本书是根据《国家职业标准——有害生物防制员》的要求，由中国就业培训技术指导中心按照标准、教材、题库相衔接的原则组织编写，是职业技能鉴定的推荐辅导用书。 本书介绍了各个级别有害生物防制员应掌握的基础知识，涉及职业道德和职业守则、有害生物概论、有害生物综合防治基础、药剂应用基础、施药及卫生杀虫器械基础、安全防护知识、相关法律法规知识等内容。
熊立凡主编的《健康体检》从老年人健康体检的必要性开始，依次介绍体检机构的主要类型和选择建议、体检注意事项、如何看懂和正确理解体检报告，以及体检出现异常后进一步复查的具体做法，可使老年读者大致了解健康体检的基本常识,进而通过适宜的体检*好地维护自身健康。阅读本书，可以让老年人对体检知识有一定的了解： 一是正确看待健康体检；二是明白和正确选择现阶段健康体检基本项目，避免陷入不规范体检的误区；三是大致看懂体检报告结果中 正常 、 异常 、 参考范围 等医学术语的基本含义，具备向体检医师或临床医师进行咨询交流的基础。
生活饮用水基本卫生知识、我国饮水卫生安全现状、生活饮用水和涉水产品卫生监督管理、生活饮用水采样检测以及突发饮水污染事件应急处置等，基本涵盖了饮水卫生监督的全部内容。特点：编写充分考虑了基层监督员的日常操作应用，有较强的实用性。
预防和控制传染病是国家、政府、社会及每一个公民共同的责任。只有及时发现和识别传染病及其流行趋势，才有可能及时采取预防控制措施。编写本书旨在帮助临床医务工作者提高识别和处理传染病的技能，有利于传染病的预防控制。该书言简意赅，通俗易懂，查阅方便，实用性强，并吸收了临床医学和公共卫生的一些*进展，适合各级线临床医务工作者在临床实践中使用。 内容涉及《传染病防治法》规定管理的37种甲、乙和丙类传染病。结合我国传染病预防和控制的实践经验及新进展，简明扼要地描述了每种传染病的概念、识别(临床特征、实验室及辅助检查、流行病学史、诊断及鉴别诊断)、病原体、分布、传染源、传播途径、潜伏期、传染期、易感性、特异治疗、控制方法(预防性措施、病人、接触者及环境管理、医护人员防护、流行时措施)等，以期作为I临
《软组织肉瘤诊治中国专家共识(2015版)》内容涵盖软组织肿瘤的流行病学、发病特点、临床及影像表现、诊断策略、活检方法和原则、病理及分子遗传学学特征、手术及综合治疗的实施、术后随访及预后评价等多个方面。起草的专家主体为中国抗癌协会肉瘤专业委员会软组织肿瘤学组的成员，负责审校的专家为中国抗癌协会肉瘤专业委员会的常委及正副主任委员，具有较高的性和指导性。
本课程是护理及相关专业的必修课程之一。按照主干课程设置，包括问诊、常见症状评估、体格检查、心理及社会评估、实验室检查、心电图检查、医学影像学检查、资料分析与护理诊断等。本书是以医学院校高职高专护理、助产专业《健康评估》为蓝本编写的配套辅导。全书内容包括绪论、问诊、护理诊断与临床思维、常见症状评估、体格检查、心电图检查、影像检查、实验室检测、护理病历书写共九章。本书编写原则是：重点突出，内容丰富，结合护考，便于记忆。本书内容共三部分：知识提炼、思考题、参考答案。
了解患者的社会处境是构建科学、合理的防治体系的基础与关键。本书运用质性研究方法，通过现场观察、深度访谈、焦点小组、三角测量等方法，对因有偿供血感染的患者进行调查研究，从场域与惯习、关系与网络、社会资本、贫困、社会歧视、社会支持等角度研究患者的生存状况，探讨流行的社会文化背景，了解患者的心理及行为特征，分析患者的社会处境，提出建立社会运行系统、提高患者生存质量的建议和对策。
本教材共八章，主要介绍医学统计学的基本概念、基本指标和基本方法，以统计资料类型为主线，融合了统计分析的统计描述和统计推断，以及统计推断的参数估计和假设检验相关内容，体现医学统计学知识的系统性和条理性。 以二维码形式插入了相关的微课视频资源(共31个)，增加了指导性和便捷性。 本教材是智慧树平台李秀央负责的MOOC课程“医学统计学”的配套教材。
