本书共分10章：第1、2、3、4章为眼科护理内容；第5、6、7章为耳鼻喉科护理内容；第8、9、10章为口腔科护理内容。重点突出了各科的常见护理技术操作和护理配合，较详细地阐述了各科常见疾病的护理，试图体现护理的专业性和独立性。为了便于学生通过护士执业资格考试，实现“零距离”就业，在文中标注了考点，在每章后均设有目标检测。书末还设置了教学大纲等内容。
本书共三章：运动损伤的基础、常见运动损伤、运动急救。具体内容：运动损伤的类型和原因，运动损伤的组织病理，运动损伤的治疗和预防，开放性软组织损伤，头部和躯干的运动损伤，上肢的运动损伤，下肢的运动损伤，一些特殊的运动损伤，现场损伤急救检查，运动急救基础，呼吸和循环系统的急救等。由北京体育大学运动医学与运动康复学院组织老师编写。
本教材为“全国高等职业院校护理类专业第二轮教材”之一，系根据本套教材的编写指导思想和原则要求，结合护理专业培养目标和本课程的教学目标、内容与任务要求编写而成。本教材具有专业针对性强、紧密结合岗位知识和职业能力要求、理论与临床密切联系、对接护士执业资格考试要求、免费搭载与纸质教材配套的“医药大学堂”在线学 台等特点；本教材分两篇，第一篇为人体解剖学，以系统解剖学为主，适当介绍某些部位的局部解剖学内容；第二篇为组织胚胎学，组织学主要介绍基本组织、主要器官的微细结构，胚胎学根据专业需要，只介绍人体胚胎发育概要。 本教材主要供全国高职高专护理、助产专业师生使用，也可作为相关专业工作者的参考用书。
本教材是“全国高等职业院校护理类专业第二轮教材”之一。全书分为4篇，共33章： 篇为免疫学基础，共9章，主要介绍免疫系统、抗原、免疫球蛋白与抗体、补体系统、适应性免疫应答、固有免疫应答、超敏反应和免疫学应用；第二篇为医学微生物学，共17章，主要介绍细菌、真菌、病毒等病原微生物的主要生物学性状、致病性、免疫性及防治原则；第三篇为人体寄生虫学，共4章，主要介绍人体常见蠕虫、医学原虫及医学节肢动物的形态、生活史、致病性、流行与防治；第四篇为实验部分，共3章，主要介绍免疫学、病原微生物学及人体寄生虫学 基本的实验。本教材为“书网融合教材”，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源。（PPT、微课、视频、图片等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试）。 本教材主要供全国高等职业
全国高职高专医疗美容技术专业卫生部规划教材主干教材之一。《全国高职高专卫生部规划教材?美容中医技术(供医疗美容技术专业用)》内容以专业培养目标为导向，以职业技能培养为根本，体现高职高专教育的特色，特别
本教材按照基层医疗卫生事业应用型人才培养的日标要求，以培养应用能力为主导，较为全面系统地介绍了本学科的基本理论及临床常见急症的病凶、诊断、院前急救和院内急诊治疗，使其在知识结构和能力结构方面更加适合培养基层医生的需要。
本教材为“全国高等职业院校护理类专业第二轮教材”之一，是根据本套教材的编写指导思想和原则要求，结合护理专业人才培养目标和本课程的教学目标、内容与任务的要求编写而成。本教材具有专业针对性强、紧密结合岗位知识和职业能力要求、理论与临床联系密切、按章节融入思政内容，将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体，对接护士执业资格考试要求等特点。内容主要涵盖出入院护理、护理安全与职业防护、医院感染的预防与控制、生命体征的评估与护理、舒适与安全、清洁护理、饮食护理、排尿护理、药物疗法等。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、视频等）、题库系统等，便教易学。本教材主要供全国高等职业院校护理、助产专业的师生使用，也可作为广大护理工作者进修提高的参考用书。
本教材是“全国高等职业院校护理类专业第二轮教材”之一，系根据本套教材编写原则与要求及本课程教学大纲编写而成。全书包括八章内容：绪论、医学美学、人体美与医学人体美、自然美、社会美、艺术美、科学美与技术美、医护职业精神美的塑造等。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、图片等）、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试），使教学资源 加多样化、立体化。 本教材可供全国中高职衔接五年贯通制、三年制中专、高等职业院校医药卫生类专业师生教学使用，也可作为相关从业人员的参考用书。
