本书立足于中小外贸企业岗位工作过程，共分为四个学习项目，即“贸易准备”“合同商定”“合同履行”“业务善后”。每个项目按工作任务和实践技能的要求分解为多个学习任务，突出真做、真练的内容，同时融入企业案例
《 贸易(应用+技能+案例+实训高职高专经济管理类核心课程校企合作特色教材)》与时俱进，紧跟 贸易 发展动态，精心设计并阐述互联网时代下传统和新型的 贸易形式的操作与应用。 每个单元有知识目标、能力目标、情感目标，理论知识与实务技能巧妙融合，提升学生分析和解决实际问题的能力。 提供教学课件，方便教师使用。
国际经济合作是经济及财经类相关专业的重要专业基础课程之一。该课程需要综合地反映国际经济合作和中国对外经济合作发展的理论及实践内容。由钱学锋主编的《国际经济合作》从我国社会主义市场经济的发展要求出发，试图在已有国际经济合作学科体系的基础上，尽可能综合地反映国际经济合作领域的有关成果和我国对外开放发展的实践经验，以求在体系结构和内容上有所创新，为建设我国的国际经济合作课程体系付出我们的一份努力。《国际经济合作》适合作为高等院校的经济类及财经类有关专业开设国际经济合作课程的教学用书，也可作为广大经济工作者和其他读者了解国际经济合作及我国对外经济合作发展的参考用书。
本书立足于中小外贸企业岗位工作过程，共分为四个学习项目，即“贸易准备”“合同商定”“合同履行”“业务善后”。每个项目按工作任务和实践技能的要求分解为多个学习任务，突出真做、真练的内容，同时融入企业案例
贸易跟单业务操作是在出口贸易业务过程中，对出口贸易合同标的在生产过程中实施 的跟进，主要包括选择加工生产企业、采购加工货物原材料、控制生产进度、监控货物品质、外包货物的包装生产、出口货物的监管、出口货物的结算以及对客户的服务与管理。〈 贸易跟单员实务〉（修订版）坚持了教材内容对接工作内容、教学目标对接职业标准的理念，还注重教材形式对接学生的的认知规律，强调学中做、做中学，将专业理论与专业技能的传授进行了有机结合。〈 贸易跟单员实务〉（修订版）除了用作“ 贸易跟单员”认证项目 教材以外，还可作为应用型本科、高职院校外贸跟单实务课程教材，对于从事外贸跟单业务工作的在职人员也是一本很好的参考书。
贸易跟单业务操作是在出口贸易业务过程中，对出口贸易合同标的在生产过程中实施 的跟进，主要包括选择加工生产企业、采购加工货物原材料、控制生产进度、监控货物品质、外包货物的包装生产、出口货物的监管、出口货物的结算以及对客户的服务与管理。〈 贸易跟单员实务〉（修订版）坚持了教材内容对接工作内容、教学目标对接职业标准的理念，还注重教材形式对接学生的的认知规律，强调学中做、做中学，将专业理论与专业技能的传授进行了有机结合。〈 贸易跟单员实务〉（修订版）除了用作“ 贸易跟单员”认证项目 教材以外，还可作为应用型本科、高职院校外贸跟单实务课程教材，对于从事外贸跟单业务工作的在职人员也是一本很好的参考书。
《不完全契约与跨国公司生产组织模式选择》基于不完全契约理论建立了数理模型，并使用跨国面板数据和中国省际面板数据对数理模型的主要结论进行了验证。 该书基于不完全契约理论，分别从产权（GHM）和交易成本（TCE）的视角建立了南一北两国开放经济的理论模型，基于跨国公司的生产组织模式选择问题，重点分析南方国家契约实施制度的进步对其承接北方国家企业离岸生产的影响。此外，在TCE框架中，我们还将不完全契约对南方国家承接中间品生产的影响分为 扩展边际 和 集约边际 。 该书理论部分的主要结论有：①资本密集型产品的生产相对倾向于采取一体化的形式，而劳动密集型产品往往采用外包形式组织生产。②南方国家契约实施制度的改善能促进其承接国际外包或吸引FDI流入，且对于契约密集度越高的行业促进作用越明显。③南方国
本书立足于中小外贸企业岗位工作过程，共分为四个学习项目，即“贸易准备”“合同商定”“合同履行”“业务善后”。每个项目按工作任务和实践技能的要求分解为多个学习任务，突出真做、真练的内容，同时融入企业案例，使教材 接近企业实际，通过项目导入和具体任务的实施使学生掌握 贸易的基本技能。在编写手法上采用任务驱动式的方法，打破了传统教材的编写体例，设置了“项目导入”“项目目标”“任务解析”“任务准备”“知识链接”“任务实施”“项目总结”“项目演练”“项目考核”等模块，融教、学、做于一体，让学生在真实的任务中进行探索性学习，激发其兴趣，在教学的过程中体现互动、交流、协作的基本特征。
在世界经济增长放缓、靠前航运市场低迷、中小航运企业破产潮来袭的背景下，靠前航运业进入低谷阶段，中小航运企业寻求转型发展，阐述了研究意义。然后对航运周期、航运市场、中小航运企业研究现状进行了综述。航运周
