本套教材为全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材，是我国医学教育领域起步*早、历史*悠久、修订版次*多的权威、规范、科学、经典的*规划教材。第八轮教材自2013年秋季出版至今，已经4年时间，修订再版是学科知识及医学教育发展的需要。本次修订将根据医学教育发展的需要，注重课程体系的优化改革和教材体系建设的创新，并继续坚持"三基、五性、三特定"的教材编写原则，更新内容，体现继承与发展。
本套教材为全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材，是我国医学教育领域起步最早、历史最悠久、修订版次最多的权威、规范、科学、经典的国家级规划教材。第八轮教材自2013年秋季出版至今，已经4年时
在继承传统实验教学经验的基础上，本实验教材编入了综合性实验和设计性实验，以培养学生的分析问题能力和社会实践能力。书后编入彩图7幅，涵盖教学要求的主要寄生虫标本，包括：吸虫、绦虫、肠道线虫、组织内线虫、腔道原虫、组织内原虫、医学节肢动物形态，供学习者使用及临床实践参考。课程适于在人体解剖学、组织胚胎学、医学免疫学、生物化学、生理学课程学习结束后再学习为宜。 基于临床医学专业培养目标是医学 专门人才，学生毕业后可以从事医学临床、医学教育和医学科研工作的要求，通过本课程教学使学生能掌握人体寄生虫学的基本理论以及解决寄生虫病防治的病原学基础知识和技能，并了解寄生虫学发展的新动态，以期为临床医学专业课的学习打下良好的基础。
赵瑞主编的这本《人体寄生虫学实验指导》是为学生学习寄生虫各期形态结构和病原学检查方法而编写的实验教材；包括医学蠕虫学、医学原虫学、医学节肢动物和实践技能以及附录等内容，全书分为10章。寄生虫学的课程教
本套教材为全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材，是我国医学教育领域起步最早、历史最悠久、修订版次最多的权威、规范、科学、经典的重量规划教材。第八轮教材自2013年秋季出版至今，已经4年时间
本书为《人体寄生虫学》教材的配套实验教材。包括实验总则、人体寄生虫形态学观察内容、寄生虫病实验诊断技术三大部分。本书坚持以“三基”为主，强调基础与临床联系。
《人体寄生虫学学习指导及习题集》是“十二五”普通高等教育本科*规划教材《人体寄生虫学》(第8版)的配套教学参考资料。主要供基础、临床、预防、口腔医学类专业学生用。本书参考了普通高等医学院校五年制学生的教学大纲要求，针对《人体寄生虫学》(第8版)教材，逐章浓缩了学习的难点和重点，并配以一定量的习题，不仅有利于帮助读者更好地学习人体寄生虫学，也可以使读者通过这些内容对所学知识进行巩固，加深理解，或模拟运用所学知识来解决寄生虫病的诊断、治疗、预防与控制中的某些实际问题。本书中的配套教学资料与《人体寄生虫学》(第8版)教材和随书提供的电子网络资源一起，将形成一个完整的体系，为教学和学习提供便利。
本书以云南省14个疟疾流行县33乡为研究现场，收集1984-2000年疟疾疫情、蚊媒、防蚊防疟、气象、地理环境、人口与遥感生态学资料，构建云南疟疾疫情与蚊媒评价地理信息系统，研究遥感植被指标NDVI在疟疾疫情与蚊媒评价中的应用，探究云南省疟疾蚊媒疫情危险性地图。
机会致病性寄生虫是20世纪80年代以来随着艾滋病的发现和临床上使用免疫抑制剂治疗器官移植等免疫缺陷患者而逐渐被人们所认识及重视的。目前，随着免疫缺陷病人的不断增多，机会致病性寄生虫引起的感染越来越常见，因此，认识机会致病性寄生虫，对免疫缺陷病人进行监测及给予有效的预防性治疗是十分必要的。 人体感染寄生虫后，由于虫种、虫株毒力、感染数量以及人体免疫机能状态的不同，可产生不同的临床表现和结局。有些种类的寄生虫感染免疫功能正常的人体后，一般呈隐性感染状态，当免疫功能受损时，这些寄生虫可以出现异常增殖与致病力增强，这类寄生虫称机会致病性寄生虫。常见的机会致病性寄生虫有：卡氏肺孢子虫、弓形虫、隐孢子虫、粪类圆线虫等。 近年来，机会致病性寄生虫感染已成为艾滋病等免疫缺陷患者的主要死因之
为响应“科教兴国”战略方针，提高医学教育质量，帮助高等医药院校本科生复习、掌握《人体寄生虫学》基础理论、基本知识和基本技能，我们编写出版了这本《人体寄生虫学复习指导》，供高等医学院校学生学习参考。 本书是根据高等医学院校本科生教材（詹希美主编的卫生部规划教材《人体寄生虫学》）和教学大纲的要求撰写的。全书从基本内容入手，简明扼要地介绍各章的重点和难点内容，结合重点和难点解析将各章基本内容编成复习题和综合测试卷，引导学生复习和自测。复习题包括名词解释、填空题、选择题（A型题和X型题）、问答题、病例分析题等，各题均附有较为详细的参考答案，以利学生复习参考。书后尚配有6套综合测试卷，供学生自测。因此本书既可作为医学生学习人体寄生虫学的辅助教材，亦可作为研究生考试备考人员、人体寄生虫学