本教材为“全国高等职业院校临床医学专业第二轮教材”之一，系根据本套教材的编写指导思想和原则要求，结合专业培养目标和《预防医学》的教学目标、内容与任务要求编写而成。本教材具有专业针对性强、紧密结合岗位知识和职业能力要求、理论与临床密切联系、对接执业助理医师资格考试要求、免费搭载与纸质教材配套的在线学 台，每章设有“学习目标”“情境导入”“素质提升”“本章小结”“目标检测”等模块，使教材内容生动化、立体化，易教易学。内容主要包括绪论和八个章节，绪论主要阐明预防医学的概念、特点、发展简史与发展趋势、健康的概念与影响因素及学习预防医学的意义；第二章介绍环境卫生与健康，第三章介绍食物营养与健康，第四章介绍食物中毒与食品安全，第五章介绍职业卫生与健康，第六章介绍人群健康研究的统计学方
本教程是“全国高等职业院校临床医学专业第二轮教材”之一，系根据《儿科学》教学大纲的基本要求和课程特点以及本套教材的编写思想与原则要求编写而成。顺应高等职业学生学情特点和职业教育发展的需要，在继承的基础上不断 新、发展和完善。本教材具有专业针对性强、紧密结合岗位知识和职业能力要求、理论与临床联系密切，将价值塑造、知识传播和能力培养三者融为一体，对接护士执业资格考试要求等特点。内容主要涵盖生长发育、儿童保健与儿科疾病诊治原则、营养障碍性疾病、新生儿与新生儿疾病等。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材教学、配套资源（PPT、微课、视频等）、题库系统等，便教易学。 本教材主要供高等职业院校临床医学、预防医学专业师生使用，也可作为护理工作者进修提高的参考用书。
本教材为“全国高职高专院校护理类专业核心教材”之一，系根据本套教材的编写原则及要求，结合护理、助产专业的特点以及本课程的教学内容和教学任务编写而成。本教材分为六章，内容涵盖绪论、病毒感染性疾病患者的护理、细菌感染性疾病患者的护理、寄生虫感染性疾病患者的护理、钩端螺旋体病患者的护理、实训。本教材寓价值观引导于知识传授和能力培养，落实立德树人根本任务，体现课程思政。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、视频、图片等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试）。 本教材主要供全国高职高专院校护理、助产专业教学使用，亦可作为在职护理人员培训、自学的参考用书。
本教材为“全国高等职业院校临床医学专业第二轮教材”之一，系根据本套教材的编写指导思想和原则要求，结合专业培养目标和《预防医学》的教学目标、内容与任务要求编写而成。本教材具有专业针对性强、紧密结合岗位知识和职业能力要求、理论与临床密切联系、对接执业助理医师资格考试要求、免费搭载与纸质教材配套的在线学 台，每章设有“学习目标”“情境导入”“素质提升”“本章小结”“目标检测”等模块，使教材内容生动化、立体化，易教易学。内容主要包括绪论和八个章节，绪论主要阐明预防医学的概念、特点、发展简史与发展趋势、健康的概念与影响因素及学习预防医学的意义；第二章介绍环境卫生与健康，第三章介绍食物营养与健康，第四章介绍食物中毒与食品安全，第五章介绍职业卫生与健康，第六章介绍人群健康研究的统计学方
略
这本《营养与膳食》由吴卫琴和王维利主编，编写的指导思想是力求贴近学生、贴近生活、贴近临床，基本原则是坚持教材的科学性、整体性、适用性和实践性。全书内容共9章，包括绪论、营养素、能量、各类食物的营养价值、膳食结构与平衡膳食、特殊人群的营养与膳食、营养调查与营养评价、住院病人的营养膳食及营养与疾病。每章均有案例、学习目标、小结、关键词和思考题，方便学生课前预习和课后复习，培养学生的综合能力；穿插在正文中的链接介绍了一些营养与膳食的相关知识，用以开阔学生视野，提高学生兴趣；书中附有中国居民膳食营养素参考摄入量和常用食物营养成分表，以方便学生学习和应用营养与膳食知识。书中计量单位和专业术语采用国际通用的标准单位或的单位和术语。
由张文范编著的《 母婴护理师岗位技能培训教材》涵盖了母婴护理师岗位认知、产妇护理以及新生儿护理三大方面的内容，深入浅出地讲解了基础知识、实操规范以及常见问题，并结合工作实际，设置了知识拓展板块，是 母婴护理人员提高综合服务能力、完善知识储备以及增强服务技能的专业教材。
