《内科护理（第三版）（高职高专）》是“十四五”职业教育国家规划教材，是国家精品课程主讲教材，是***精品资源、共享课程的配套教材。 《内科护理（第三版）（高职高专）》特色为：①贴近临床护理岗位工作过程：重点疾病附有“典型工作任务”、“护理工作过程”。②理论与实践有机对接：在“治疗及其相关护理”后面附有“临床医嘱单”；在“诊断要点”后面附有“情境”、“诊断分析”。③为“教学做”一体化创造条件：与配套教材《内科护理实训指导》联合，实现了边讲边做边练习。④根据学生认知特点安排教材内容：尽量用图片、图表展示教学内容，使繁杂内容简洁明了；类似疾病配有“疾病鉴别”。⑤融入护理职业标准：根据《临床护理实践指南（2011版）》及“全国护士执业考试大纲”要求组织编写。
本教材为科学出版社特策划组织编写五年一贯制高职护理专业全国高等医药院校"十二五"规划教材之一。为了进一步贯彻*相关文件精神，适应卫生部护士资格考试大纲的要求，紧密结合护士资格考试大纲特点，更好地为全国卫生类高等专科和职业学校教学改革和发展服务，根据《营养与膳食》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。全书分为绪论和3个部分，分别是基础营养学、临床营养学、公共营养学，共包括8章。书后有实训指导与附录及参考文献。
本教材为“全国高等职业院校临床医学专业第二轮教材”之一，全书共46章，包括药理学总论和各系统药物药理部分。药理学总论介绍药理学的基本概念，主要包括药物效应动力学、药物代谢动力学及影响药物作用因素等的基本理论和基本知识；药理学各论按药物作用的系统进行分类，重点介绍 基本药物的体内过程、药理作用、临床应用、不良反应和注意事项等基本理论和基本知识。为 好地满足教学改革和信息化教学要求，本次教材数字资源 加丰富，通过手机扫描纸质教材各章节相应部位的二维码，可阅读“PPT、微课、思维导图、目标检测参考答案”等资源。本教材可供高等职业院校临床医学专业师生教学使用。
本教材是“全国高等职业院校护理类专业第二轮教材”之一，内容结合新入职人员规范化培训及护士执业考试特点，根据护理学导论教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。本教材共九章，主要内容涵盖了护理学概述、发展史及护士角色与素质，护理学的基本概念，护理理论，护理学相关理论，护理程序，评判性思维、循证护理与临床路径，健康教育，文化与护理，护理与法律等。具有“融德于教”、强化职业精神及德技并修的特点。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、图片等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试），使教学资源 加多样化、立体化。 本教材适用于全国高等职业院校护理类专业教学使用，也可作为医药行业培训和护士执业考试的参考用书。
本书属职业教育与成人教育司教材、技能型紧缺人才培养培训工程教材，是根据、卫生部关于"开展护理专业领域技能型紧缺人才培养培训工程"的方案和思路，在全国卫生职业教学新模式研究课题组的指导下完成编写工作的。主要讲述病理生理学的内容、学科性质以及水电解质代谢紊乱、水肿、缺氧、发热、休克、心力衰竭、呼吸衰竭、肾功能不全等的病因和发病机制。
本教材是“全国高等职业教育临床医学专业第二轮教材”之一，根据 高等职业教育临床医学专业教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，内容上涵盖了绪论、康复评定技术、康复治疗技术、神经系统疾病的康复、骨与关节疾病的康复和内脏疾病的康复等内容。本教材具有科学性、 性、思想性、启发性和实用性等特点。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、视频等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试），使教学资源 加多样化、立体化。 本教材主要供临床医学专业使用，也可作为临床医学专业、康复治疗技术专业工作者的专业参考书。
本教材是“全国高等职业院校护理类专业第二轮教材”之一，依照本课程教学大纲编写而成，主要包括女性生殖系统基础知识、生理产科、病理产科、常用产科手术和新生儿护理技术等共十七章内容。遵循“三基、五性、三特定”的原则，注重以服务对象为中心的整体护理理念，按照护理程序编写。内容与 护士执业资格考试接轨，参照全国助产士规范化培训标准、 的专家共识及诊治指南，强调对接临床岗位需求，体现了科学性、 性和适用性。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合数字教材，教学配套资源（PPT、微课、视频、思维导图等），题库系统，数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试），从而使教材内容 加立体化、多样化，易教易学。 本教材主要供高职高专助产及相关专业师生教学使用，也可作为妇幼卫生专业、护理类专业和在职助
