本教材是“全国高等职业院校护理类专业第二轮教材”之一。全书共16章，内容主要包括绪论、生长发育、儿童保健、住院儿童的护理、小儿各系统常见疾病护理和小儿常用护理技术操作等。各章开头明确学习目标，教材主体内容与护土执业资格考试考点相一致，并设有“情境导入”“素质提升”等模块，章节后设有目标检测题。每章小结和目标检测题参考答案以二维码的形式呈现。常用儿科护理技术操作项目集中编写，附于正文后的实训中。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、视频、图片等）、题库系统、数字化教学资源（在线教学、在线作业、在线考试）。本教材适用于全国高等职业院校护理类专业教学使用，也可作为从事护理和儿童保健在职人员自主学习的配套教材。
本书论述了电动车辆能量转换与回收技术，是电动车辆领域的一部学术专著。全书共12章，前6章介绍了电动车辆能量转换、回收理论、微纳米能源衰退损伤的测试技术和电动车辆能量实验测试系统等，重点介绍了能量转换技术，包括动力电池轻量化技术、柔性电池技术、电池均衡技术、电磁能量技术等；后6章介绍了电动车辆能量回收技术，包括制动能量回收、压电能量回收、回收解耦、回收总线技术等。本书具有完整的理论体系和脉络，为电动车辆的发展提供了技术支撑。 本书可以作为高等学校车辆、机械、机电、力学及宇航等专业本科生和研究生的教材或教学参考书，也可作为相关工程技术与研究人员的参考书或工具书。
本书共有7 个项目, 主要讲述典型冲压模具的拆装、冲压成形基础,以及冲裁、弯曲、拉深等成形工艺。通过学习, 读者可了解冲压工艺、冲压设备及冲压材料的有关知识, 并掌握常用典型冲压模具的拆装、冲压工序的工艺变形和特点、冲压工艺路线的确定、冲压工艺计算及冲压模具设计的基本方法。本书可供高职高专(含五年制大专) 模具设计与制造、材料成型与控制技术、机械制造与自动化等专业的学生使用, 也可供从事冲压生产、冲压模具设计与制造的工程技术人员参考。
%26nbsp;%26nbsp;%26nbsp;%26nbsp;高媛主编的《中药制药技术专业入门手册》是天津生物工程职业技术学院组织编写的医药高等职业教育创新示范教材之一。《中药制药技
......
本教材是“全国高等职业院校护理类专业第二轮教材”之一。本教材共13章，内容上涵盖精神科护理基本理论、基础知识、基本技能和常见精神障碍的临床特点与护理等。本教材在各章设有“学习目标”“情境导入”“知识链接”“素质提升”“知识拓展”“考点提示”“本章小结”“目标检测”等模块。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试），使教学资源 加多元化、立体化，促进学生自主学习。 本教材供全国高等职业院校护理、助产专业教学使用。
本书以农村生活垃圾的收集与区域规划、农业固体废物的预处理和综合利用为主线，大量收集了新的 外同类研究及应用资料，较为全面地介绍了有机垃圾的堆肥，沼气发酵，畜禽粪便、农作物秸秆及农用塑料和乡镇工业固体废物的综合利用。书中着重介绍了农业固体废物的综合利用方法，力求达到减少污染物排放，增加其利用效率的目的。 本书内容全面、翔实、实用，富有前沿性,实例典型生动，适合农村和农业技术人员、从事农业环境保护的科技工作者、管理人员阅读，也可作为高等学校相关专业师生的教材和参考书。
本书以农村生活垃圾的收集与区域规划、农业固体废物的预处理和综合利用为主线，大量收集了新的 外同类研究及应用资料，较为全面地介绍了有机垃圾的堆肥，沼气发酵，畜禽粪便、农作物秸秆及农用塑料和乡镇工业固体废物的综合利用。书中着重介绍了农业固体废物的综合利用方法，力求达到减少污染物排放，增加其利用效率的目的。 本书内容全面、翔实、实用，富有前沿性,实例典型生动，适合农村和农业技术人员、从事农业环境保护的科技工作者、管理人员阅读，也可作为高等学校相关专业师生的教材和参考书。
张中社、郑剑玲主编的《药品GMP实务》分为上篇理论知识和下篇实训指导两个部分，以“理论够用、突出技能操作”为原则，力求避免深奥理论的阐述，突出实践能力的培养。《药品GMP实务》以我国现行《药品生产质量
本书是针对高职高专经济管理类学生编写的专业教材。本书分为靠前金融和靠前结算两篇，共11章，主要内容包括：外汇和靠前收支、靠前储备、外汇汇率及汇率制度、外汇交易、靠前金融市场与靠前金融机构、靠前货币制度
