《飞机维修专业英语教程：飞机主要结构与部件/高等职业教育 十三五 精品规划教材》由三大模块组成：模块一为飞机维修岗位描述，模块二为飞机维修手册（AMM）介绍，模块三为民用飞机主要结构与部件介绍。全书共分为12课。模块一对民航飞机维修岗位具体要求进行详尽的英文阐述。模块二通过对全英文AMM的介绍，让学生熟悉飞机维修岗位上高频使用的英文资料。模块三首先介绍了波音737飞机五大结构 机身、大翼、起落架、动力装置与尾翼，然后依托这五大结构，分别对尺寸与区域、驾驶舱的主要面板、门的操作、电子舱、起落架、动力装置、辅助动力装置、大翼、飞行操纵面9个学习情境进行了专业的英文介绍。这些学习情境结合飞机维修专业材料，通过听、说、读、写、译的语言训练，使学生不仅能够轻易掌握飞机维修的主要英文术语、专业词汇、缩
《日语实用语法（入门篇）》作为高校一年级*学期五十音入门阶段的教材或教学参考书，同时也适用中职学校、出国劳务培训、考级者、自学、专升本（第二外语（日语）入门阶段的学习。日语入门的五十音图学习阶段，即引入部分初级语法知识点的学习，建立N5实用语法基础框架，有利于提高教学效果，为下一阶段的学习打下更好的基础。
《幼儿教师英语口语》是一本专门为学前教育专业设计的英语口语教材。 《幼儿教师英语口语》以幼儿园一日生活常规为主线，从入园接待至离园，紧扣幼儿教育健康、语言、科学、社会、艺术五大领域主题，共划分为12个单元。每单元包括头脑风暴（Brainstorming）、听力（Listening）、口语（Speaking）、阅读（Reading）和开心一刻（FunTime）。 《幼儿教师英语口语》配有音频资源，内容含听力训练、儿歌等。 《幼儿教师英语口语》适用于高等院校学前教育专业学前双语教育方向高年级的学生，亦可作为幼儿园英语教师或双语教师职前培训、在职进修以及自学或保教机构工作人员自学参考材料。
本次再版，我们参考了国内外*的相关资料，修订了书中的部分失误，更换、更改了一版中相对陈旧的素材，并且将内容扩充到十八单元，涵盖了国际贸易、国际财务、国际投资、国际营销、电子商务、证劵和保险、第三产业、经济全球化、跨国公司、人力资源、企业文化、广告宣传、企业家精神等众多的商务领域。本书的选材力求做到广泛而精要，宏、微观领域并重，能够反映世界经济和贸易发展的主流和大趋势。内容具有时代性、知识性和趣味性。
本书是以中华人民共和国*发布的《大学英语课程教学要求》和《高职高专教育英语课程教学基本要求》为指导，以“实用为主、够用为度”的原则编写的教材，重在培养学生的语言运用能力、交际能力和写作能力，实用性强。 本书共有10 个单元和3 套模拟测试题。每单元分为口语、阅读、语法、文化常识和写作等部分。每5 个单元之后设一个复习测试，旨在通过归纳总结，巩固和提高学生所学知识。 本书选材新颖，题材多样，涵盖了英美文学、文化、科技、生活等方面的内容，体现了公共英语等级考试以及应用能力考试的特点，并将学生应试能力与应用能力相结合，适合高等院校英语教师、学生及各类中高级英语学习者使用，也可作为相关培训机构的培训教材。
本书是以中华人民共和国*发布的《大学英语课程教学要求》和《高职高专教育英语课程教学基本要求》为指导，以“实用为主、够用为度”的原则而编写的教材，重在培养学生的语言运用能力、交际能力和写作能力，实用性强。 本书共有10 个单元。每单元分为口语、阅读、语法和写作等部分。 本书的内容体现了高等院校英语应用能力考试及全国公共英语等级考试的特点，适合高等院校英语教师和非英语专业学生使用。
语音是语言的三大组成要素（即语音、词汇和语法）中基本的要素，是语言学习中重要的一个环节。学习语言如果脱离语音，就无法学习词汇和语法。因此，在语言学习中，首先学好语音是极其重要的。 本书采用英汉对照问答形式，系统且通俗易懂地介绍和解答了英语中语音的基本知识。相信本书能有助于英语学习者增强英语发音能力，改善英语发音提高英语流利程度。 此书主要适用于中、小学生，也有助于大学生。
赵迎春、陈凯军主编的《飞机维修专业英语教程--飞机主要结构与部件》由三大模块组成：模块一为飞机维修岗位描述，模块二为飞机维修手册(AMM)介绍，模块三为民用飞机主要结构与部件介绍。全书共分为12课。
本书根据高职高专层次商务英语翻译教学的特点，理论上坚持“实用为主、够用为度”的教学原则，以实务为重心，以工作任务为主线，通过项目教学法将理论与实践、课堂教学与职业岗位实际紧密结合。在培养学生基本翻译能力的基础上，融外贸实务、金融实务、旅游实务、餐饮服务、商务英语基本知识、英语语言基本知识、商务英语以及基础英语翻译理论和技巧的学习为于一体，突出体现了高职高专教材的职业性、实用性和实践性。 本书共分十二个单元，每个单元均包含了知识目标、技能目标、工作任务及任务分析和操作示范、翻译技巧、常用表达、知识拓展、考证辅导、翻译工具箱等内容，适合高职高专商务英语、经贸英语、应用英语、国际商务、国际贸易实务等专业学生及辅修该课程的其他专业学生学习使用。