本教材是“高等职业教育中医药类创新教材”之一，以培养新时代中医药高等医药卫生专业人才为宗旨，教材内容涵盖了中医执业助理医师资格考试《西医内科学》考试大纲，充分兼顾临床工作实际需要，精选内科学核心知识，充实内科学 进展，重视基础理论与临床实践的紧密结合，强调学生临床实践能力的培养。本教材为书网融合教材，配套丰富的数字内容，使教学资源 加多样化、立体化，方便自学与复习。本教材供高等职业院校中医学、针灸推拿、中医骨伤、康复治疗技术等专业教学使用，也可作为临床工作者及中医执业助理医师资格考试的参考用书。
本教材主要针对没有微生物基础的中、高职学生编写，属于中高职衔接教材，同时也适合相关企业员工培训。编写时力求体现由浅入深、从基础到专业，以项目化、任务驱动、案例分析等方式编写，同时体现“在做中学，在学中做”的学习特点，避免学习者学习时涉及太多微生物探索研究的高深理论知识和较系统的专业知识体系，体现实用、适用真正体现了中高职衔接教材的特色。同时本教材还注重通过拓展知识等内容紧扣学科发展前沿，关注行业发展动态，留有一定的拓展知识及拓展技能训练项目。
本书论述了电动车辆能量转换与回收技术，是电动车辆领域的一部学术专著。全书共12章，前6章介绍了电动车辆能量转换、回收理论、微纳米能源衰退损伤的测试技术和电动车辆能量实验测试系统等，重点介绍了能量转换技术，包括动力电池轻量化技术、柔性电池技术、电池均衡技术、电磁能量技术等；后6章介绍了电动车辆能量回收技术，包括制动能量回收、压电能量回收、回收解耦、回收总线技术等。本书具有完整的理论体系和脉络，为电动车辆的发展提供了技术支撑。 本书可以作为高等学校车辆、机械、机电、力学及宇航等专业本科生和研究生的教材或教学参考书，也可作为相关工程技术与研究人员的参考书或工具书。
杨柯、林国彪主编的《药理学（全国高职高专医药学类专业教材）》一书，根据高等职业教育高素质技术技能型专业人才的培养目标，从人才所需知识、能力、素质出发，把培养职业能力作为主线，以培养高素质、应用型人才为基本准则，坚持“工学结合”的人才培养模式，贯彻“少而精、实用”的原则，紧密联系临床实际，着重突出高职高专临床医学等专业的教学特色，精炼《药理学》的基本理论和核心内容，并结合图，形成条理清晰，内容简练，重点突出，易读易记等特点。 本教材为适应高职生的认知特点，在教材的编写体例上进行创新，设置了“学习目标”“知识拓展”“复习要点”“小结”等模块，还在复习要点中设计了用药分析，符合高职生能力目标和素质目标的培养。本教材共45章，并在每个章节后面收录了常用制剂及其用法。 本教材适用于
本书分上、下两篇，共二十二章，上篇(第1～8章)为护理学导论，主要介绍护理专业的发展趋势、相关概念和护理理论；下篇为护理基本技术(第9—22章)，主要介绍护理的基本知识和基本技术操作，此种编排有利于各学校灵活地安排教学。主要内容有基本护理理论，基础护理操作(晨间护理、铺床法、搬运病人、冷热疗法、生命体征测量等)，治疗性护理操作(无菌技术、隔离技术、氧气吸入法、吸痰法、鼻饲法、导尿术、灌肠法、肌内注射法、静脉注射法、青霉素皮试液配制、静脉输液与输血等)。 本书主要供高中起点三年制专科护理类专业作为教材使用，亦可作为成人护理教育的教学用书和自学用书。
本教材是“全国高等职业院校护理类专业第二轮教材”之一，系根据高职高专护理专业、助产专业《生理学》的课程标准及教学大纲的基本要求和专业特点编写而成。本教材涵盖了绪论、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化与吸收、能量代谢与体温、肾脏的排泄功能、感觉器官的功能、神经系统的功能、内分泌、生殖十二章内容。本教材为书网融合，配有教学课件、题库等数字化资源。本教材在编写过程中既突出高等职业教育专业教材和教学特点，又突出其通俗性、实用性、多样性的特点。 本教材主要供高职高专院校护理、助产专业及其他医学相关专业使用，也可作为在职卫生技术人员的参考书。
杨柯、林国彪主编的《药理学（全国高职高专医药学类专业教材）》一书，根据高等职业教育高素质技术技能型专业人才的培养目标，从人才所需知识、能力、素质出发，把培养职业能力作为主线，以培养高素质、应用型人才为基本准则，坚持“工学结合”的人才培养模式，贯彻“少而精、实用”的原则，紧密联系临床实际，着重突出高职高专临床医学等专业的教学特色，精炼《药理学》的基本理论和核心内容，并结合图，形成条理清晰，内容简练，重点突出，易读易记等特点。 本教材为适应高职生的认知特点，在教材的编写体例上进行创新，设置了“学习目标”“知识拓展”“复习要点”“小结”等模块，还在复习要点中设计了用药分析，符合高职生能力目标和素质目标的培养。本教材共45章，并在每个章节后面收录了常用制剂及其用法。 本教材适用于
