本教材分为Pre-career Stage、Career Stage（Social Letters）、Career Stage（Business letters）三个章节。*章Pre-career Stage主要围绕如何写好电子邮件、简历和求职信展开；第二章Career Stage（Social Letters）以办公室日常社交沟通为主题，内容包括：办公行政邮件往来、邀请、祝贺信、感谢信、道歉信和投诉信及回复；第三章Career Stage （Business Letters）以外贸信函往来为主题，内容包括：建立业务关系、询盘、报盘、还盘、订购、支付、包装和货运。本书从高职院校英语专业学生的认知结构和实际教学情况出发，旨在提升学生的应用文写作能力。同时，此书也可作为外企职员、外贸业务员等行业人士的参考用书。
丑子陈酿所著的《世纪英文经典草书(第2版)》是继《英文书法指南》后，为帮助21世纪乃至 远纪年的中国青少年切实掌握英语，探索一条“以写促学、写学并进”的可行之路而推出的又一传世之作。 身处异域、近乎失传的英文经典草书——花体，竟在国人的笔下得以传承!孰虚孰实，通览本书自释然。 本书 进入读者眼帘的，是数易其稿的“英文书法七字诀”，堪称作者殚精竭虑之孤诣，言简意赅，将指引读者 领略英文书法的真谛和未来走向；“表音文字书写影衬法”作为行之有效的习字手段，立竿见影，无疑会协助读者径直登上线条书写艺术的单程快车。 执著于对社会和读者高度负责的理念，本书尤其注重英文手写字体的链接性与笔法上的连贯性。在以“花体”为主线展开交流、切磋的同时，为使读者的书法鉴赏能力和文化品位相得益彰，书中可供临摹
本系列教材有以下两个突出的特点： 1．教材内容板块精心设计，既注意借鉴国外教材的先进理念，吸纳多年来我国外语教学积累的经验，又充分照顾了中国学生的思维方式和英语学习习惯。这套教材包括视听说教学用书、DVD教学光盘和点读笔三部分(点读笔属于可选项，老师和学生可以根据自己的实际需要选择是否使用)，每册书都包含16篇短文和高清晰的配套视频资料。所有的音像视频资料均由BBC、ABC、澳大利亚广播公司、日本NHK广播公司等提供版权，并经过国内专业英语权威专家组共同筛选审定，内容涉及面广、取材新颖、难易适度，充分反映了各个学科的*学术成果和发展方向。纸质教材板块的设计充分考虑了中国学生学习专业英语的特点和目标，内容浓缩了大量的专业词汇和专业用法，反映了各个学科的基本理论和基本概念，内容包括：①引导部分(介绍该
随着国际交流的日益频繁，世界旅游业、民航业蓬勃发展，但空乘人员就业仍面临机遇与挑战，职场竞争激烈。本书以实用为原则，汇集航空乘务员、旅游服务人员面试英语常见问题和挑战性难题500余例，并由一线专家给出精准专业的回答。本书分为17个单元，包括见面寒暄、个人情况、家庭与婚姻、教育背景、职业问题、品德与个性、兴趣与爱好、飞行常识、饮食与健康、旅游与度假、风俗习惯、问题解决与处理、求职写作、电话与网络面试、求职百问、结束面试、模拟现场、面试技巧等问题。附录中还提供了世界主要航空公司简介，世界部分国家及主要节日简介，世界部分国家货币名称及符号，以及与面试相关词汇。本书适合教学使用，也适用于自学。作者是在教学线从事面试英语教学多年的教授，多次参加各大航空公司的面试工作，并有帮助学生成功就
