。
新世纪高等院校英语专业本科生系列教材(修订版)旨在打造完整的英语专业学科体系,全面促进学生的语言技能、学科素养和创新能力的培养,必将为我国培养国际化、创新型、高素质的英语专业人才奠定坚实的基础!先进性的体现:
对于马小平,北京大学钱理群教授这样评价:“我曾说,‘不要看轻中学教师的意义和价值,更不要低估一个普通的中学教师的生命力量所能达到的高度和潜能’。我说这句话时,心里想着的,就是马小平老师。” 《点灯者:中国需要马小平这样的教师》是钱理群、杨东平、张文质、傅国涌等一批对中国教育满怀热切期望的教育人士,马小平老师生前同事、朋友和他们的学生们,对马小平老师,或者说是对马小平式的教师的一部致敬之作,“为教育呐喊,为希望点灯”,在怀念一个在中国大地上非常有价值的老师同时,希望能够给这片土地带去更加蓬勃的生机。本书旨在传递人文价值,弘扬人文理念,唤醒更多的人一起来关注当下教育现实,找到改变的突破口,找到出路,在新的社会环境中,建构面向未来的教育变革。
《教师教育的历史、理论与实践》从发展的(历史的)、逻辑的(理论的)和现实的(实践取向的)维度对教师教育这一丰富的命题展开研究。 教师是理想型的学者,也是一群特殊的知识分子,“他们的活动本质上不追求实用目标,他们是在艺术、科学或形而上学的思考中,简言之,是在获取非物质的优势中寻找乐趣的人”不是所有学术界的人或所有人员都是这样的知识分子。教师教育是当前教育界普遍关注的前沿研究领域,其涉及范围广,牵涉因素多。书中所研究的专题有的侧重历史考察,有的着意理论辨析,也有的基于实践探索,但就总体而言,研究者都关注三维视野的聚合,按照历史的动态生成、理论的逻辑构造和实践的操作程序相结合的原则,力图使历史的厚度、理论的深度和实践的力度交融为一。
美国的大学自治制度不是一个简单的制度,它在一种特有的复杂结构中体现出来:“法人-董事会制度结构”是其核心结构,联邦教育分权体制和多权力中心的政治结构是其运行的政治基础.多元社会参与和市场机制为其提供运行的经济基础和动力,高等教育行业自律与行业自治是其自我的完善,内部分权与教师参与巩固了其内在根据。
《教师教育的历史、理论与实践》从发展的(历史的)、逻辑的(理论的)和现实的(实践取向的)维度对教师教育这一丰富的命题展开研究。 教师是理想型的学者,也是一群特殊的知识分子,“他们的活动本质上不追求实用目标,他们是在艺术、科学或形而上学的思考中,简言之,是在获取非物质的优势中寻找乐趣的人”不是所有学术界的人或所有人员都是这样的知识分子。教师教育是当前教育界普遍关注的前沿研究领域,其涉及范围广,牵涉因素多。书中所研究的专题有的侧重历史考察,有的着意理论辨析,也有的基于实践探索,但就总体而言,研究者都关注三维视野的聚合,按照历史的动态生成、理论的逻辑构造和实践的操作程序相结合的原则,力图使历史的厚度、理论的深度和实践的力度交融为一。
对于马小平,北京大学钱理群教授这样评价:“我曾说,‘不要看轻中学教师的意义和价值,更不要低估一个普通的中学教师的生命力量所能达到的高度和潜能’。我说这句话时,心里想着的,就是马小平老师。” 《点灯者:中国需要马小平这样的教师》是钱理群、杨东平、张文质、傅国涌等一批对中国教育满怀热切期望的教育人士,马小平老师生前同事、朋友和他们的学生们,对马小平老师,或者说是对马小平式的教师的一部致敬之作,“为教育呐喊,为希望点灯”,在怀念一个在中国大地上非常有价值的老师同时,希望能够给这片土地带去更加蓬勃的生机。本书旨在传递人文价值,弘扬人文理念,唤醒更多的人一起来关注当下教育现实,找到改变的突破口,找到出路,在新的社会环境中,建构面向未来的教育变革。
以著名作家复兴为代表的作家编委会 以中语会理事长陈金明为代表的语文教育专家编委会组成强大的名师1 1团队,紧扣精神,精心制定名著阅读方案,教你轻松阅读名著,全面提高语文能力!
本教材根据马克思主义基本原理整体性的思路、原则和方法构建体系,进行原理展开。具体表现为物质世界的发展、人的发展为马克思主义基本原理的核心层次,以此为基础,进入马克思主义基本原理第二层次即人类社会发展的分析。在前两个层次的基础上,本教材进一步分析了第三层次的内容,即马克思主义基本原理与不同社会形态的实际结合而形成的一系列基本原理。本教材在修订再版过程中既贯彻了党的十九大精神,融入了中国共产党关于马克思主义基本原理研究的*新成果,同时也吸收了理论界关于马克思主义基本原理研究的*新成果。