本教材是“全国高等职业院校护理类专业第二轮教材”之一。全书分为4篇，共33章： 篇为免疫学基础，共9章，主要介绍免疫系统、抗原、免疫球蛋白与抗体、补体系统、适应性免疫应答、固有免疫应答、超敏反应和免疫学应用；第二篇为医学微生物学，共17章，主要介绍细菌、真菌、病毒等病原微生物的主要生物学性状、致病性、免疫性及防治原则；第三篇为人体寄生虫学，共4章，主要介绍人体常见蠕虫、医学原虫及医学节肢动物的形态、生活史、致病性、流行与防治；第四篇为实验部分，共3章，主要介绍免疫学、病原微生物学及人体寄生虫学 基本的实验。本教材为“书网融合教材”，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源。（PPT、微课、视频、图片等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试）。 本教材主要供全国高等职业
全国高职高专医疗美容技术专业卫生部规划教材主干教材之一。《全国高职高专卫生部规划教材?美容中医技术(供医疗美容技术专业用)》内容以专业培养目标为导向，以职业技能培养为根本，体现高职高专教育的特色，特别
本教材是“全国高等职业院校临床医学专业第二轮教材”之一，系根据高职高专临床专业教学大纲的基本要求和本课程特点编写而成。 本教材重点讲述了病理学与病理生理学基本理论及基本知识，特别强调了各系统常见疾病的病理学与病理生理学临床联系。教材涵盖了病理学和病理生理学的内容，分为上、中、下三篇。上篇为导论，共2章；中篇为病理学，共11章；下篇为病理生理学，共10章。 本教材内容力求与 执业助理医师资格考试大纲对接，涵盖了大部分的考点；配有大量彩色图片、表格，以及情境导入、素质提升等模块，章后有目标检测、本章小结；具有创新、实用、新颖等特点。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、视频、图片等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试）。
本教材是“全国高等职业院校护理类专业第二轮教材”之一，是根据本套教材的编写指导思想和原则要求，结合专业培养目标和课程教学目标、内容与任务要求编写而成的，内容主要包括绪论、基本组织、运动系统、内脏概述、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、感觉器、内分泌系统、神经系统和人体胚胎早期发育。本教材具有专业针对性强、紧密结合岗位知识和职业能力要求、理论与临床密切联系的特点。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材，教材配套资源（PPT、微课、视频、图片等），题库系统，数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试），便于学生学习。各章通过设置“情境导入”“素质提升”等模块，帮助学生梳理重点知识，开阔视野。 本教材主要供全国高等职业院校护理、助产专业教学使用，也可作为医
本书从基础医学知识出发，结合临床医学知识，对在保险医学中常见的疾病进行点评。本书充分吸收了 外保险医学相关论著的理念与观点，涉及医学知识范围广，针对性强，语言通俗易懂，为保险专业学生的专业学习和实务处理打下良好基础。
全书共6章，重点介绍了利用UG NX 10.0建模模块和燕秀3D模具设计软件进行模具设计的一般过程。其中，第1章简要介绍了常用的UG模具设计工具和燕秀工具。第2～5章以实例详细介绍了UG模具3D设计的详细步骤及方法，包括分模、模仁尺寸优化及镶件设计、侧抽芯机构设计、模架系统设计、顶出系统设计、流道系统和冷却系统设计。第6章介绍了两个模具设计综合实例：其一为细水口三板模结构模具；其二为简化型细水口两板模结构模具，且采用UG自带的MoldWizard模块进行设计，以满足部分学校的教学需要。本书实例从模具结构上涵盖了后模滑块机构模具、前模滑块机构模具、斜顶抽芯机构模具、点浇口三板模结构模具，切合企业应用实际，具有典型性。 本书配套资源包含书中实例的源文件及结果文件，书中实例配有教学视频，方便读者学习，需要的教师可登录机工教育
本书是全国医药类高职高专规划系列教材之一，根据高职高专人才培养目标，以常见病、多发病为重点编写内容，突出“必需、够用”原则，同时兼顾助理执业医师考试的需要，详细介绍了内科常见疾病的临床表现、诊断、治疗、康复及预防措施。全书分为上下两篇，上篇为理论知识，下篇为案例分析。在编写体例上，每章开始设有学习目标，章内设置知识链接，章后设置了学习小结和目标检测，以便于学生学习。本教材适合临床医学、中医、针炙推拿、康复、检验、影像、口腔等专业使用。
本教材为“全国高职高专药学类专业核心教材”之一，依据2010年修订执行的《药品生产质量管理规范》（GMP）和2019年12月1日实施的《中华人民共和国药品管理法》编写而成。编写中根据职业教育特点，系统介绍药品生产过程必须的GMP知识，使用模块化教学法的教学要求组建章节，以任务 的模式创建学习场景，并插入相关知识链接、目标检测、实训任务，体现理论和实践的融会贯通，尝试工学结合的一体化教材编写。本教材适用于药学类、中药学类等高职高专及同层次学校的相关专业师生使用，也可作为药品生产企业员工培训教材使用。
