《中小学教育大数据分析师系列培训教材》主要用于线上及线下的中小学教师培训项目，还可用于教师、教研人员、教学管理人员等教育工作者的自主学习和提升。本教材计划纳入中小学信息技术应用能力提升工程2.0项目，还将作为大数据MOOC线上课程的主要学习资料，供参加课程的学习者阅读、学习。《中小学教育大数据分析师系列培训教材》共有5个品种：教育大数据、数据驱动的技术基础、数据驱动的智慧学校、数据驱动的智慧课堂、数据驱动的教育研究。《中小学教育大数据分析师系列培训教材》是由黄荣怀教授、任友群教授作序，由首都师范大学教授方海光邀请北师大、华中师大、华南师大、内蒙师大、陕西师大等各大师范院校教授以及海淀区教师进修学校主任和国家开放大学、北京教科院等院校专家一起编写的成体系的、完整而全面的大数据分析师培训
装备制造业是实现工业化的基础条件，是工业化信息化两化融合的主力军。随着高端装备技术的发展，设备自动化程度的提升，以电动机为控制对象的运动控制技术应用需求也越来越广泛，变频调速和伺服、步进控制等技术已深入到家电、交通、纺织、机械、冶金、化工等各个行业。本课程以运动控制技术中的伺服电机、步进、变频调速为重点，通过学习了解运动控制系统的构成、特点；掌握变频调速系统和伺服、步进控制系统的基本知识。
《 思想道德与法治 专题式教学惑与答》由彭红艳编著
《 思想道德与法治 案例集》作为本科生公共思想政治理论课《思想道德与法治》的教学辅导用书，积极探索将思想政治理论课教学与大化工行业百年发展史相结合，积极探索思想政治理论课教学与秉承北京化工大学校训 宏德博学、化育天工 相结合，积极探索思想政治理论课教学与北京化工大学师生奋进新时代的鲜活实践相结合，按照时间轴顺序将内容分为 创业篇 奋斗篇 创新篇 三大板块，着力为思政课教师充分备课和学生生动掌握理论提供便捷，着力促进思政课程和课程思政的良好互动，着力打造具有大化工特色的高校思想政治理论课的教学体系、学术体系、话语体系。
《高职体育教程》是以*《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》及《高等学校体育工作基本标准》为指导，按照 健康一、终身体育 的要求，结合编者多年的体育教学经验编写而成的。 《高职体育教程》既可作为高职院校体育课教材，也可作为体育锻炼的参考书。 《高职体育教程》对体育理论知识、运动技术等进行了进一步的重组，既为大学生提供了适合的、可独立操作的、可选择的和可调控的锻炼方法，又增加了反映运动项目特征和体现体育文化价值的内容，并考虑了高职体育教学的需要，*终力求依据大学生所具有的表现、创造和竞争等欲望，进行体育教育，实现自我锻炼，达到培养个性、激发体育兴趣、提高身心健康水平和养成体育锻炼习惯的目的。 《高职体育教程》包括知识、实践、拓展三大部分，强调在运动实践中学习，利用所
五年以来，北京航空航天大学全面实施大类招生、大类培养的人才培养改革。通过积极探索，人才培养成效逐步显现。作为航空航天大类人才培养的重要承载单位，士嘉书院坚持通识教育与专业教育相结合，努力为学生打造坚实厚重的价值港、能力桥和知识岛。 为全面总结成果，2023年在学校和学院的大力支持下，编者梳理归纳北航校院两级协同的学业与发展支持体系建设实践工作，编辑成书，以飨读者，希望能以较为丰富的学业指导理论和操作性强的应用知识，帮助读者深入了解并有效推进学业指导工作。
内容提要 本书是贯彻*关于高职院校要以 培养高端应用型人才 为目标的精神，根据*新制定的《高职高专教育高等数学课程教学基本要求》规划的高职高专数学系列教材之一，是在版的基础上修订而成的. 全书共分8章,主要内容包括:预备知识、极限与连续、导数与微分、导数的应用、不定积分、定积分及其应用、线性代数等.本书特色是体现职业性，兼顾系统性;注重基础性，体现高等性;融人数学文化，提高教育性对于例题和习题分梯度安排，适合不同层次学生使用.配套《高等数学基础解析与实训(修订版)》一书，供课内外实训使用;提供数字化网络教学资源，详情访问高数网 http://www.gaoshoo.com.