本手册是皮肤病光疗专家专门为白癜风患者进行家庭光疗而撰写的指导性读物。本手册分为6个专题，对有关家庭光疗的准备、须知、注意事项及不良反应防护、光疗仪的选择与 作、家庭光疗与药物联合使用，以及常见问题做了回答，简明易懂地讲授了家庭光疗所应具备的基础知识。
《预约医学应考***》由学习要求、内容简述、自测复习题和答案组成。自测题有单项选择题、多项选择题，部分章节还配有综合（案例）分析题。通过选择题的自我测试，促进学生对所学知识的理解，自我检验学习效果；而综合（案例）分析题则旨在加深学生对教材内容的理解，提高他们解决问题的实际能力，增强教材的可读性和实用性。各章均附有参考答案，以便学生验证答题的正确性及学习答题的技巧。 《预防医学应考***》不仅适用于远程教育、函授等临床专业和临床相关专业的学生，而且适用于医学院校本科、专科其他学习预防医学专业的学生。
本教材由卫生部教材办公室组织编写，供全国乡村医生学历(专科)提高教育使用，读者对象是已取得相当中等医学教育学历水平的在职乡村医生。 本教材力求做到紧紧围绕培养对象和培养目标，使学生能够掌握预防医学的基本理论知识、基本思维方法和基本实践技能。为加强整套教材的优化，注意与乡村医生培训系列规划教材的其它教科书之间的联系，避免不必要的重复。例如：农药的正确使用及其中毒防治本来应该是本教 材的重点内容，但因《内科学》已有详述，故本教材对农药中毒略写。 在编写内容的选择方面，根据乡村医生的特点和卫生部教材办公室对该教材编写字数的要求，全书内容主要包括：绪论；’预防保健策略与措施；常用医学统计方法；流行病学基本方法；社会环境与健康；生活环境与健康；营养食品与健康；生产环境与健康；疾病的
在医学领域，特别是在预防医学领域，流行病学作为其一门基础学科．已倍加受到人们的青睐。流行病学的原理和方法广泛地应用于医学及相关学科的不同领域，为疾病的防制实践和科学研究发挥着不可替代的积极作用。特别是在处理以SARS为代表的突发公共卫生事件及疾病负担严重的急性传染病和慢性非传染病中，流行病学均发挥着不可估量的作用。从中可见流行病学学科的重要性及社会的认可与需求。 为适应防制疾病实践与科研工作的实际需要，流行病学教学应该达到使学生具有扎实宽厚的基础知识，广博的知识面，较强的解决防病实践的能力。为便于学生更好地复习掌握流行病学的原理和方法，深刻理解和熟悉课堂讲授内容，以及指导、帮助教师提高教学质量和提高教学水平，为此，我们编写了本书。作为第6版《流行病学》的配套教材，本书期望能帮助学
本书中接受访谈的咨询员一部分是医务人员，他们积极好学，工作有热情，有爱心，能共情，有敬业精神。他们在遭受同事、家人和社会误解的同时，还面临待遇偏低、工作繁杂、精神负担过重等问题，但他们默默在咨询战线上耕耘。他们的付出获得了回报，当事人对他们心怀感激，这缓解了他们的生理和心理压力。另一部分咨询员则来自不同的特殊人群，但也正是由于他们的独特背景，他们非常理解当事人所面临的困难和问题，这使得他们在自愿咨询检测工作中能够尽其所能，努力为当事人服务，在艾滋病的预防和治疗工作中更好地起到了桥梁作用。我们在书中还看到，咨询员在服务过程中，不仅仅为当事人提供了高质量的咨询检测服务，而且还帮助当事人改变了生活方式和人生价值观。他们在此项工作中投入了大量情感，他们痛苦着当事人的痛苦，快乐着当事
本套教材的表现风格和特色体现在以下几个方面：一是独立与综合兼顾的教材结构。按照执业助理医师标准和“实用、有效、够用”的原则，重新进行内容整合。二是把握好教材内容的深度和广度。农村卫生人员具有一定的医学基本知识和实践技能，属非零起点的学生。针对这一特点，本教材在课程内容的取舍和课程结构设计方面突出了针对性和实用性，*限度地贴近学员的认知能力和基础知识水平，努力使之成为农村卫生人员卓有成效的学习工具。三是科学处理继承、创新和发展的关系。在继承各学科基本理论、知识的基础上，对课程结构的设计坚持做到：①克服内容偏深、偏难，偏离标准和大纲基本要求的倾向，坚持服务于培养目标，满足执业资格考试的需要。②优化课程内容，分解提炼知识点，探索更优的表现形式。③在结构与内容的创新方面，坚持了解、
