本书试图建议一个参考课本用于犯罪心理画像演绎方法的应用。它有一个大胆的设想，在建立和完善与之相关的专业术语和专业核心观念的同时，能十分清晰和形象地对这种方法加以介绍。此外，另一个目标是，建立刑事物证、行为证据和犯罪心理画像之间联系的牢固基础。 本书的内容共有28章，分别介绍了犯罪心理画像的历史，犯罪心理画像的基本方法，还有如何从犯罪现场、证据、伤害形态、被害人、犯罪行为、犯罪动机、犯罪人特征等角度进行犯罪心理画像。此外，本书还介绍了对一些常见案件类型如杀人、、犯罪和网络犯罪的心理画像研究。在本书中，作者还专设一章用于论述“心理画像作为一门职业”所需要的严谨态度和必须遵守的职业道德。读者可以从中感受到作者对这一研究领域的审慎和严肃的态度。

本书分为四章内容，大体上是沿着“提出问题”一“分析问题”—“解决问题”的思路展开的。具体而言，首先，在章“刑法目的的现代性问题”中，提出了本书的中心问题，即刑法究竟应该如何合理地解决个体保护与社会保护之间的冲突？并分析了这一问题产生的原因。其次，在第二章“个体与社会的关系本体及其刑法保护”与第三章“关系实在的内在价值及其刑法实现”中，本书具体地提出了自己的解决方案，即认为这种对立化解于一种关系实在之中。其中，第二章指出了这种关系实在的本体构造，正是这种关系构造消解了个体与社会的抽象实体，进而化解了两者之间的冲突。另外，对于刑法应该如何保护这种关系实在作了详细的阐述。第三章主要是对这一关系实在所蕴涵的内在价值，即商谈理性与内在社群主义做了交代，价值也确保了刑法对于个体与社会的

《张明楷刑法学讲义》为什么不能为了救五个小孩而杀害一个小孩？为什么母亲和女朋友同时掉进河里，应该先救母亲？为什么11岁的人杀人、13岁的人抢劫不用负刑事责任？为什么偶然杀死正在行凶的犯罪分子，不

《张明楷刑法学讲义》为什么不能为了救五个小孩而杀害一个小孩？为什么母亲和女朋友同时掉进河里，应该先救母亲？为什么11岁的人杀人、13岁的人抢劫不用负刑事责任？为什么偶然杀死正在行凶的犯罪分子，不

地球危机时代来临，灾难步步逼近！地震、海啸、洪水等自然灾难随时都有可能不期而至，无情地将我们推入最严酷的生存困境。此时，一个精心筹备的“逃生背包”就是你的救命稻草！它能在危机四伏的灾难逃生中拯救你的生命，助你平安度过灾难自救的黄金72小时。

本书特色在于： 整体思路：用有关犯罪行为的具体研究实例来说明研究方法，把普遍应用的研究原理和刑事司法领域的特色相结合。 组织结构：以学生或研究人员从事研究的一般步骤、过程为顺序来组织内容，易于学习。 内容呈现：涉及内容详尽全面，包括研究的步骤、研究伦理中所涉及的重要问题、研究设计与实验模型、收集和分析数据以及各种测量和评估方法等。

《刑法研究》共13卷，收录了陈兴良教授从1984年到2020年跨度长达36年期间所发表的全部论文和其他作品，是陈兴良教授的刑法研究论文之集大成者。本卷为刑法绪论Ⅰ，在研究犯罪和刑罚之前，首先要对刑法本

《建设工程合同纠纷：254个裁判规则深度解析（增订第二版）》根据笔者从事多年建设工程纠纷审判的自身经历，对建设工程纠纷在民事审判中存在的主要争议问题进行梳理。《建设工程合同纠纷：254个裁判规则深度解析（增订第二版）》坚持问题导向，注重问题的实务解决路径，对存在争议较多的建设工程施工合同纠纷、建设工程价款优先受偿权纠纷、建设工程分包合同纠纷重点着墨，总结出建设工程合同纠纷的254个裁判规则，辅之以122个案例进行佐证。

