《中国书法培训教程》系列丛书是由来自教学靠前线的书法名家精心编写的一套通俗、实用、由浅入深的入门级丛书。它适合各中、小学及书法学校的教学使用，即使是书法老师没有很好的专业基础，拿着它，也能按照其方法指引，指导学生写好字，达到事半功倍的教学效果。为了配合书法培训教学和初学者自学，在编排结构上，遵从循序渐进的原则，先对各章节中范字的用笔特点、结字规律和书写宜忌作较为详细的临习指导，再针对不同形式的书法作品的结体规律、章法布局、落款方法及钤印位置等做了详细的理论、创作指导。
《李斯篆书峄山碑》由华夏万卷编
《中国书法培训教程》系列丛书是由来自教学靠前线的书法名家精心编写的一套通俗、实用、由浅入深的入门级丛书。它适合各中、小学及书法学校的教学使用，即使是书法老师没有很好的专业基础，拿着它，也能按照其方法指引，指导学生写好字，达到事半功倍的教学效果。为了配合书法培训教学和初学者自学，在编排结构上，遵从循序渐进的原则，先对各章节中范字的用笔特点、结字规律和书写宜忌作较为详细的临习指导，再针对不同形式的书法作品的结体规律、章法布局、落款方法及钤印位置等做了详细的理论、创作指导。
在宋四家中，米芾是独特的存在。苏黄米蔡，蔡襄的书法成就主要表现为继承，苏黄米三人开创了尚意的宋代书风。而与苏轼、黄庭坚相比，米芾在政治地位、文学成就方面，都不可与之并论。然而米芾的书法影响，似乎超过了苏黄二人。米芾是一个天资极高而又极用功的人，集古与出新在他身上完美结合。他注重向古人学习，且能融会贯通，变化出的自身面貌，因取法的多广和巧妙，“人见之不知以何为祖也”。米芾身上有许多标签，比如“集古字”“刷字”，多出自本人之口，这些表述体现了米芾的学书智慧，后人多得启发。本书所刊为米芾的行书代表作《苕溪诗卷》和《蜀素帖》，写于元祐戊辰（1080）的八月和九月，米芾时年三十八岁。《苕溪诗卷》，纸本墨迹，纵32.2厘米，横189.5厘米，现藏于故宫博物院。全卷以侧锋取势，字势欹侧，意态潇洒沉着。《蜀
《唐颜真卿书争座位帖》由《历代碑帖法书选》编辑组编
怀素，唐代长沙人。俗姓钱，字藏真，法名怀素。善书，尤好草书。“援毫掣电，随手万变”，得草书笔法三昧。与张旭齐名，称“颠张醉素”。《宣和画谱》评其草书：“字字飞动，圆转之妙，宛若有神。” 《小草千字文》，绢本墨迹，计八十四行，一〇四五字。纵二十八·六厘米，横二百七十八·六厘米。原迹现藏于台北故宫博物院。怀素六十三岁时所书。在传世墨迹中极珍贵，有一字一金之誉，故又名《千金帖》。此卷与早期的《自叙帖》风格迥异。脱去激奋狂放，而趋于古雅平淡。看似漫不经意，实则处处妙合法度。正如元代鲜于枢所言：“怀素守法，特多古意。”元代沈右评曰：“怀素书所以妙者，虽率意颠逸，千变万化，终不离魏晋法度故也。”
本套书是为书法爱好者精心打造的便携式10元口袋书。我社曾经出版过“中国拥有代表性书法作品”系列48种，后又推出“中国拥有代表性书法作品放大本”系列，均是我社“书法中国”板块重要的产品线，同时也受到了读者的喜爱。据此，我们策划了此套“书家必携口袋书系”。《书谱》为唐孙过庭述历代书法和论书法变迁的专著。此贴结体妍美，章法周祥，论书精辟。本册精选孙过庭《书谱》中的精美范字，一字一页，一帖一册，对每个字附有临摹示范视频和简单技法解释，64开本，实用便携。适合各个书法层次的读者群体。