本书紧跟“猪流感”防治的*动态，文字精炼，图文并茂，有大量原创的卡通画，通俗易懂，适用读者群广，融知识性与趣味性一体。 本书内容不仅涉及猪流感，还普及了禽流感和流感的相关知识，让他们对他们三者直接的区别和联系做了详细的介绍，有助于人们了解一个真实的“猪流感”，扫除大家知识上的“盲区”。 SARS防治专家重出“江湖”的又一力作--本书作者长期从事突发公共卫生事件的防治，具有丰富的经验，在SARS，禽流感等防治中发挥了重要作用，本书可以说是SARS防治专家奉献给大家的又一力作。
本书主要分为三部分：部分主要是简要介绍人兽共患病的概念、流行特点、诊断、防控及个人防护：第二部分则选择性地介绍了30种与人类息息相关的人兽共患病；第三部分主要是展望未来，未来人兽共患病将对人类提出更大的挑战，人类应积极应对防患于未然。 本书作风格朴实，内容贴近生活，力求使非兽医专业的大众读者容易理解，达到普及人畜共患病知识的目的。
本书简明地阐述了流行病学基础知识，介绍了meta分析和准实验设计的新技术，更新了“可靠性”和“有效性”的新概念。该版还包括了筛查及何时筛查会出现弊大于利的现象。 本书章介绍了流行病学能够和不能够解决的问题。第二章深入探讨了经典流行病学。第三章讨论了实验设计。第四章回顾了测量方法。第五章提出了病因推断的标准。第六章探讨了研究者必须遵循的伦理学原则。
黄新宇、郑荣日主编的《社区卫生保健学习指导及习题集(供护理助产专业用黑龙江省中高职衔接五年贯通制规划教材配套教材)》是黑龙江省中高职衔接“五年贯通制”护理专业使用的国家卫生和计划生育委员会“十二五”规划教材《社区卫生保健》的配套教材。本配套教材遵循中高职衔接“五年贯通制” 护理专业教材建设的指导思想，在注重三基(基本理论、基本知识、基本技能)、五性(思想性、科学性、先进性、启发性、适用性)的基础上，内容更贴近护理专业人才培养目标，贴近临床护理职业岗位需求，对主教材中的重点、难点内容进行了提炼与总结，便于学生在有限的时间内提高自学和复习的效果，真正树立起预防为主、整体护理和服务于人群的思想，更好地将社区卫生保健知识和技能融人到未来的护理岗位工作中。
医学教育 化不断发展，要求越来越多的医学院校和专家学者加强对医学教育发展的认识，及时 新 教育教学理念。该报告通过文本挖掘的 新技术，基于web ofscience数据库，全面梳理了2018年度的 医学教育发展状态，并与2015～2017年的医学教育文献进行比对，追踪 医学教育研究领域的发展变化；按照医学教育三个阶段分类，探讨院校教育、毕业后教育和继续教育研究进展及热点前沿；聚焦 医学教育课程，分析医学教育课程研究版块的热点和发展趋势；构建医学教育学科专有的Esl统计排_名。通过这样的平台与数据信息，以期能够帮助 的医学教育研究者、工作者紧跟时代步伐，共促医学教育的长足发展。
现代社会有睡眠障碍的人数众多，失眠的原因和失眠的表现也各不相同，给工作生活都带来了不少负面影响。正视自己的睡眠问题，对于每一个现代人来说都至关重要。《今夜不再失眠》是日本有名睡眠科医生内山真面向普通读者撰写的睡眠知识科普书籍，参照本书介绍的方法，读者可以自我评估自己的睡眠状况，找到原因所在，并找到适合自己的安睡法。
患者的安全问题已成为全球性公共性卫生问题。JCI标准是全世界公认的医疗服务标准，代表了医院服务和医院管理的水平。本书对国际病人六大安全目标与病人评估的标准与要求、测量要素进行详细解读，剖析实战经验教训，从中发现系统中的潜在风险与弱点，在实战中持续改进，*限度地实现以病人为中心，确保病人医疗护理安全。该书对JCI的管理理念和管理模式进行了诠释，也为有志通过JCI认证的医院指引了明确的方向，可操作性强。