《药理学（供专科医学及相关专业用材）》以应用和能力培养为目的，以“必要、够用”为度，科学、规范地对内容进行了整体优，并充分体现课程建设和教学改革的成果，充分体现高职高专教育的特色。在具体编写中，对药理学的知识进行了精减，适当增加了用药须知和用药新知识等内容，强调了与临床用药有重要指导意义的药理学基本知识和基本理论，并力求简洁明快、条理清晰；同时，教材采用了模块化的编写形式，除教材主体内容外，在各部分内容中设立了“学习目标”“知识链接”“课堂互动”“案例分析”“学习小结”等模块。以提高学生学习的目的性和主动性。增强了教材的知识性和趣味性，有助于提高学生的学习兴趣和教师的教学效果。
【新华书店旗舰店】 中药学,湖南科学技术出版社 作者 张廷模 著 原价 ￥49.00 出版社 湖南科学技术出版社 出版时间 2013-08-01
本教材是“全国高等职业院校护理类专业第二轮教材”之一。本教材共13章，内容上涵盖精神科护理基本理论、基础知识、基本技能和常见精神障碍的临床特点与护理等。本教材在各章设有“学习目标”“情境导入”“知识链接”“素质提升”“知识拓展”“考点提示”“本章小结”“目标检测”等模块。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试），使教学资源 加多元化、立体化，促进学生自主学习。 本教材供全国高等职业院校护理、助产专业教学使用。
本教材是“高等职业教育中医药类创新教材”之一，以培养新时代中医药高等医药卫生专业人才为宗旨，教材内容涵盖了中医执业助理医师资格考试《西医内科学》考试大纲，充分兼顾临床工作实际需要，精选内科学核心知识，充实内科学 进展，重视基础理论与临床实践的紧密结合，强调学生临床实践能力的培养。本教材为书网融合教材，配套丰富的数字内容，使教学资源 加多样化、立体化，方便自学与复习。本教材供高等职业院校中医学、针灸推拿、中医骨伤、康复治疗技术等专业教学使用，也可作为临床工作者及中医执业助理医师资格考试的参考用书。
本书从基础医学知识出发，结合临床医学知识，对在保险医学中常见的疾病进行点评。本书充分吸收了 外保险医学相关论著的理念与观点，涉及医学知识范围广，针对性强，语言通俗易懂，为保险专业学生的专业学习和实务处理打下良好基础。
王绍锋、高健群编写的《内科护理学做考(供护理类专业用江西省高职高专护理类专业规划教材配套教材)》是江西省高职高专护理类专业规划教材《内科护理》的配套教材，为有利于学生掌握重点、加强理解、熟悉操作规程、适应执考、拓展思维，我们按照教材章节安排，各章节主要分6部分内容撰写。
本教材是“全国高等职业院校护理类专业第二轮教材”之一，系根据本套教材编写原则与要求及本课程教学大纲编写而成。全书包括八章内容：绪论、医学美学、人体美与医学人体美、自然美、社会美、艺术美、科学美与技术美、医护职业精神美的塑造等。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、图片等）、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试），使教学资源 加多样化、立体化。 本教材可供全国中高职衔接五年贯通制、三年制中专、高等职业院校医药卫生类专业师生教学使用，也可作为相关从业人员的参考用书。
本教材为“全国高等职业院校临床医学专业第二轮教材”之一，系根据本套教材的编写指导思想和原则要求，结合专业培养目标和《预防医学》的教学目标、内容与任务要求编写而成。本教材具有专业针对性强、紧密结合岗位知识和职业能力要求、理论与临床密切联系、对接执业助理医师资格考试要求、免费搭载与纸质教材配套的在线学 台，每章设有“学习目标”“情境导入”“素质提升”“本章小结”“目标检测”等模块，使教材内容生动化、立体化，易教易学。内容主要包括绪论和八个章节，绪论主要阐明预防医学的概念、特点、发展简史与发展趋势、健康的概念与影响因素及学习预防医学的意义；第二章介绍环境卫生与健康，第三章介绍食物营养与健康，第四章介绍食物中毒与食品安全，第五章介绍职业卫生与健康，第六章介绍人群健康研究的统计学方
本教材是“全国高等职业院校护理类专业第二轮教材”之一，内容结合新入职人员规范化培训及护士执业考试特点，根据护理学导论教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。本教材共九章，主要内容涵盖了护理学概述、发展史及护士角色与素质，护理学的基本概念，护理理论，护理学相关理论，护理程序，评判性思维、循证护理与临床路径，健康教育，文化与护理，护理与法律等。具有“融德于教”、强化职业精神及德技并修的特点。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、图片等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试），使教学资源 加多样化、立体化。 本教材适用于全国高等职业院校护理类专业教学使用，也可作为医药行业培训和护士执业考试的参考用书。
