学在生命科学中的应用等知识。本书从医药实际应用的角度出发，阐述了数学创新思维和现代数学方法是怎样与医药学相结合的，并对医药实际问题进行了量化处理；训练学生利用数学原理和建模思想并借助计算机工具处理医药实际问题；力求在短时间内培养学生在药学、医学和生命科学研究中具有潜在的创新意识、分析和解决实际问题的能力。
本书归纳总结了多本药理学教材中涉及的主要知识点，同时参照了近年来各类考试中所涉及的药理学试题模式进行编写。全书共分四十四章，每章包括大纲要求、学习要点、复习思考题3部分，【大纲要求】部分参考了全国高等医学院校药理学教材的教学大纲、执业医师及执业药师药理学部分的考试大纲，【学习要点】部分归纳了药理学的基本内容，重点突出，强调“笔记式”框架的构建，【复习题】包括单选题、多选题、判断题、填空题、名词解释、问答题和案例题6种题型，多角度、多层次突出重点内容，有助于同学记忆，适宜复习和考前训练使用。