张斌、申扬帆主编的《药用有机化学》是全国医药高等职业教育药学类规划教材之一，是依据 教育发展规划纲要等相关文件要求，根据《有机化学》教学大纲编写而成。 本书分十五章讲述链烃、环烃、卤代烃、醇、酚、醚、醛、酮、羧酸及其衍生物、含氮有机化合物、杂环化合物、生物碱、氨基酸、核酸、蛋白质、糖类、萜类、甾体化合物、药用高分子化合物的概念、分类、结构、命名、物理化学性质、制备和代表化合物。其中穿插想一想、知识链接、练习、课堂互动等小版块，以激发学生学习兴趣，每章后设本章小结和目标检测，利于学生巩固所学知识。 《药用有机化学》供药学及相关专业高职层次教学使用，也可作为医药行业培训和自学用书。
《自动化测试实战——基于TestNG/JUnit/Robot Framework/Selenium》共12章，第1章首先以一个自动化测 例为引子，接下来的10章对由此引申出的自动化测试中的多个热门专题，包括测 例分层、数据驱动测试、关键字驱动测试、Page Object设计模式、等待、断言、测试报告、测试替身、并行执行、分布式执行和持续集成等进行了详细介绍， 2章以展望的形式对自动化测试平台以及容器化和人工智能技术在自动化测试中的应用做了简介。 《自动化测试实战——基于TestNG/JUnit/Robot Framework/Selenium》适合有一定编程语言和自动化测试基础的中 测试工程师、自动化测试工程师、测试开发工程师以及测试管理者阅读。
外科护理学为护理学专业临床主干课程，本教共二十三章，分别阐述了外科体液代谢失调、休克、营养支持、麻醉、围手术期病人的护理和手术室的护理工作，并分述了外科感染、损伤、肿瘤、甲状腺、乳房疾病、腹外疝、腹膜炎、胃肠肝胆胰腺疾病、周围血管、颅脑外科、胸部疾病、骨关节疾病以及泌尿生殖系统和皮肤性病病人的护理。全书编写适合我国国情，贴近培养目标、岗位需求和临床实践，突出了现代护理理念，体现了科学精神和人文思想，内容系统、层次分明、重点突出、详略得当。
本教材为“全国高等职业院校临床医学专业第二轮教材”之一，系根据本套教材的编写指导思想和原则要求，结合专业培养目标和本课程教学目标、任务要求编写而成。全书共十章内容：绪论、医学心理学的心理学基础、心理发展与心理健康、心理应激、异常心理、心身疾病、心理评估、患者心理、医患关系、心理干预。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、视频、图片等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试）。 本教材可供全国高等职业院校临床医学、口腔医学专业师生使用，也可作为临床医务工作者的学习用书。
本教材是“全国高等职业院校临床医学专业第二轮教材”之一，系根据高职高专临床专业教学大纲的基本要求和本课程特点编写而成。 本教材重点讲述了病理学与病理生理学基本理论及基本知识，特别强调了各系统常见疾病的病理学与病理生理学临床联系。教材涵盖了病理学和病理生理学的内容，分为上、中、下三篇。上篇为导论，共2章；中篇为病理学，共11章；下篇为病理生理学，共10章。 本教材内容力求与 执业助理医师资格考试大纲对接，涵盖了大部分的考点；配有大量彩色图片、表格，以及情境导入、素质提升等模块，章后有目标检测、本章小结；具有创新、实用、新颖等特点。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、视频、图片等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试）。
本教材是“全国高等职业院校临床医学专业第二轮教材”之一，是根据 培养目标、社会用人需求，并围绕着以就业为导向、加强实践教学、强调实操过程、培养高素质技能型人才的目标编写而成。全书共56章， 章至第十三章介绍绪论、无菌术和手术基本操作、外科患者的体液失衡、输血、休克、多器官功能障碍综合征、麻醉、外科重症监测治疗与复苏、围术期处理、外科感染、创伤与烧伤等内容；第十四章到第五十六章主要介绍各器官系统常见外科疾病的诊治。本教材配套建设有“医药大学堂”在线学 台（包括数字教材、PPT教学课件、图片、视频、动画及在线习题等），使教材 加多样化、立体化。本教材主要供全国高等职业院校临床医学、预防医学、口腔医学等专业师生教学使用，也可作为从事基层临床工作的医务人员自主学习的参考教材。