本书在探讨危险犯的立法依据的基础上，探究危险犯中“危险”的本质。刑法中所谓“危险”应当是指有法益侵害可能性的一种被判断的状态。以“危险”性质不同作为标准，可以将危险犯划分为具体危险犯和抽象危险犯两类。具体危险犯是指行为人的行为是否具有足以造成某种后果的危险,需要根据具体案情加以判断的犯罪。具体危险犯中的“具体危险”从本质上来说，就是人类以客观事实为基础所做出的一种客观判断。而抽象危险中的“抽象”一词是对于抽象危险的一种形式性设定。这种“形式”要求意味着抽象危险犯的危险范围在犯罪构成设定的范围内具有的普遍性和一般性，但并不保证。抽象危险犯的处罚范围需要运用结果无价值的观点进行的限制。

2014年11月1日，十二届全国人大常委会第十一次会议表决通过了《关于修改行政诉讼法的决定》，这是《行政诉讼法》实施24年来的首次修改。修改决定共计51条，修改后的新《行政诉讼法》总条文由原来的75条增加到103条。 ??如何从立法背景以及深层原理上去解读，如何在审判实务中破解疑难，准确适用？50万字的内容，作者字字斟酌，经年之久，终成此大作。 ??一、权威性。李广宇副庭长长期处在行政审判的线，且全程参与了此次新行政诉讼法的修改过程，其执笔的解读透析了修法背景，凝聚了修法精华，是行政审判领域重要的基于实践的研究成果。 ??二、全面性。全书深入浅出进行了逐条解释，50余万字的内容全面涵盖了新行政诉讼法的修改要点、难点以及在审判实践中如何来理解和适用，可谓字字都是干货，读来能打动“任督

约翰·布雷思韦特的这本《犯罪羞耻与重整》为 恢复性司法领域的经典之作，作者从犯罪学、社会学 的视角。在反 思总结犯罪学传统理论的基础上系统地提出了重整羞 耻理论，即将羞耻区分为 烙印化的羞耻与重整性的羞耻：前者给犯罪人贴上越 轨者的标签。使其被正常 的社会生活所抛弃而逐渐认同越轨者的身份，从而将 犯罪人推向犯罪亚文化而 继续实施犯罪；后者在施以羞耻的同时保持尊重与关 爱。并通过宽恕的言行或 消除越轨身份的仪式将犯罪人重新整合到守法公民或 体面公民的社群中去，从 而使其回归正常的社会生活而不再继续犯罪。因而， 重整性的羞耻对于犯罪有 着很大的控制作用，应当通过提倡重整性的羞耻、反 对烙印化的羞耻来降低犯 罪率。之后，作者又对重整性羞耻理论进行了多方面 的检验，并运用该理论对 白领犯罪等问题进行了解释。

本书系统阐释了刑法总则的基本原则、适用范围、具体运用等内容，并详细解说了我国现行刑法分则每一个罪名的立法沿革、立法规定、立法释义、立法建言，本书可以作为刑法实务工作者案头读物，也可以作为研读刑法的高校

《刑法[分则]及配套规定新释新解》版次表 1.《刑法[分则]及配套规定新释新解》（上、中、下），刘家琛主编，2000年6月出版 2.《刑法分则及配套规定新释新解》（上、中、下）（精装、平装），刘家琛主编，2002年9月出版 3.《刑法分则及配套规定新释新解》（上、中、下），刘家琛主编，2004年10月出版 4.《刑法[分则]及配套规定新释新解》（上、中、下）（第4版），刘家琛主编，2006年8月出版 5.《刑法[分则]及配套规定新释新解》（上、中、下）（第5版），刘家琛主编，2008年1月出版 6.《刑法[分则]及配套规定新释新解》（上、下），张军主编，2009年11月出版 7.《刑法[分则]及配套规定新释新解》（上、下）（第2版），张军主编，2011年9月出版 8.《刑法[分则]及配套规定新释新解》（上、下）（第3版），张军主编，2013年9月出版 9.《刑法[分则]及