行楷作为一种可快速书写的字体，应用范围很广，适合作业、考试、工作及日常生活书写。本书内容十分丰富，有练字路线图、控笔训练和加强字卡等帮助入门学习，巩固基础的内容；从控笔到作品，完整教程体系，帮助读者掌握基本笔画及偏旁部首、间架结构、日常应用；配有二维码网络视频技法讲解，可以反复观看学习；本书涵盖了学习行楷的方方面面，是一本十分全面且实用的练字字帖。
本书是为书法爱好者精心打造的便携式10元口袋书。根据中小学书法指导纲要和普及书法美育的需求，我社曾经出版过中国拥有代表书法作品系列48种，后又推出中国拥有代表书法作品放大本系列，均受到了读者的欢迎。据此，我们策划了此套古代书法碑帖经典系列口袋书，本册精选颜真卿《祭侄文稿》中的精美范字，一字一页，一帖一册，对每个字附有临摹示范视频和简单技法解释，64开本，实用便携。适合各个书法层次的读者群体。
本书是为书法爱好者精心打造的便携式10元口袋书。根据中小学书法指导纲要和普及书法美育的需求，我社曾经出版过中国本套书是为书法爱好者精心打造的便携式10元口袋书。我社曾经出版过“中国拥有代表性书法作品”系列48种，后又推出“中国拥有代表性书法作品放大本”系列，均是我社“书法中国”板块重要的产品线，同时也受到了读者的喜爱。据此，我们策划了此套“书家必携口袋书系”。本册精选于右任草书唯美范字，一字一页，一帖一册，附有临摹示范视频和简单技法解释，64开本，实用便携。适合各个书法层次的读者群体。
晋穆帝永和九年（353）农历三月三日，王羲之时任会稽内史，与谢安、孙绰等四十二人，在山阴兰亭为“祓禊”盛会。诸人饮酒赋诗，王羲之为写诗序，即《兰亭序》草稿。后世又称“禊帖”。唐太宗李世民极爱王羲之书法，得此帖后，命弘文馆拓书人冯承素、诸葛贞、韩道政、赵模、汤普彻等，双钩廓填摹成副本，分赐诸王及近臣。据传《兰亭序》真迹于太宗死后殉葬昭陵，传世仅有临摹诸本。本书所刊，一为“神龙本”，一为“定武兰亭”本。“神龙本”，纸本。墨迹。因卷上有唐中宗神龙年号小印，故称。原题为“唐模兰亭”，在传世摹本中很为精绝。很能体现王羲之侧媚多姿，神清骨秀的艺术风格。原帖纵二四·五厘米，横六九·九厘米，现藏北京故宫博物院。“定武兰亭”本，拓本。因原石发现于定州（今河北正定，宋时属定武军）而得名。宋代以来多推
《清 邓石如 篆书庐山草堂记》由安徽美术出版社编
本丛书是为书法爱好者打造的历代经典碑帖口袋书，也是我们日常读帖的较好范本。每册统一规格64开本，定价10元，携带方便，物美价廉。每册均有检字表，便于查找每一个范字，方便实用。每册精选91个“好看范字”，对一些代表性范字，书中附有视频示范，便于读者学习。本册为《赵孟頫 汲黯传 唯美范字》。《汲黯传》是赵孟頫的小楷经典作品之一，其结体精熟爽健，用笔潇洒率真，是学习小楷书法的必选碑帖。
近年来，书法图书市场上的古诗集字类读物大多止步于简单的集字呈现，有的又编排得十分复杂，没有考虑到目标读者的实际需求，集字水平也参差不齐。鄢建强编著的《集颜真卿书好诗(多宝塔碑)》以古代名碑为依托，精选古代名家名诗若干篇，然后将原碑拓字集成有趣的古诗书法读物。同时，书中还编排有古诗诗意、书法常用款式及集字创作方法，供目标读者创作所需。
