何旭辉、李豫青主编的《生物化学学习指导与习题集(内附实验指导)》是由全国医学院校高职高专系列教材编审委员会依照国家 十二五 规划教材建设的相关精神，组织编写的护理专业《生物化学》教材的配套教材。 本配套教材包括 学习指导与习题集 和 实验指导 两大部分。 学习指导与习题集 部分是以护理专业《生物化学》教材的内容为依据编写的，每章包括重点解析、测试题和参考答案三部分。 实验指导 部分依据医学专科护理专业生物化学教学的需要，选取了8个常规的生物化学实验进行阐述，以供各院校在实验教学时自行选择。
睡眠呼吸暂停低通气综合征是指各种原因导致睡眠状态下反复出现呼吸暂停和（或）低通气、高碳酸血症、睡眠中断，从而使机体发生一系列病理生理改变的临床综合征。孙红霞编著的《睡眠呼吸暂停低通气综合征防治》内容全面，科学系统，易读易懂，操作性强，适合于从事睡眠呼吸障碍研究的医师、耳鼻咽喉头颈外科医师及相关人员参考阅读。
胃食管反流病怎么防？怎么治？陈吉编著的《胃食管反流病防治》从“未病先防，既病防变”的理念出发，分别从基础知识、发病信号、鉴别诊断、综合治疗、康复调养和预防保健六个方面进行介绍，告诉您关于胃食管反流病您需要知道的有多少，您能做的有哪些。阅读本书，让您在全面了解胃食管反流病的基础上，不求人也能轻松应对胃食管反流病的“防”与“治”。
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本习题集包括单项选择题、填空题、名词解释、问答题、论述题五大板块，涵盖了医学各专业的生物化学教学内容。在使用该书时，各专业学生可根据任课教师的授课内容，有选择性地练习，在全面复习的基础上进行自我检测。 《医学生物化学习题集》可供临床、护理、药学、检验、影像、康复等专业大专与本科学生、参加执业资格考试及硕士研究生入学考试者参考。
本书是以全国医学院校高职高专教材 《人体解剖学》一书为蓝本编写而成，是该书的配套辅导教材。 人体解剖学为医学专业的重要基础课程，是每个医生的必修课。但因人体形态结构复杂，名词繁多，而使许多同学学习深感困难，难以掌握、记忆。编写本练习册的目的是帮助学生学好人体解剖学这门课程，为后续课程奠定基础，并为学生课后复习思考、自我检测提供辅导资料，提高学生分析、判断和解决问题的能力，同时为医学参加对口考试助一臂之力。本练习册也可供教师命题和教学参考，以期达到共同提高教学质量白的。 该练习册只包括系统解剖学和局部解剖学两个部分。编排顺序基本与教材一致，有些内容进行了合并。每部分包括三个方面的内容：目的要求、得心思考题和参考答案。 本练习册后附有系统解剖学考试模拟试卷两份，局部解剖学考试模
胃食管反流病怎么防？怎么治？陈吉编著的《胃食管反流病防治》从“未病先防，既病防变”的理念出发，分别从基础知识、发病信号、鉴别诊断、综合治疗、康复调养和预防保健六个方面进行介绍，告诉您关于胃食管反流病您需要知道的有多少，您能做的有哪些。阅读本书，让您在全面了解胃食管反流病的基础上，不求人也能轻松应对胃食管反流病的“防”与“治”。
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由张涛、吴来春、周长文共同主编的《医学遗传 学学习指导（供临床医学护理类及相关专业用第3版 全国卫生高等职业教育规划教材辅导教材）》一书是 十二五 职业教育国家规划教材《医学遗传学》（ 第3版）的配套辅导教材。内容包括各章相关的测试 题和参考答案，书末附两套模拟试卷及参考答案，目 的是帮助学生通过自学和自测，加深理解和巩固所学 的医学遗传学理论和知识。北京大学医学部教授，具 有丰富的教学和临床经验，编委老师主要来自北京大 学医学部、北京首都医科大学等2高等医学院校。
本教材手册深入贯彻落实党的二十大精神，坚持健康第一的教育理念，深化学校健康教育改革，加强学校急救教育，保护师生生命健康，培养师生乐于施救、敢于施救、善于施救的意识和能力。以提升师生健康素养为核心，以普及急救观念知识和技能为重点，以提升校园应急救护能力为目标，推动在校园内配备急救设施设备，加强师生员工急救教育培训，探索和积累可复制、可推广的学校急救教育经验做法，融入并完善学校育人体系。普及教育，内容来源各级文件及医学指南。目前国内外未见相关报道，高校版为同济大学首发。
本套教材为国家卫生健康委员会“十三五”规划教材、全国高等职业教育临床医学专业（3 2）规划教材《医学心理学(第5版）》配套教材。教材很好地体现了“三基五性三特定”的规划教材编写要求，同时积极推进信息化
《人体生理学学习指导》是马晓健、刘兴国主编的全国医学院校高职高专系列教材《人体生理学》的配套教材。本书每章包括学习要点和习题。学习要点是教师多年教学实践经验和体会的精华。习题是根据教材重点和国家执业医师、执业助理医师、执业护士资格考试要点内容所编写的，题型包括A型、B型选择题，填空题，名词解释和问答题等考试常见题型，并附有参考答案。适合学生自学与复习。书后附有怀化医学高等专科学校人体生理学教学大纲，仅供教师和学生参考。
《老年护理学》是全国医药高职高专护理类专业“十二五”规划教材之一，依照教育.部教育发展规划纲要等相关文件要求，紧密结合卫生部执业护士资格考试特点，根据《老年护理学》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成
《全国高等职业教育护理专业配套教材：精神科护理学学习指南与习题集》为《精神科护理学》的配套教材，主要供高等职业教育护理专业学生使用。编写中以培养学生在学习精神障碍的防治和护理中的知识、技能和素质目标为主，与护士执业资格考试的题型接轨，对精神障碍护理中的基本技能，如接触、沟通、观察、记录、精神科的基础护理以及常见的精神障碍等进行了重点与难点的解析，并辅以相应的习题，使学生在学习精神科护理学时对每一章的知识进行总结、自测、强化练习等，也可作为教师教学过程中的参考书。
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