\"北京师范大学-顺义区课程育人骨 课程管理项目是北京师范大学针对顺义区骨 课程意识和能力的长期培养项目。该项目以PBL项目式学习为抓手，助力学校变革教育理念、教学模式和教学质量提升的思路，促进学校教育教学质量整体提升，从而推进顺义区教育变革、质量提升，使顺义区成为北京市乃至全国的PBL项目式学习示范区和基地。现将项目成果整理成册，内容包括小学、中学PBL项目案例集。 \"
本书主要讲述了高职教育中“教与学”的现状和信息化教学的研究，从信息化教学管理到课堂信息化教学入手，引入“互联网 ”对职业教育带来的变化，随着科技的进步，教学模式逐渐多样性，并与传统授课模式做对比。又如优质教学资源的共享，丰富的表现形式和教学互动技术等，说明信息化教学为职业教育教学带来的规模化、精细化转变。第五章讲述的混合教学，是解决网络教学中存在的一些问题，以实现对学生学习行为的有效监控和指导为目的。后面提到的智慧课堂，则是信息技术与教育的延伸与融合，例如通过智能评估系统收集、整理、分析课堂数据，反馈学生的课堂学习效果，对教学做出判断，查缺补漏，使教学不断的完善。
本书根据近期新的统编版小学语文的课内外阅读要求编写，通过通俗易懂的理论分析，和针对不同文体具有实操性的阅读案例剖析，形象生动地展示了如何引领小学生开启整本书的阅读。本书既可作为教师配合教材使用的教本，也是家长辅导孩子阅读的指南，通过实践引导，让学生热爱、享受整本书阅读，从书中汲取知识和力量，拓宽视野、提升能力。
对《新媒体概论》第十版所论述的核心对象——新媒体来说，不论是从政策、理论，还是从技术、形态、传播实践来看，每年都发生巨大的转变。特别是在后疫情时代到来、媒体深度融合推进、元宇宙概念形成等因素的共同作用下，新媒体形态的演进更是大大加快了。因此，第十版的改动更加符合论述对象的特征。新媒体概论第十版还将元宇宙纳入知识框架，并面向其做出内容更新。 《新媒体概论第十版》不是简单的数据更新，而是实现了知识迭代、框架适配。第十版在内容更新这些基础工作之上，还面向实践和未来，不断从整体上改进知识脉络、优化内容体系。
该书为“十二五”职业教育国家规划教材，并获评住房和城乡建设领域学科专业“十四五”规划教材。 《“十二五”职业教育国家规划教材 工程招投标与合同管理（第四版）》分两篇共9个单元，主要内容包括工程招标投标与合同管理的基本法律制度，建设工程招标投标概述，国内工程项目施工招标，国内工程项目施工投标，国际工程项目施工招标与投标，建设工程合同概述，建设工程施工合同，FIDIC工程施工合同条件，建设工程施工合同的策划，工程合同风险管理，建设工程施工合同谈判、签订与审查，建设工程施工合同履约管理，建设工程施工合同的争议处理，工程施工索赔等。该书在编写过程中吸收了国外相关的新理论和经验，总结了国内工程招标投标与合同管理的实际操作经验和方法，具有较强的针对性、实用性和可操作性。 《“十二五”职业教育国
《多源不确定信息融合理论及应用：故障诊断与可靠性评估》章综述了各种动态系统故障诊断技术的发展现状及未来发展趋势。第2章介绍了集理论的基本概念、准则和基本原理。第3章介绍了在集理论框架下几类常见不确定性信息统一表示与建模方法。第4～14章主要介绍了基于各种不确定性信息或证据融合的故障诊断新方法。5章介绍了集理论在电路性能可靠性评估中的应用。6～18章以边坡为背景，主要介绍了基于证据理论可传递信度模型、基于多源不确定性信息集统一表示、基于模糊变量模型等内容的边坡稳定性评估方法。《多源不确定信息融合理论及应用：故障诊断与可靠性评估》可作为自动控制或信息科学等相关专业研究生的教学参考书，同时对从事自动系统研究、设计、开发和应用的广大工程技术人员也具有的参考价值。
吕志香、李建荣主编的《电力电子技术》采用项目化设计，通过调光控制电路、三相直流电源控制电路、电风扇无级调速控制电路、开关电源控制电路和不间断电源（UPS）控制电路五个项目进行内容引入，分析了四种电力变换的电路结构、工作原理及相关电力参数的计算。 本书主要作为高职高专电气技术、机电一体化技术、自动化、应用电子技术等相关专业的教材。
教育评价方法技术是达到评价目的、实现评价目标的手段。我们的任务是过河，没有桥和船就不能过，教育评价方法技术就是达到评价目的、实现评价目标的桥和船。如果没有科学合理、通俗实用的评价方法技术，实施教育评价就有失败的危险。就教育评价的现状而言，研究、挖掘、创造科学实用的评价方法技术，已成为提高教育评价质量的当务之急。本人多年从来教育评价理论与方法技术的学习、探讨和研究。并担任教育管理硕士研究生和研究生课程班《教育评价的理论与方法》课的教学工作。在多年的教育评价学术活动和教学实践中有一些看法和心得体会，尤其是教育评价方法技术方面体会较多，愿意将讲稿整理成册，供研究生课程班学员及广大中、小学校长、教育工作者、行政管理人员学习和参考。
《高职高专公共英语系列综合教程：学生用书1》内容新颖、构思独特、实用性强，每个单元的学习主题明确，学习内容紧贴学生学习和生活实际，突出时代性、趣味性、实用性；教材注重对学生听力、口语、阅读、写作等语言技能和思维能力以及人文素养的培养，将英语语言知识与实践交际技能的培养融入到学习和教学之中。教材坚持教、学、练一体化设计思路，体现了 实用为主、够用为辅 和循序渐进的原则，选材所选内容来自新正规媒介，内容健康向上，语言地道流畅。 《高职高专公共英语系列综合教程》共两辑，每辑包括学生用书、教师用书和综合训练，每册由8个单元构成，一、二辑内容的难度逐步提升，符合学生的成长和认知规律。
《高职高专学生创业与就业指导(高职高专教育十二五规划教材)》系统地阐述了高职高专学生创业与就业指导的基本理论、基本方法，求职择业的原则和技巧，力求全面、准确地贯彻和体现我国关于大学毕业生就业的一系列法律法规和方针政策，介绍大学毕业生就业指导的新内容和新做法。 全书分为三篇，即职业生涯规划、职业素养提升和就业指导，共十一章，包括职业生涯规划、创业与职业准备，职业素养提升和就业心理调适，就业形势、观念转变与择业原则，求职择业技巧，应聘面试、笔试及其技巧，就业协议及其法律问题，劳动合同及其法律问题等内容。 本教材以实用、创新为特色，吸收了国内外就业指导的*成果，结构严谨，具有创新性、科学性、可操作性等特点，可作为高职高专院校开设就业、创业指导课程的教材，也可作为从事就业、创