本书共分为六个章节， 章为高职院校英语教学概述，主要就高职教育概述、高职英语教学的现状及问题、高职英语教学理论基础与教学基本原则三个方面展开论述；第二章为高职院校英语课程设置，主要围绕高职院校英语课程设置概述、高职院校英语课程设置过程及问题、高职院校英语课程设置方法三个方面展开论述；第三章为高职院校英语课程建设与改革，依次介绍了高职院校英语课程资源建设、高职院校英语课程体系改革、高职院校英语课程评价的探索三个方面的内容；第四章为高职院校英语教师队伍建设，依次介绍了高职英语教师专业发展概述、高职英语教师专业发展途径、高职英语教师专业能力的培养三个方面的内容；本书第五章为高职院校英语教学模式改革，分为三部分内容，依次是高职英语微课教学模式、高职英语慕课教学模式、高职英语翻转课堂与
本书为“十四五”普通高等教育系列教材。全书共分10个单元,主要内容包括旅游计划、迎接客人、宾馆服务、食品饮料、交通与观光、购物与娱乐、处理紧急情况与投诉、送行、辽宁省内景点、国内景点。每个单元还配有听
本书共分为六个章节， 章为高职院校英语教学概述，主要就高职教育概述、高职英语教学的现状及问题、高职英语教学理论基础与教学基本原则三个方面展开论述；第二章为高职院校英语课程设置，主要围绕高职院校英语课程设置概述、高职院校英语课程设置过程及问题、高职院校英语课程设置方法三个方面展开论述；第三章为高职院校英语课程建设与改革，依次介绍了高职院校英语课程资源建设、高职院校英语课程体系改革、高职院校英语课程评价的探索三个方面的内容；第四章为高职院校英语教师队伍建设，依次介绍了高职英语教师专业发展概述、高职英语教师专业发展途径、高职英语教师专业能力的培养三个方面的内容；本书第五章为高职院校英语教学模式改革，分为三部分内容，依次是高职英语微课教学模式、高职英语慕课教学模式、高职英语翻转课堂与
随着 产业的升级和经济结构的调整，各行各业对于应用型人才的需求越来越紧迫， 针对此下达了以培养应用型人才为目的的“产教融合”教育政策。为响应 政策，培养复合应用型英语人才，本书对产教融合背景下高职英语的实践教学做出了研究。书中在 章以产教融合的背景与内涵作为铺垫，引出余下内容；第二章探讨了高职专业英语的一些概念，并从实践的角度出发，揭示了高职专业英语在产教融合背景下的发展现状；第三章和第四章对当今时代下的教师教学以及学生学习方法做出了深刻的解读；第五章为对教师培养方式的探索；第六章则是对产教融合背景下高职专业英语教学实践创新模式研究做出了研究。
晚清至民国是中国社会大变动时期。在这一时期，中国被动打开国门，开始接触和接受各种外来事物，而英语便是其中之一。作为一门外来学科，英语教育首先面临的问题就是教材的缺乏，从“拿来主义”到模仿借鉴，再到自主开发，中国中小学英语教材走过了一段艰难但稳步向前的发展历程。本书将这一历程分为萌芽期、启动期、发展期与自立期四个阶段，对各个阶段的引进教材和自编教材分别进行系统梳理，并选取代表性教材进行特点分析和内容举隅，同时配以极其难得的教材旧照，为我国的英语教育史和教材史研究提供了珍贵的史料。
丑子陈酿所著的《世纪英文经典草书(第2版)》是继《英文书法指南》后，为帮助21世纪乃至 远纪年的中国青少年切实掌握英语，探索一条“以写促学、写学并进”的可行之路而推出的又一传世之作。 身处异域、近乎失传的英文经典草书——花体，竟在国人的笔下得以传承!孰虚孰实，通览本书自释然。 本书 进入读者眼帘的，是数易其稿的“英文书法七字诀”，堪称作者殚精竭虑之孤诣，言简意赅，将指引读者 领略英文书法的真谛和未来走向；“表音文字书写影衬法”作为行之有效的习字手段，立竿见影，无疑会协助读者径直登上线条书写艺术的单程快车。 执著于对社会和读者高度负责的理念，本书尤其注重英文手写字体的链接性与笔法上的连贯性。在以“花体”为主线展开交流、切磋的同时，为使读者的书法鉴赏能力和文化品位相得益彰，书中可供临摹