本书主要内容根据国家近期新《通用规范汉字表》《汉字应用水平测试字表》编写，其中7000字全录《通用规范汉字表》中的一级字表和二级字表，其中二级字表的使用频率低于一级字表。除此以外，打破枯燥单字练习模式，循序渐进，提供增值服务。增设“练字路线图”指引读者更好的使用本书，设有练字打卡功能。增设控笔训练，帮助读者提高控笔能力。设置基本笔画、偏旁部首、间架结构名师讲解视频，内容对应，帮助读者打好基础。增设笔画＋音序检索功能，读者找字更快捷。设置笔迹检测和彩色作品页，让读者会写更会用。
在周代的金文作品中，以清季出土的《毛公鼎》、《散氏盘》、《虢季子白盘》、《秦公敦》最为着名和具有代表性。前三者并称西周三大青铜器，均以长篇铭文和精美的书法闻名于世。周厉王时的《散氏盘》，文十九行，共三百五十字，是矢散两国划定疆界的盟约。金文书法此时已进入成熟期，书风已由优美道丽转入醇厚雄壮。《散氏盘》虽用笔圆隽精严但气势朴茂豪迈，其字体结势已呈扁方，取横向之势，与当时取长方纵向的大势迥然相异，其风格与后出土的战国时期的楚长沙帛书十分相似，可见Y散氏盘》已深得书体改革的脉络，其点画富于变化，于不规整之中见其错落摇曳之趣，以横画和竖画为例，其变化莫测端倪，或左高右低，或右高左低；或左长右短，或右长左短，一派自然天趣，匠心独运，予人以欹正相生、自由活泼的艺术美感。在结体上，上密下疏
《中国书法培训教程》系列丛书是由来自教学靠前线的书法名家精心编写的一套通俗、实用、由浅入深的入门级丛书。它适合各中、小学及书法学校的教学使用，即使是书法老师没有很好的专业基础，拿着它，也能按照其方法指引，指导学生写好字，达到事半功倍的教学效果。 为了配合书法培训教学和初学者自学，在编排结构上，遵从循序渐进的原则，先对各章节中范字的用笔特点、结字规律和书写宜忌作较为详细的临习指导，再针对不同形式的书法作品的结体规律、章法布局、落款方法及钤印位置等做了详细的理论、创作指导。
《李斯篆书峄山碑》由华夏万卷编
本书是一本以图版为主的字帖。北魏元桢墓志，刻于魏孝文帝太和年间(496)，是属于北魏中期的典型碑刻。17行，行18字，共306字。志高71厘米，宽71厘米。1926年夏出土于洛阳城北高沟村东南，后经于右任先生收藏并移存西安碑林至今。《元桢墓志》以其苍厚古朴的风格为人所称道。其墓志矫健爽利，灵活多变而又不失古意。这种风格的表现，恰如北魏雄强之风，与时代相契合。欣赏这样的墓志，既能品味时人的书法特征，也能感受到他们所蕴含的精神世界。本书附《北魏元桢墓志》的整拓宣纸复制。
本套图书共4册，可按照控笔基础—数字和拼音—笔画和结构—笔顺和汉字的顺序练习。除了基础的正姿和控笔训练，还涉及数字、拼音、基本笔画的书写、常见结构规律的讲解和常用汉字的练习。
《西苑诗》是文征明五十六岁在京任翰林院待诏时所作，均为七律，共十首。描述宫城西以太液池为中心的御苑（即今中南海、北海）景色。此卷书写于甲寅（公元一五五四年）六月十日——距成诗时隔三十年，是年已八十五岁。 原件为藏经纸，乌丝栏，纵二八·四、横四四七·四厘米。此卷行草书用笔苍劲流畅，书体端整秀雅，是文征明晚年佳作之一。后纸有王澍题跋，并有“庆邸鉴赏书画之章”等藏方。
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