为了适应新世纪医学检验专业教育迅速发展的需要，帮助医学生掌握正确的学习、复习和应试技巧，指导他们出色地完成学习任务，同时也帮助广大教师进行有针对性的教学，提高教学质量，中国协和医科大学出版社组织国内34所医学院校和临床单位的近百位长期从事医学检验专业教学工作的专家和骨干教师，编写了这套《全国高等医药院校医学检验专业学习与考试指导系列丛书》。 本套丛书主要以全国高等医学院校教材（供医学检验专业本、专科用）为基础，依据医学检验专业本、专科教学大纲，结合各层次考试特点及编者多年的教学、辅导和考试评卷等实践经验编写 而成。内容深入浅出，以帮助考生提高学习兴趣，在短量间内结合试题全面理解、掌握教材相关内容，熟悉各种考试题型，从而提高分析问题和解决问题的能力。注重体现“三基”（基本理论、
本书为全国医药职业教育检验类规划教材之一，是《寄生虫学检验》教学的配套用书。全书包括四部分，实验总则、人体寄生虫学实验内容、人体寄生虫学检验技术、综合思考题。书后附有常见寄生虫与诊断有关的形态彩色照片图，直观且实用。适合高职高专医学检验技术专业师生学习使用，也可用于临床医学、预防医学、护理等专业学生的寄生虫学实验教学，亦可供临床及疾病控制等领域的有关专业人员参考。
本书为全国高等医药教材建设研究会·卫生部规划教材《人体寄生虫学》(供⑧年制及7年制临床医学等专业用)的配套教材。本书既可作为八年制、七年制医学生人体寄生虫学实验课教材，也适用于五年制临床医学专业的师生使用。 全书包括实验总则、吸虫、绦虫、线虫、原虫、昆虫及附录7个部分24个实验。每个实验包括：实验目的和要求、实验内容(标本观察、实验操作、动物实验)、病例、复习思考题和参考资料等内容。 为提高学生的动手能力及分析问题和解决问题的能力，本书除保留了基本的形态学观察内容以外，还编人了较大量的实验寄生虫学的内容。
本书为全国高等医药院校规划教材，是人体寄生虫学实验的教学用书。全书分为11章，包括实验总则、医学蠕虫实验、医学原虫实验、医学节肢动物实验、寄生虫标本的采集、保存与鉴别，以及综合思考题和病案分析等内容。各章主要依据虫种分节，每节由内容提要、目的要求、示教标本、自学标本、复习要点及复习题等部分组成。图文并茂，简明实用。
《医学寄生虫学学习指导》是根据中央广播电视大学寄生虫学课程的主教材(高兴政、张进顺主编的《医学寄生虫学》)和教学大纲的要求编写的。是中央电大医学高等专科学生的辅导教材，对医学院校专科生和本科生也具有一定的参考价值。 本书分重点和难点解析、测试题(包括综合测试题)和模拟试卷三部分。测试题包括填空题、选择题、名词解释和问答题四大类，各种题型均附有较详细的参考答案。 全书叙述简练、条理性强、概念准确、重点突出，有利于学生巩固所学的理论知识和培养学生独立思考及综合分析的能力。学生可利用测试题自我测试，检查学习效果，有助于学生自学和复习。
《卫生部“十二五”规划教材·全国高等学校配套教材：医学微生物学与寄生虫学学习指导及习题集》的各章节相互对应，每章节包括学习要点、习题及参考答案三部分。学习要点为教师授课的重点，也是学生需要掌握的重点；习题是《卫生部“十二五”规划教材·全国高等学校配套教材：医学微生物学与寄生虫学学习指导及习题集》的主要内容，试题类型包括选择题（A型题与B型题）、填空题、名词解释和问答题。其中：A型题要求在5个备选答案中选择一个*答案；B型题先列出5个备选答案，每个选项可使用1次或多次，也可不使用，每道题选择一个适答案。 《卫生部“十二五”规划教材·全国高等学校配套教材：医学微生物学与寄生虫学学习指导及习题集》主要供护理学类专业本科学生使用，也可供临床医学、口腔医学等其他专业本、专科学生使用，还可供
由高兴政主编的《医学寄生虫学学习指导（供临床医学护理类及相关专业用第4版全国卫生高等职业教育规划教材辅导教材）》一书主要撰写涉及医学寄生虫学总论、医学原生动物、医学蠕形动物和医学节肢动物的测试题、综合测试题和模拟试卷，并附有参考答案。测试题包括复习、考试的全部题型（填空题、选择题、名词解释、问答题和综合测试题），但以选择题为主；并组合两份摸拟试卷，摸拟试卷则启示本门课程的考试范围、形式和特点。学生在学习教材的基础上，可自我测试，以提高综合分析、解决问题和应试能力。