《大学英语综合教程》以《高等职业教育专科英语课程标准（2021 年版）》为指导，围绕个人成长、 社会服务、专业发展、职业规划四大主题进行编写，突出了高职英语教学的职业性、人文性和实践性。本书分为结识
本书在选材上力求紧贴物流学科的发展趋势，反映现代物流的*概念、技术与发展。全书由9章组成，每章包括2～3个单元，涉及到供应链管理、仓储与库存管理、运输、包装、配送、物流信息等物流管理的各个方面。每个单元南知识导人、正文、单词和词组注释、难点分析、练习题和补充阅读材料构成。每单元均设有供学生讨论的话题，激发学生参与教学并提高英文表达能力。本书的附录1收录了较为全面的物流专业英语词汇，方便学习者自学，附录2列出了一些物流方面的英文网站，方便学习者进行资料查询。
本书围绕照搬或沿袭学科式课程模式不利于职业能力的培养，无法适应和满足企业、社会对高职人才的要求方面展开研究。作者认为能力分析导向的双元制、CBE和MES模式强调学生职业能力的训练，这些模式影响并推动了我国职教课程的开发与研究，产生丰富实用的理论和实践研究成果。提出高等职业教育不仅要增强学生的专业能力，还要注重方法能力、社会能力和个性特征等方面的综合能力和素质的培养，即培养高素质技能型人才，工作过程导向的课程开发模式满足和符合这种要求， 能体现高职教育所倡导的校企结合、工学结合理念和高职人才的可持续发展能力培养目标，工作过程导向的课程开发模式在高职院校各类专业中已得到广泛地推广和运用。
《商务英语阅读（上册）（第三版）/全国高职高专院校规划教材·商务英语专业》从世界著名经济报刊、论著、网站等资源精心选材，进行编排，目的是使读者提高英语阅读和理解能力，同时掌握一定的国际商务知识，了解经济领域的一些新动态；使从事国际商务的人士在较短时间内熟悉经贸领域专业词汇，提高语言技能，成为中国目前急需的复合型商务人才。
本书为全国高职高专“十二五”规划教材《新编实用大学英语》第二册的配套练习册。根据国家教育.部颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求》和《大学英语考试大纲》的要求，结合该教材各单元相关内容，对学生的听
本书以学生毕业求职进入职场经历的工作流程为主线设计职场英语实训项目，包括求职就业、日常办公、商务出差、来访接待、产品销售和客户服务六大模块。内容涵盖招聘广告、个人简历、自我介绍、求职面试、商务预约、商务名片、部门介绍、商务预订、广播信息和标识、交通旅行、日程安排、商务邀请、迎接客人、款待客人、市场调研、产品介绍、营销策略、公司政策、售后服务和投诉索赔等20个职场口头和书面能力实训单元环节。每个单元环节均由“I Prepare”“I Try”“I Learn”“I Produce”和“I Evaluate”5个部分组成，帮助学生在认识准备、尝试产出、针对性学习、完成产出并自我评价的过程中学习掌握职场口头和书面交际英语。书后附有听力文本，方便学生自我检查和学习。 本书可供高职高专学生课堂教学和课外练习使用，也可供广大英语爱好者学习
《工学结合新视野高职高专“十二五”规划教材：高职实用英语（下册）》主要体现了以下特色： 1.充分体现高等职业教育的特点，贯彻“以能力为本位，以应用为目的，以学生为主体”的原则，突出“能力培养”，凸显“工学结合、学做一体”的高职教育特征。 2.听、说、读、写、译各项技能并重，尤其加强听、说技能、特别是实用交际能力的训练。 3.本着易于高职学生接受、理解的原则，针对学生身心特点和就业后的实际需要，多采用和学生生活、学习和工作密切相关的语言材料。每一单元选择一个交际话题，听、说、读等各项技能训练都围绕同一话题展开。选材力求题材、体裁多样，内容丰富，注重实用性、趣味性、启发性、信息性、可思性。 4.注意前后知识的连贯性、逻辑性，力求循序渐进、深入浅出。 5.针对学生英语水平参差不齐的情
本书主要包括英语语音、服务英语两部分共16个单元。部分英语语音分别介绍了元音、辅音、强读和弱读、不完全爆破、连读、重音、语调等语音知识。每一单元的语音知识讲解后都配有大量的模仿跟读练习，以供学生及时进行有针对性的练习，巩固所学语音知识。第二部分服务英语讲述了问候、介绍与告别，感谢、道歉与回应，问询、请求与建议，请求与提供帮助，问路与指路，购物及餐饮服务，提供医疗服务等航空服务及其他服务场合的常用句型和情景会话。每一篇情景会话后附有形式多样的听说练习，能够让学生在体验真实服务场景的同时提高英语听说能力和实际语言运用能力。编者在每一个单元里还加入了供学习者进行口语复述练习的英语小故事和听英文歌曲填歌词练习，目的在于激发学生的学习兴趣和积极性，让学生们在轻松的氛围下进行英语听说练习
本书共分10个单元。每单元按照语言教学规律进行编排，包括：Listening and Talking(听说部分)、Intensive Reading(精读部分)、Learning Strategy(学习策略部分)。以学生入学开始的生活为主线，在具体的交际场景中进行听说系统训练，精选了与学习、生活紧密相关的文章进行讲解，并提供了涉及阅读、翻译和写作的学习策略和语言应用技巧。 本书可作为高职高专非英语专业学生教材，也可作为相关职业培训的参考教材。