本专著在从总体上概论中国对外贸易依存的基本情况的基础上，从域别视角考察了中国与不同的贸易伙伴间的贸易依存关系变化，结合中国外贸发展历程中的对外贸易战略演进和贸易依存关系的变化过程，找到对外贸易新战略的变更、设定依据，并据此解析新的对外贸易战略。
本书立足于中小外贸企业岗位工作过程，共分为四个学习项目，即“贸易准备”“合同商定”“合同履行”“业务善后”。每个项目按工作任务和实践技能的要求分解为多个学习任务，突出真做、真练的内容，同时融入企业案例，使教材 接近企业实际，通过项目导入和具体任务的实施使学生掌握 贸易的基本技能。在编写手法上采用任务驱动式的方法，打破了传统教材的编写体例，设置了“项目导入”“项目目标”“任务解析”“任务准备”“知识链接”“任务实施”“项目总结”“项目演练”“项目考核”等模块，融教、学、做于一体，让学生在真实的任务中进行探索性学习，激发其兴趣，在教学的过程中体现互动、交流、协作的基本特征。
本书立足于中小外贸企业岗位工作过程，共分为四个学习项目，即“贸易准备”“合同商定”“合同履行”“业务善后”。每个项目按工作任务和实践技能的要求分解为多个学习任务，突出真做、真练的内容，同时融入企业案例，使教材 接近企业实际，通过项目导入和具体任务的实施使学生掌握 贸易的基本技能。在编写手法上采用任务驱动式的方法，打破了传统教材的编写体例，设置了“项目导入”“项目目标”“任务解析”“任务准备”“知识链接”“任务实施”“项目总结”“项目演练”“项目考核”等模块，融教、学、做于一体，让学生在真实的任务中进行探索性学习，激发其兴趣，在教学的过程中体现互动、交流、协作的基本特征。
本书立足于中小外贸企业岗位工作过程，共分为四个学习项目，即“贸易准备”“合同商定”“合同履行”“业务善后”。每个项目按工作任务和实践技能的要求分解为多个学习任务，突出真做、真练的内容，同时融入企业案例，使教材 接近企业实际，通过项目导入和具体任务的实施使学生掌握 贸易的基本技能。在编写手法上采用任务驱动式的方法，打破了传统教材的编写体例，设置了“项目导入”“项目目标”“任务解析”“任务准备”“知识链接”“任务实施”“项目总结”“项目演练”“项目考核”等模块，融教、学、做于一体，让学生在真实的任务中进行探索性学习，激发其兴趣，在教学的过程中体现互动、交流、协作的基本特征。
《 贸易(应用+技能+案例+实训高职高专经济管理类核心课程校企合作特色教材)》与时俱进，紧跟 贸易 发展动态，精心设计并阐述互联网时代下传统和新型的 贸易形式的操作与应用。 每个单元有知识目标、能力目标、情感目标，理论知识与实务技能巧妙融合，提升学生分析和解决实际问题的能力。 提供教学课件，方便教师使用。
《 贸易(应用+技能+案例+实训高职高专经济管理类核心课程校企合作特色教材)》与时俱进，紧跟 贸易 发展动态，精心设计并阐述互联网时代下传统和新型的 贸易形式的操作与应用。 每个单元有知识目标、能力目标、情感目标，理论知识与实务技能巧妙融合，提升学生分析和解决实际问题的能力。 提供教学课件，方便教师使用。
在世界经济增长放缓、靠前航运市场低迷、中小航运企业破产潮来袭的背景下，靠前航运业进入低谷阶段，中小航运企业寻求转型发展，阐述了研究意义。然后对航运周期、航运市场、中小航运企业研究现状进行了综述。航运周
在世界经济增长放缓、靠前航运市场低迷、中小航运企业破产潮来袭的背景下，靠前航运业进入低谷阶段，中小航运企业寻求转型发展，阐述了研究意义。然后对航运周期、航运市场、中小航运企业研究现状进行了综述。航运周
《 贸易(应用+技能+案例+实训高职高专经济管理类核心课程校企合作特色教材)》与时俱进，紧跟 贸易 发展动态，精心设计并阐述互联网时代下传统和新型的 贸易形式的操作与应用。 每个单元有知识目标、能力目标、情感目标，理论知识与实务技能巧妙融合，提升学生分析和解决实际问题的能力。 提供教学课件，方便教师使用。
本书吸取了国外同类原版教材的优点，系统地介绍了影响全球商务活动的地理、文化、政治、法律、国际金融市场等外部宏观因素，并且清晰地分析了这些因素对国际商务活动的影响。同时，本书还详细地介绍了国际商务调研、国际市场进入模式、国际战略规划等企业微观国际商务活动的重要内容。
本书以理论为基础，突出应用和实践技能的培养，本书在系统地介绍国际市场营销概念和理论的基础上，注重企业进行国际市场营销活动的实用性和可操作性，本着实用、创新、可操作性和可启发性原则，通过吸收国内外国际市
本书立足于中小外贸企业岗位工作过程，共分为四个学习项目，即“贸易准备”“合同商定”“合同履行”“业务善后”。每个项目按工作任务和实践技能的要求分解为多个学习任务，突出真做、真练的内容，同时融入企业案例