杨柯、林国彪主编的《药理学（全国高职高专医药学类专业教材）》一书，根据高等职业教育高素质技术技能型专业人才的培养目标，从人才所需知识、能力、素质出发，把培养职业能力作为主线，以培养高素质、应用型人才为基本准则，坚持“工学结合”的人才培养模式，贯彻“少而精、实用”的原则，紧密联系临床实际，着重突出高职高专临床医学等专业的教学特色，精炼《药理学》的基本理论和核心内容，并结合图，形成条理清晰，内容简练，重点突出，易读易记等特点。 本教材为适应高职生的认知特点，在教材的编写体例上进行创新，设置了“学习目标”“知识拓展”“复习要点”“小结”等模块，还在复习要点中设计了用药分析，符合高职生能力目标和素质目标的培养。本教材共45章，并在每个章节后面收录了常用制剂及其用法。 本教材适用于
《内科护理（第三版）（高职高专）》是“十四五”职业教育国家规划教材，是国家精品课程主讲教材，是***精品资源、共享课程的配套教材。 《内科护理（第三版）（高职高专）》特色为：①贴近临床护理岗位工作过程：重点疾病附有“典型工作任务”、“护理工作过程”。②理论与实践有机对接：在“治疗及其相关护理”后面附有“临床医嘱单”；在“诊断要点”后面附有“情境”、“诊断分析”。③为“教学做”一体化创造条件：与配套教材《内科护理实训指导》联合，实现了边讲边做边练习。④根据学生认知特点安排教材内容：尽量用图片、图表展示教学内容，使繁杂内容简洁明了；类似疾病配有“疾病鉴别”。⑤融入护理职业标准：根据《临床护理实践指南（2011版）》及“全国护士执业考试大纲”要求组织编写。
随着信息社会和知识经济时代的到来，快速增长的高等教育需求与资源相对紧张的矛盾凸显。成人高等体育教育作为我国高等教育事业和现代国民教育体系的重要组成部分，承担着促进高等教育普及化，补充教育资源相对不足，提高行业从业人员受教育程度，为我国从体育大国向体育强国迈进提供人才保障和智力支持的重任。 在二十多年的办学历程中，我院找准自身定位，将为社会和体育事业的发展培养高质量的应用型人才作为主要目标。经过多年的教学实践，我们深深认识到，构建适合于服务对象的课程体系和教材体系是保证办学目标实现的关键。《高等教育体育专业函授教材》正是我们主动适应社会，以社会和服务对象需求为导向，紧密围绕培养目标而编写的一套函授系列教材。
随着信息社会和知识经济时代的到来，快速增长的高等教育需求与资源相对紧张的矛盾凸显。成人高等体育教育作为我国高等教育事业和现代国民教育体系的重要组成部分，承担着促进高等教育普及化，补充教育资源相对不足，提高行业从业人员受教育程度，为我国从体育大国向体育强国迈进提供人才保障和智力支持的重任。 在二十多年的办学历程中，我院找准自身定位，将为社会和体育事业的发展培养高质量的应用型人才作为主要目标。经过多年的教学实践，我们深深认识到，构建适合于服务对象的课程体系和教材体系是保证办学目标实现的关键。《高等教育体育专业函授教材》正是我们主动适应社会，以社会和服务对象需求为导向，紧密围绕培养目标而编写的一套函授系列教材。
本教材为清华大学出版社出版的“新视点高等护理专业”系列教材之一。全书按照护理程序编写，简明扼要，重点突出。强调外科学特点，强调“三基”即基础理论、基本知识和基本技能，为学生提供能够解决外科护理问题的各种能力。结合国内各学校课程设置特点， 全书共分为19章。内容以外科常见病和多发病为主，在介绍疾病病因与发病机制、临床表现、诊断要点和治疗要点的基础上，重点讲解外科疾病护理诊断/问题、护理措施、健康指导、护理评估、常见护理诊断/问题。对于专科学生本教材的实用性更强。在主要疾病后附典型病例分析，增加学生对疾病的理解力和分析能力，以巩固所学疾病知识。 本教材可供护理学专业高等专科、高等职业教育、专升本学生使用，也可供护理专业各类成人高等教育学生及广大临床护理工作者使用和参考。
随着信息社会和知识经济时代的到来，快速增长的高等教育需求与资源相对紧张的矛盾凸显。成人高等体育教育作为我国高等教育事业和现代国民教育体系的重要组成部分，承担着促进高等教育普及化，补充教育资源相对不足，提高行业从业人员受教育程度，为我国从体育大国向体育强国迈进提供人才保障和智力支持的重任。 在二十多年的办学历程中，我院找准自身定位，将为社会和体育事业的发展培养高质量的应用型人才作为主要目标。经过多年的教学实践，我们深深认识到，构建适合于服务对象的课程体系和教材体系是保证办学目标实现的关键。《高等教育体育专业函授教材》正是我们主动适应社会，以社会和服务对象需求为导向，紧密围绕培养目标而编写的一套函授系列教材。