企业家犯罪有以下特点： 一、大多数是无意识的犯罪。他们根本就无心犯罪，只是在企业的经营管理过程中因为不精通法律而误入各种法律陷阱。例如江西某企业家因为转让土地使用权而被认定为“非法转让土地使用权”判刑三年。 二、大多和经济犯罪有关，涉嫌商业贿赂、职务侵占、非法经营，非法集资，票据诈骗、合同诈骗等。 三、这些企业家大都功成名就，家庭幸福。他们一旦出事，前程和家庭俱毁，涉嫌的公司也很往往受到牵连，甚至倒闭破产。 希望通过本书，能促进企业家对法律风险的认识。有了法律意识就能够增加法律风险防范意识。我们希望更多的企业家在商业战争中持久性地叱咤风云、屡建奇功，不要跌倒在法律陷阱之中；更多的企业在这些的企业家的率领下再问ding峰，兴盛一方，造福社会！

教学是一种艺术，民法教学尤然，重在如何把民法学上一点一滴的抽象概念解说给法律学习人，又要如何把抽象的法律概念，借诸法条之法理，把写实的人类生活串联起来，并系统化教学，那更是困难。笔者才疏学浅，努力以此构想，在前辈尤其要感谢王泽鉴大法官的鼓励及同学的催促下，得贤棣吴至格君不辞劳苦的帮忙，以电脑将过去上课准备之民法总则讲义整编，于1992年3月先行付梓，名为民法总则编讲义，以供同学上课之便，不敢言贡献。1993年利用空间再将该讲义充实增修，名为民法总则编讲义（上下册），1998年暑假期间又将上册再予增修以表示对学生负责。目的仅在求教学之方便，但把个人民总教学方法完全表征于书中，错误不正之处难免，仰请前辈专家不吝赐正！

在十八届三中全会精神的指引下，《刑法修正案（九）》继《刑法修正案（八）》抢先发售取消13个非暴力犯罪的死刑后，进一步成批量地取消了9个罪名的死刑，使我国刑法中死刑的罪名在短短几年内由68个减至46个。

《刑事诉讼中的鉴定意见质证制度研究》以公正审判原则为主线，以健全办案结果符合实体公正、办案过程符合程序公正的鉴定意见质证制度为目标，从诉讼程序制度与法庭科学的交叉学科视野出发，对鉴定意见的质证制度进行了系统、深入的研究。作者在分析了鉴定意见质证特殊属性的基础上，考察了我国刑事诉讼中鉴定意见质证的实践状况，并在比较研究的基础上，提出刑事鉴定意见质证制度所应当具备的公正要素，即平等武装、对抗式质证程序、对质权特别保障、裁判说理，进而依次阐述了鉴定意见质证制度的核心内容（鉴定意见审前开示制度、鉴定人出庭作证制度、庭审交叉询问制度、专家辅助质证制度）以及鉴定意见质证实质化的配套措施。

本书探索的主题是为什么人类社会要有刑罚或刑法？国家凭什么持有刑罚权？国家行使这一权力又得到了谁的允许？这些都是刑法学的最基本的问题。本书把处于刑法背后的，促使制定刑法的原动力称为“刑法的基础要素”，并把探索和分析这种要素作为主要目标。 本书由贯穿全书分析体系的纬线和经线纺织而成。本书的纬线主要有二根：一是以基本方向为出发点来考察刑法制定的原动力；二是考察偏离原来文物刑法制定的原动力。作者把前者称为实施国家刑罚权的生理现象的考察，把后者称为其病理现象的考察。 本书的经线是指分析的顺序。由于刑法背后潜伏着促使制定刑法的众多要素，而这些要素成体系地密集在一起，作者采用由浅及由深与由深及浅相结合并以由浅及深为主的考察方法。

《犯罪学：社会学的理解（第4版）》作者认为犯罪的根源在于社会结构和社会的不平等，为了减少犯罪，必须强调和理解诸如种族、社会阶层等结构性的因素。该书还分门别类地介绍了暴力犯罪、白领犯罪、政治犯罪等犯罪的不同类型，对于我们全面理解犯罪这一社会问题、填补犯罪社会学方面的空白具有十分重要的意义。