《安徽省高职高专护理专业规划教材：儿科护理（第2版）》主要介绍小儿的生长发育、小儿的一般护理、住院患儿的护理、营养与营养紊乱患儿的护理、新生儿与新生儿疾病患儿的护理、消化系统疾病患儿的护理、呼吸系统疾病患儿的护理、循环系统疾病患儿的护理、泌尿系统疾病患儿的护理、血液系统疾病患儿的护理、神经系统疾病患儿的护理、内分泌系统疾病患儿的护理、遗传性疾病患儿的护理、结缔组织疾病患儿的护理、小儿结核病患儿的护理、常见急症患儿的护理。《安徽省高职高专护理专业规划教材：儿科护理（第2版）》内容丰富，实用性和可操作性强。 《安徽省高职高专护理专业规划教材：儿科护理（第2版）》可作为5年制高职、3年制高职高专、成人教育、自学考试及其他医学院校护理专业教材，也可供各级护理人员参考。
本教材是“高等职业教育中医药类创新教材”之一，以培养新时代中医药高等医药卫生专业人才为宗旨，教材内容涵盖了中医执业助理医师资格考试《西医内科学》考试大纲，充分兼顾临床工作实际需要，精选内科学核心知识，充实内科学 进展，重视基础理论与临床实践的紧密结合，强调学生临床实践能力的培养。本教材为书网融合教材，配套丰富的数字内容，使教学资源 加多样化、立体化，方便自学与复习。本教材供高等职业院校中医学、针灸推拿、中医骨伤、康复治疗技术等专业教学使用，也可作为临床工作者及中医执业助理医师资格考试的参考用书。
《传染病护理技术》是全国高等卫生职业教育护理专业“双证书” 人才培养“十二五”规划教材。 《传染病护理技术》坚持以就业为导向，强调贴近临床和实际教学需求，强化技能，突出实用性，注重体现整体护理的理念，按完整护理实际工作过程编写，注重激发学生的学习兴趣。本书分为七个项目，内容包括总论、病毒感染性疾病患者的护理、细菌感染性疾病患者的护理、立克次体感染性疾病患者的护理、钩端螺旋体病患者的护理、原虫感染性疾病患者的护理、蠕虫感染性疾病患者的护理等。本书内容丰富，可操作性强，贴近临床实际。 《传染病护理技术》适合高职高专护理、助产等专业使用，也可作为相关人员的参考用书。
本教材是“高等职业教育中医药类创新教材”之一，以培养新时代中医药高等医药卫生专业人才为宗旨，教材内容涵盖了中医执业助理医师资格考试《西医内科学》考试大纲，充分兼顾临床工作实际需要，精选内科学核心知识，充实内科学 进展，重视基础理论与临床实践的紧密结合，强调学生临床实践能力的培养。本教材为书网融合教材，配套丰富的数字内容，使教学资源 加多样化、立体化，方便自学与复习。本教材供高等职业院校中医学、针灸推拿、中医骨伤、康复治疗技术等专业教学使用，也可作为临床工作者及中医执业助理医师资格考试的参考用书。
本教材是“全国高等职业院校临床医学专业第二轮教材”之一，系根据高职高专临床专业教学大纲的基本要求和本课程特点编写而成。 本教材重点讲述了病理学与病理生理学基本理论及基本知识，特别强调了各系统常见疾病的病理学与病理生理学临床联系。教材涵盖了病理学和病理生理学的内容，分为上、中、下三篇。上篇为导论，共2章；中篇为病理学，共11章；下篇为病理生理学，共10章。 本教材内容力求与 执业助理医师资格考试大纲对接，涵盖了大部分的考点；配有大量彩色图片、表格，以及情境导入、素质提升等模块，章后有目标检测、本章小结；具有创新、实用、新颖等特点。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、视频、图片等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试）。
本教材为“全国高等职业院校临床医学专业第二轮教材”之一，根据《高等职业学校专业教学标准》《职业教育专业目录（2021）》要求，强化课程思政，体现立德树人，以人才培养目标为依据，强化以岗位需求为导向，对接职业标准和岗位要求，突出基本知识、基本理论和基本技能，体现教材的思想性、科学性、 性、启发性和实践性。全书共25章，包括女性生殖系统解剖和生理、正常妊娠与分娩、病理产科与妇科常见疾病、计划生育及妇女保健等内容。教材设“学习目标”“情境导入”“素质提升”“本章小结”“目标检测”等模块，有利于学生掌握基本知识点，培养学生分析问题和解决问题的能力，为人民培养有温度、有情怀，医德高尚、医术精湛的健康守护者。本教材为书网融合教材，依托“医药大学堂”在线学 台搭建与教材配套的数字化资源，包括教学
本书从基础医学知识出发，结合临床医学知识，对在保险医学中常见的疾病进行点评。本书充分吸收了 外保险医学相关论著的理念与观点，涉及医学知识范围广，针对性强，语言通俗易懂，为保险专业学生的专业学习和实务处理打下良好基础。