《跨文化交际语境下的大学英语教学探究》结合时代背景，从跨文化交际语境的角度对大学英语教学中的诸多问题展开了系统的论述与研究，介绍语言、文化、交际、跨文化交际等基本概念与理论，剖析大学英语教学存在的普遍性问题与文化性问题，在此基础上，分别对大学英语词汇、语法、听力、口语、阅读、写作教学的相关文化性内容展开探讨，提出相关教学原则与相应的行之有效的教学方法。此外，本书对教师的发展问题以及“中国文化失语”现象进行了探讨，并提供了建设性的意见。本书论述视角新颖，语言简洁流畅，内容翔实，理论与实践有机结合，相信对于英语学习者、教育者、研究者以及其他对英语教学感兴趣的人士来说都具有很大的参考价值。
《基于文体学视角的英语翻译研究》结合翻译的实际情况，从文体学视角对英语翻译进行了系统、深入的阐述与探讨。本书概述了文体、文体学、翻译、翻译文体学，基于此，分别从文体学视角，具体研究了四类实用文体类型，即新闻英语、广告英语、科技英语、演讲英语翻译，以及四种文学文体类型，即诗歌、小说、散文、戏剧翻译，具体分析了各类文体的特征，并提供了相应的翻译方法。本书视角新颖，内容丰富，语言简洁，既有翻译理论阐述，又提供了大量典型的翻译实例，实用性强。相信本书对于翻译研究者、教育者、学习者以及其他相关人士具有一定的参考价值。
丑子陈酿所著的《世纪英文经典草书(第2版)》是继《英文书法指南》后，为帮助21世纪乃至 远纪年的中国青少年切实掌握英语，探索一条“以写促学、写学并进”的可行之路而推出的又一传世之作。 身处异域、近乎失传的英文经典草书——花体，竟在国人的笔下得以传承!孰虚孰实，通览本书自释然。 本书 进入读者眼帘的，是数易其稿的“英文书法七字诀”，堪称作者殚精竭虑之孤诣，言简意赅，将指引读者 领略英文书法的真谛和未来走向；“表音文字书写影衬法”作为行之有效的习字手段，立竿见影，无疑会协助读者径直登上线条书写艺术的单程快车。 执著于对社会和读者高度负责的理念，本书尤其注重英文手写字体的链接性与笔法上的连贯性。在以“花体”为主线展开交流、切磋的同时，为使读者的书法鉴赏能力和文化品位相得益彰，书
晚清至民国是中国社会大变动时期。在这一时期，中国被动打开国门，开始接触和接受各种外来事物，而英语便是其中之一。作为一门外来学科，英语教育首先面临的问题就是教材的缺乏，从“拿来主义”到模仿借鉴，再到自主开发，中国中小学英语教材走过了一段艰难但稳步向前的发展历程。 本书将这一历程分为萌芽期、启动期、发展期与自立期四个阶段，对各个阶段的引进教材和自编教材分别进行系统梳理，并选取代表性教材进行特点分析和内容举隅，同时配以极其难得的教材旧照，为我国的英语教育史和教材史研究提供了珍贵的史料。
本书以学生毕业求职进入职场经历的工作流程为主线设计职场英语实训项目，包括求职就业、日常办公、商务出差、来访接待、产品销售和客户服务六大模块。 内容涵盖招聘广告、个人简历、自我介绍、求职面试、商务预约、商务名片、部门介绍、商务预订、广播信息和标识、交通旅行、日程安排、商务邀请、迎接客人、款待客人、市场调研、产品介绍、营销策略、公司政策、售后服务和投诉索赔等20个职场口头和书面能力实训单元环节。每个单元环节均由“I Prepare”“I Try”“I Learn”“I Produce”和“I Evaluate”5个部分组成，帮助学生在认识准备、尝试产出、针对性学习、完成产出并自我评价的过程中学习掌握职场口头和书面交际英语。书后附有听力文本，方便学生自我检查和学习。 本书可供高职高专学生课堂教学和课外练习使用，也可供广大英语爱好
