本书以培养学生工程应用能力和技能为目的，强化高等院校教育的实践性和应用性，配有工程实例设计和实验技能训练，以加强实践教学环节。本书中， 部分内容主要包括大气污染的概念与内涵、大气主要污染的发生机制、大气污染控制技术与 外研究进展、大气污染物质量与控制标准以及大气污染综合防治的相关知识；第二部分包含了除尘技术和设备运行原理、结构、性能评价、设计选型及运行管理；第三部分内容涵盖了多种气态污染物，包括SO2、NOx、有机污染物的净化技术、工艺流程、设备运行与管理。同时，该部分内容也涉及了对气体污染物净化的 技术和设备等。 此外，通过实际案例介绍了典型气体净化设备、净化系统的设计计算、选型与运行管理等。 本书可作为生态环境相关专业学生及人才培养的教学用书，也可供从事大气污染控制的工程技术
本书介绍了环保设备材料、泵、风机、管道、阀门、管件及其选用；大气污染控制、污水处理、噪声控制、固体废物处理等领域若干典型设备的原理、结构、选用、设计、运行、管理等知识；环保设备技术经济分析；环保设备课
本书通过分析水环境承载力 外研究进展，阐释了水环境承载力的内涵、本质特征及演变过程；基于可持续发展理论、环境资源稀缺理论、区域产业协同发展理论，以及系统动力学理论等基础理论，构建了城市水环境系统理论。以对标法、相关分析、典型相关分析，以及结构方程模型等统计分析方法为基础，构建了基于水环境承载力评价指标的研究体系筛选技术方法。本书通过对水环境承载力的研究，为各地进行有效的环境规划奠定了坚实的基础。也为各地水环境承载力背景下实施环境与经济政策提供科学的技术方案。
本书通过分析水环境承载力 外研究进展，阐释了水环境承载力的内涵、本质特征及演变过程；基于可持续发展理论、环境资源稀缺理论、区域产业协同发展理论，以及系统动力学理论等基础理论，构建了城市水环境系统理论。以对标法、相关分析、典型相关分析，以及结构方程模型等统计分析方法为基础，构建了基于水环境承载力评价指标的研究体系筛选技术方法。本书通过对水环境承载力的研究，为各地进行有效的环境规划奠定了坚实的基础。也为各地水环境承载力背景下实施环境与经济政策提供科学的技术方案。
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本书通过分析水环境承载力 外研究进展，阐释了水环境承载力的内涵、本质特征及演变过程；基于可持续发展理论、环境资源稀缺理论、区域产业协同发展理论，以及系统动力学理论等基础理论，构建了城市水环境系统理论。以对标法、相关分析、典型相关分析，以及结构方程模型等统计分析方法为基础，构建了基于水环境承载力评价指标的研究体系筛选技术方法。本书通过对水环境承载力的研究，为各地进行有效的环境规划奠定了坚实的基础。也为各地水环境承载力背景下实施环境与经济政策提供科学的技术方案。
本教材以建设项目环境影响评价工作流程为主线，以应用型本科院校职业培养为目标，强调理论与实践的紧密结合。特别是本书章节结构安排充分考虑了现行建设项目环境影响评价报告编写的基本框架，在内容上包括了全新的技术导则（如新的大气导则、声导则、地下水导则等），能满足现有环境影响评价的全新要求。同时考虑到地下水环境的特殊性，本教材对地下水环境影响评价的基础知识做了较详细地阐述，另外还对战略环境影响评价、GIS在环境影响评价中的应用进行了介绍。
本教材以建设项目环境影响评价工作流程为主线，以应用型本科院校职业培养为目标，强调理论与实践的紧密结合。特别是本书章节结构安排充分考虑了现行建设项目环境影响评价报告编写的基本框架，在内容上包括了全新的技术导则（如新的大气导则、声导则、地下水导则等），能满足现有环境影响评价的全新要求。同时考虑到地下水环境的特殊性，本教材对地下水环境影响评价的基础知识做了较详细地阐述，另外还对战略环境影响评价、GIS在环境影响评价中的应用进行了介绍。