本教材为“全国高等职业院校护理类专业第二轮教材”之一，是根据本套教材的编写指导思想和原则要求，结合护理专业人才培养目标和本课程的教学目标、内容与任务的要求编写而成。本教材具有专业针对性强、紧密结合岗位知识和职业能力要求、理论与临床联系密切、按章节融入思政内容，将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体，对接护士执业资格考试要求等特点。内容主要涵盖出入院护理、护理安全与职业防护、医院感染的预防与控制、生命体征的评估与护理、舒适与安全、清洁护理、饮食护理、排尿护理、药物疗法等。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、视频等）、题库系统等，便教易学。本教材主要供全国高等职业院校护理、助产专业的师生使用，也可作为广大护理工作者进修提高的参考用书。
本教材为“全国高等职业院校护理类专业第二轮教材”之一，系根据本套教材的编写指导思想和原则要求，结合专业培养目标以及本门课程的教学目标、内容与任务要求，在上一版的基础上修订而成。本教材将病理学与病理生理学有机整合，内容涵盖总论和各论两部分：绪论、 章至第十一章为总论；第十二章至第二十章为各论。本教材设有“学习目标”“情境导入”“素质提升”“目标检测”“本章小结”模块，“本章小结”包括章节内容的文字归纳和思维导图；相关知识点配有“临床应用提示”，充分体现了课程的桥梁特征。 本教材具有专业针对性强、紧密结合护理岗位知识和职业能力要求、理论与护理临床实践密切联系、对接护士执业资格考试要求等特点。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源(PPT、微课、视频、图片等)
本教材为“全国高等职业院校护理类专业第二轮教材”之一，是为贯彻落实加快构建现代职业教育体系，培养 多高素质技术、技能人才的重要指示精神，根据《内科护理学》教学大纲的基本要求和课程特点以及本套教材的编写思想与原则要求编写而成。内容涵盖绪论、呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、血液系统疾病、内分泌及代谢疾病、风湿性疾病、神经系统疾病患者的护理等内容。本教材编写思路清晰，教材特色鲜明，内容定位准确；既考虑内科护理学知识体系的完整性，以护理程序为框架，又充分考虑临床护理的实用性和适用性；参照了 护士执业资格考试大纲 要求；借鉴了布鲁姆目标教学法，体现了知识、技能、思政的融合等特点。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、视频等）、
本书是全国高职高专医药院校工学结合“十二五”规划教材之一。本书共分八个项目，内容主要包括呼吸内科患者的护理、心血管内科患者的护理、消化内科患者的护理、泌尿内科患者的护理、血液内科患者的护理、内分泌科患者的护理、风湿内科患者的护理、神经内科患者的护理。 本书适合高职高专护理、助产等专业使用。
《五官科护理学》以护理人才培养目标为依据，以培养学生能力为重点，坚持思想性、科学性、启发性、先进性、实用性相结合的原则，力求反映五官科护理学教学、科研的新研究成果；注重疾病的护理评估和护理措施，突出预防保健指导，将五官科护理学的内涵从单纯的疾病护理延伸到预防保健等健康的各个方面；强调人文知识向专业知识的渗透，体现人文关怀与整体护理观。 《五官科护理学》分为上、中、下三篇，共23章。每章设置 学习目标 版块，以便学生抓住学习重点；在章节中间插入 知识链接 版块，引导学生对学科前沿趋势、相关领域研究热点、新研究成果等进行深层次思考；在每章重要疾病中设置 典型案例 版块，将护理程序有机地贯穿其中，引导学生建立临床思维，提高临床观察、分析、判断问题和解决问题的能力；同时每章附有复习
本教材为 课程思政示范课程药学服务实务的配套教材，遵照创新职业教育教材形式的指导思想，同时顺应新医改背景下提供高质量的药学服务的新需求，以 课程思政教学团队为核心力量编写而成。教材以“三新（新规范、新理念、新思维）” 为导向，内容包括药学服务与咨询、药品调剂与保管、常见病症的用药指导、安全用药服务、药学服务拓展五大工作领域17个项目52个子项目，同时设“创新课堂”“思辨课堂”“关爱课堂”等模块，力求做到知识、素养、技能有机融合。 本教材主要供高职高专院校药学、药品经营与管理、药品服务与管理等专业教学使用，也可作为相关专业工作人员参考用书。
本教程是“全国高等职业院校临床医学专业第二轮教材”之一，系根据《儿科学》教学大纲的基本要求和课程特点以及本套教材的编写思想与原则要求编写而成。顺应高等职业学生学情特点和职业教育发展的需要，在继承的基础上不断 新、发展和完善。本教材具有专业针对性强、紧密结合岗位知识和职业能力要求、理论与临床联系密切，将价值塑造、知识传播和能力培养三者融为一体，对接护士执业资格考试要求等特点。内容主要涵盖生长发育、儿童保健与儿科疾病诊治原则、营养障碍性疾病、新生儿与新生儿疾病等。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材教学、配套资源（PPT、微课、视频等）、题库系统等，便教易学。 本教材主要供高等职业院校临床医学、预防医学专业师生使用，也可作为护理工作者进修提高的参考用书。