本书共有7 个项目, 主要讲述典型冲压模具的拆装、冲压成形基础,以及冲裁、弯曲、拉深等成形工艺。通过学习, 读者可了解冲压工艺、冲压设备及冲压材料的有关知识, 并掌握常用典型冲压模具的拆装、冲压工序的工艺变形和特点、冲压工艺路线的确定、冲压工艺计算及冲压模具设计的基本方法。本书可供高职高专(含五年制大专) 模具设计与制造、材料成型与控制技术、机械制造与自动化等专业的学生使用, 也可供从事冲压生产、冲压模具设计与制造的工程技术人员参考。
本教材是“全国高等职业院校临床医学专业第二轮教材”之一，根据医用化学教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，内容上涵盖基础化学、溶液、有机化学、化学实验等内容。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、视频等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试），使教学资源 加多样化、立体化。 本教材主要供高等职业院校临床医学、护理、助产、医学检验技术、口腔医学等专业教学使用，也可作为医学相关专业参考使用。
《药理学（供专科医学及相关专业用材）》以应用和能力培养为目的，以“必要、够用”为度，科学、规范地对内容进行了整体优，并充分体现课程建设和教学改革的成果，充分体现高职高专教育的特色。在具体编写中，对药理学的知识进行了精减，适当增加了用药须知和用药新知识等内容，强调了与临床用药有重要指导意义的药理学基本知识和基本理论，并力求简洁明快、条理清晰；同时，教材采用了模块化的编写形式，除教材主体内容外，在各部分内容中设立了“学习目标”“知识链接”“课堂互动”“案例分析”“学习小结”等模块。以提高学生学习的目的性和主动性。增强了教材的知识性和趣味性，有助于提高学生的学习兴趣和教师的教学效果。
21世纪高等院校医学规划教材《预防医学》是供临床医学、口腔医学、护理学、医学检验学等非预防医学专业学生用的本科教材，内容涵盖预防医学二级学科内容。 预防医学教育是医学教育的重要组成部分，也是与临床医学密切相关的重要课程。这次修订是在前两版的基础上，遵循2001年6月世界医学联合会发布的“本科医学教育国际标准”，参考了“全球医学教育*基本要求”7个领域中对预防医学教育的要求，以及针对教学对象为有专科医学基础的成教本科学生的特点而编写。 在编写《21世纪高等院校规划教材：预防医学（第3版）》的过程中，我们力争以先进性、科学性、思想性、针对性、适用性、启发性、职业性和再教育性为宗旨，把握专科起点、本科层次和针对成人具有一定临床医学理论和实践基础的特点，结合临床阐明预防医学的基本概念、基
本教材为 课程思政示范课程药学服务实务的配套教材，遵照创新职业教育教材形式的指导思想，同时顺应新医改背景下提供高质量的药学服务的新需求，以 课程思政教学团队为核心力量编写而成。教材以“三新（新规范、新理念、新思维）” 为导向，内容包括药学服务与咨询、药品调剂与保管、常见病症的用药指导、安全用药服务、药学服务拓展五大工作领域17个项目52个子项目，同时设“创新课堂”“思辨课堂”“关爱课堂”等模块，力求做到知识、素养、技能有机融合。 本教材主要供高职高专院校药学、药品经营与管理、药品服务与管理等专业教学使用，也可作为相关专业工作人员参考用书。
本书从基础医学知识出发，结合临床医学知识，对在保险医学中常见的疾病进行点评。本书充分吸收了 外保险医学相关论著的理念与观点，涉及医学知识范围广，针对性强，语言通俗易懂，为保险专业学生的专业学习和实务处理打下良好基础。
“药物化学”是制药专业必修的一门专业基础课程。 本书根据高等职业教育的特点编写，体现理论教学必需够用的原则，将传统教学内容进行相应改革和调整，使本教材新颖实用，简明扼要，具有高职教育特点。 本教材共分十六章。包括绪言、抗生素、维生素、心血管类药物、抗肿瘤药物、 、 和抗精神失常药、解热镇痛药和非甾体消炎药、抗过敏和抗溃疡药、 药及抗病毒药、性激素和肾上腺皮质激素、药物结构与药理活性、药物结构与药物代谢、药物结构与药物合成方法、新药研究概论及药物化学实验部分。每章都有学习目标和思考题。 本教材主要适用高职高专制药技术类、药品营销类、食品药品管理类专业使用，化工类、生物类等相关专业的学生可作为参考书，也可作为医药企业员工培训教材。
