《魔方里的科学和文化》是作者30年魔方研究的总结,结合 魔方和数学建模 国家精品视频公开课,论述了魔方里的文化内涵、科学隐喻和魔方的复位,将魔方起源追溯到中国5000年前的洛书,探究了匈牙利产生和传播魔方的科学文化背景。本书使用晶体学符号和群论的方法,创立了能描述N阶魔方的数学模型,给出了二阶至十一阶魔方的复位方法,建立了魔方和准晶体等多种科学隐喻关系。本书同步制作了电子书,以便读者解魔方的历史文化、直观地掌握魔方的复位。 本书可作为科学和文化传播案例的教材,也可供魔方、数学和计算机编程爱好者参考。
本书由高等教育出版社与数学天元基金共同合作推出。本书是《数学分析》作者В. А. 卓里奇教授近期新出版的一本数学分析方面极具特色的教学用书,内容包括三个专题:量纲分析其及应用(包括柯尔莫戈洛夫湍流模型);自变量极多的函数和集聚现象,非线性大数定律,高斯分布和麦克斯韦分布的几何意义,柯捷利尼科夫-申农定理;经典热力学和接触几何学,两个热力学定律的微分形式,分布和弗洛伯纽斯定理,卡诺-卡拉吉奥多利距离。全书着重分析了从物理问题的研究中怎样提出数学问题,以及数学理论和结果有怎样的物理意义,很值得关心提高学生分析问题和解决问题能力的大学数学教师参考,有益于开阔大学分析数学教材改革的思路。本书适合高等院校数学、物理及有关专业的教师和学生使用参考。
应急预案是应急管理体系的重要组成部分,是应急管理工作的核心内容之一,也是及时、有序、有效地开展应急救援工作的重要保障。因此,生产安全事故应急预案在企业应急管理工作中发挥着重要作用。本书内容注重讲解企业应急预案编制方法和培养学生预案编制能力,以新 标准为依据,并穿插了较多真实应急预案的相关内容作为范例;分 5个项目对应急预案的编制和管理内容做了较为全面系统的介绍,包括绪论、应急预案编制程序及格式要求、事故风险辨识、评估和应急资源调查、企业应急预案编制、应急预案管理。本书内容注重对企业应急预案编制方法的讲解和预案编制能力的培养,以新 标准为依据,并穿插较多的真实应急预案的相关内容作为范例。 本书可作为高等院校安全类专业的教材,又可作为企业安全生产技术与管理人员的培训教材,是进行生产
本书根据科研工作的特点,紧密结合科研实际,较为系统地阐述和科研工作的基本方法和基本技能,包括科研选题及信息收集的方式、科研论文的撰写方法与策略、发明创造方法与专利申请规程以及参加学术会议及报告的知识和方法等;分别归纲出八种典型的科研方法和思维方式;举实例阐述了快速进入科研领域、提高科研效率的方法与策略;探讨了影响科研工作的相关因素以及科研工作者实现科技创新目标的素质。 本书的知识体系结构由三个主模块和一个辅助模块构成,全书系统连贯,选材简明实用,每章内容独立,读者可根据学习和工作需要进行选读。本书可作为理工科大学研究生、本科生教材,尤其适合刚刚跳进科研大门的初学者;也可供老师、科技工作者和科技管理干部参考使用;对人文科学工作者以及有志从事科学研究的读者,也有一定的参考价值。
近代中西科技交流有哪些代表人物?什么事件促进了中国医学近代化转型?中国现代 的天文学机构有哪些?中华民族有着怎样的海洋伤痛?为什么说高铁是中国制造的名片?让世界惊叹的新四大发明是什么?本书主要介绍了从明末清初至今,面对西方列强的入侵与封锁,中国发愤图强,实现了各学科的近代化转型。新中国成立以后,以“两弹一星”与青蒿素研制为代表,中国在科技领域取得了举世瞩目的成就。进入21世纪,我国在远洋航运、载人航天、深海探测、 计算领域的大国重器,标志着中国科技走向全面复兴。
本书为普通高等教育“十二五”规划教材,是在多年教育教学改革与研究成果的基础上,吸纳了近年来创新创业教育和科学素质教育的主流成果编著而成.本书以创新思维方法、科学现象观察、设计思想构思、实验探索和创新应用为主线,引导学生在多样化的选择中发现潜能、发展特长、培育创造性,注重将创新精神、实践能力和科学技术素养培育融入实践探索的过程之中,通过实践感悟、构建知识、获取体验、形成技能,终发展为创新实践能力和科学素养,具有鲜明的特色.
职业院校通识教育课程系列教材的编写是深圳职业技术学院等职业院校在全国职业院校文化素质教育指导委员会的指导下,根据新形势下职业教育发展的需要,对职业院校文化育人课程改革和教材编写的一次重要探索,是文化育人理念的真正落地,充分体现了有关职业院校高度的使命意识和历史担当。 本书是职业院校通识课程教材之一,由深圳职业技术学院主持编写,全书共分自然科学知识的起源与发展、科学精神的内涵与源流、中世纪的科学、近代科学、现代科学与未来几大专题,深入浅出地介绍了科学技术的发展历程和相关知识内容。 丛书 简介: 本套教材是深圳职业技术学院倾力打造的通识教育课程系列教材。这套教材力求达到体现学科精髓、引导学生学习、激发学习兴趣、提高思维能力、提升职业素养的目标,更好地适应全国各职业院校的教学需要。
为了适应新世纪我国教师教育发展的新形势,更紧密地配合学前教育的需要,在广泛征求广大教师建议和意见的基础上,对《学前教育专业统编教材》进行了修订。本次修订在保持原有优点的基础上更贴近学前教育专业的实际、更好地适应新课程标准下学前教育《科学》教材的衔接,为培养学生的科学素养,为她们将来从事幼儿科学教育奠定基础。本册《科学—物质运动的形态和规律》包括了运动和力、常见的运动、运动中的能量问题等五个部分的内容。