本书以培养学生工程应用能力和技能为目的，强化高等院校教育的实践性和应用性，配有工程实例设计和实验技能训练，以加强实践教学环节。本书中， 部分内容主要包括大气污染的概念与内涵、大气主要污染的发生机制、大气污染控制技术与 外研究进展、大气污染物质量与控制标准以及大气污染综合防治的相关知识；第二部分包含了除尘技术和设备运行原理、结构、性能评价、设计选型及运行管理；第三部分内容涵盖了多种气态污染物，包括SO2、NOx、有机污染物的净化技术、工艺流程、设备运行与管理。同时，该部分内容也涉及了对气体污染物净化的 技术和设备等。 此外，通过实际案例介绍了典型气体净化设备、净化系统的设计计算、选型与运行管理等。 本书可作为生态环境相关专业学生及人才培养的教学用书，也可供从事大气污染控制的工程技术
环境科学与工程及其相关学科的科学研究中，经常需要研究者对于生态学理论和研究方法的灵活运用， 选择并进行集成与与优化， 需要以环境问题为导向，以生态学的思维去设计研究方案，对于环境生态问题进行科学系统的诊断，优化方法，寻求 解决方案。 生态文明新战略 要求在环境战略环评、城乡规划和工程实施过程中生态优先、环境以及公民健康为重。 本教材针对环境科学、环境工程以及环境生态工程及相关专业研究生在开展环境生态科学研究和学位论文选题中面临的薄弱环节，研究方法的选择和研究方案设计的科学训练不足，综合分析、逻辑推理和创新能力提升空间巨大，特为高年级 本科生、研究生一年级设计的一门科学方法学课程，博士一年级学生也可以选修，同时也可以作为相关专业的教学和管理培训用书。
环境科学与工程及其相关学科的科学研究中，经常需要研究者对于生态学理论和研究方法的灵活运用， 选择并进行集成与与优化， 需要以环境问题为导向，以生态学的思维去设计研究方案，对于环境生态问题进行科学系统的诊断，优化方法，寻求 解决方案。 生态文明新战略 要求在环境战略环评、城乡规划和工程实施过程中生态优先、环境以及公民健康为重。 本教材针对环境科学、环境工程以及环境生态工程及相关专业研究生在开展环境生态科学研究和学位论文选题中面临的薄弱环节，研究方法的选择和研究方案设计的科学训练不足，综合分析、逻辑推理和创新能力提升空间巨大，特为高年级 本科生、研究生一年级设计的一门科学方法学课程，博士一年级学生也可以选修，同时也可以作为相关专业的教学和管理培训用书。
环境科学与工程及其相关学科的科学研究中，经常需要研究者对于生态学理论和研究方法的灵活运用， 选择并进行集成与与优化， 需要以环境问题为导向，以生态学的思维去设计研究方案，对于环境生态问题进行科学系统的诊断，优化方法，寻求 解决方案。 生态文明新战略 要求在环境战略环评、城乡规划和工程实施过程中生态优先、环境以及公民健康为重。 本教材针对环境科学、环境工程以及环境生态工程及相关专业研究生在开展环境生态科学研究和学位论文选题中面临的薄弱环节，研究方法的选择和研究方案设计的科学训练不足，综合分析、逻辑推理和创新能力提升空间巨大，特为高年级 本科生、研究生一年级设计的一门科学方法学课程，博士一年级学生也可以选修，同时也可以作为相关专业的教学和管理培训用书。
环境科学与工程及其相关学科的科学研究中，经常需要研究者对于生态学理论和研究方法的灵活运用， 选择并进行集成与与优化， 需要以环境问题为导向，以生态学的思维去设计研究方案，对于环境生态问题进行科学系统的诊断，优化方法，寻求 解决方案。 生态文明新战略 要求在环境战略环评、城乡规划和工程实施过程中生态优先、环境以及公民健康为重。 本教材针对环境科学、环境工程以及环境生态工程及相关专业研究生在开展环境生态科学研究和学位论文选题中面临的薄弱环节，研究方法的选择和研究方案设计的科学训练不足，综合分析、逻辑推理和创新能力提升空间巨大，特为高年级 本科生、研究生一年级设计的一门科学方法学课程，博士一年级学生也可以选修，同时也可以作为相关专业的教学和管理培训用书。
