人们希望更好、更快、更强,所以就出现了各种竞技活动,像奥林匹克运动会。数学作为锻炼思维的体操,是一门可以充分展现头脑灵活度的学科,理所当然地被选择用来比试人们思维的创新能力,于是乎出现了数学奥林匹克,即数学竞赛。 由于在激发青少年学习数学兴趣,培养刻苦学习精神促进和提高数学教学水平及在发现科技人才,培养科技后备力量中所发挥的巨大作用,数学竞赛如春阳之草、生机勃发,并取得了令人欣慰的成绩。我国自从参加国际数学奥林匹克以来,每年都取得佳绩,始终保持在前几名。中国选手的优异表现为祖国赢得了巨大荣誉。在历届中、小学数学竞赛中涌现出来大批青少年选手,他们大部分在以后的学习、科研和生产中崭露头角,取得了骄人的业绩。 在目前数学竞赛的良好发展氛围下,考虑到广大教师和学生的迫切需要,作者
《初中数学千题解》是“浙江思美数学”团队为初中学生与数学教师量身打造的精品丛书。本分册由“全等100题”和“几何综合100题”两部分组成。前者注重培养学生对几何图形的分析与模型化能力,选取数十个经典模型。后者将题型分为6类(不含压轴大题,“以小见大”):不定项选择、经典反比例、求路径长度、求面积、求极值、求值。书中题目都有详解,并设“思路点拨”栏目,使学生不仅知其然,更知其所以然。此外,本书还着重介绍了选择题、填空题的解题技巧,如“12345”模型、“一线三等角”的构造及相关计算技巧、“瓜豆原理”等。书中题目精选自全国各地知名中学的经典考题,具有很高的实战价值,同时兼顾重点高中的自主招生考试,个别习题难度较大,适合尖子生研习。
《新编奥数精讲与测试》丛书是在之前基础上全新改版的,它根据学生的认知程度和在校的学习进度将“奥数”的内容进行了有序的编排,并以精讲和测试的形式有机地结合起来,为学生提供了一套强化知识、提高数学素养和能力的教材。学生通过对这套教材的学习,不仅能有效提高课内成绩,而且能大幅提升参加各级各类数学竞赛的能力,为取得理想成绩奠定基础。本书的每一讲都包含以下三部分内容: 1. “知识要点”;2. “典例精讲”; 3. “水平测试ABC”。
精选数学难题,抽丝剥茧,梳理解题过程,帮助学生掌握解题方法。让大脑苏醒的学习法——科学思维导图学习法,具有极大的可伸缩性,能够将思维导图和课本知识、考试题目结合起来,帮助学生快速理解把握知识,
《数学新探索》以保护和培养学生学习数学的兴趣,调动学生学习数学的积极性,开发和培育学生学习数学的潜能和特长为目标,突出课程的兴趣性、活动性、层次性和选择性; 以学为中心,注意拓展课程与浙教版初中数学教
本书版销售近10万册,被评为书,深受广大读者喜爱。2011年图书1-9年级全新修订升级,修订后的图书以中小学数学教学内容为依据,精简了部分章节,增添了综合测试,使图书更贴近教材和课堂教学,更符合读者的使用习惯。 图书依旧保持原有很棒的栏目设置: “经典例题” 新颖独特,覆盖面广,趣味性强,具有代表性,有启迪作用; “解题策略” 深入浅出,通俗易懂,情景生动,引人入胜,如循善诱老师上课; “画龙点睛” 清晰的思路与诗情画意的标题融为一体,言简意赅地揭示解题的奥秘; “举一反三” 提供了有层次性、发展性的题目,让学生在探索中有一种“出乎预料之外,在乎情理之中”的感觉; “融会贯通” 搞选了近几年外有关考试(包括数学竞赛)中的一些试题和作者自编的一些题目,这些题目有的综合性和难度,可以帮助学生开阔
《春雨奥赛丛书》涵盖《课程标准》和《教学大纲》要求,又不拘泥于《标准》与《大纲》,使青少年懂得科学探究中的过程,拓展研究成果生思维空间,形成创造性学习的优势,获得可持续发展。每章创设有探索价值的开放
《奥数教程》系列丛书王元院士担任顾问,数学奥林匹克国家队领队单墫和熊斌教授任主编,由国家集训队教练执笔联合编写。作者队伍中有 5 位中国数学奥林匹克委员会委员,其他均为研究员、特级教师或数学奥林匹克高级教练员。这么多的作者联合为读者奉献一套好书,对读者来说实属一件幸事。 《奥数教程》系列丛书符合相应年级学生的数学认知和智力发展水平,内容安排上从课本知识出发,由浅入深,逐步过渡到竞赛,内容涵盖了竞赛的考点和热点。丛书每年级一本,每本共有 30 讲左右,每讲分为“内容概述”、“例题精解”、“读一读”和“巩固训练”四个部分。 《奥数教程》系列丛书的第五版在继承和发扬前四版品质的基础上,我们的数学智优教育专家精益求精,为《奥数教程》配套了《奥数教程学习手册》和《奥数教程能力测试》,其中 《奥数教