《哥伦比亚大学组织发展课》介绍了组织发展学科的综合和情况，是专门为经理人员、行政人员、管理者、实践者和学生而写的，它对于组织发展特别是学习和变革的重要性进行了深入思考。 作者将组织发展作为组织文化的变革进行探讨，除了研究组织发展现状，阐述这一学科的来龙去脉外，还通过多个案例，介绍了组织发展实践的基本特点，以及组织发展实践者进行变革的基本模型，充分解释了作者对于组织和变革的观点，以便读者能更加深入地理解涉及组织中领导和管理变革的原则和实践。 《哥伦比亚大学组织发展课》对判断组织变革如何发展、如何开展等问题具有重要的指导意义。

本书是英国学者科林卡纳尔教授的经典之作，深入研究了如何在组织中实施有效的变革。全书分为五篇。第Ⅰ篇“组织变革的挑战”讨论了如何确定应该变革什么，以及如何构建具有雄心的战略性变革。第Ⅱ篇“组织变革理论”回顾了变革的传统模型，提出了变革理论的批判性视角和战略管理模型。第Ⅲ篇“组织变革中的相关议题”探讨了增值型组织、变革中的领导力、学习型组织等问题。第Ⅳ篇“变革管理技术”谈论了怎样评估组织的绩效，以及怎样管理组织变革的流程。第Ⅴ篇“战略性变革”提出了一个新的战略变革模型，即战略整合模型，并介绍了其在实际部门中的应用。本书适合作为商科类本科生、研究生和MBA的或教学参考书，也适用于管理人员的培训，对于组织变革与发展、战略管理、人力资源管理等理论的研究和组织变革的实践指导，也是一本非常有

开放空间技术（Open Space Technology）是全球公认的七大培训与引导经典方法之一，就是创造出一个相互讨论的平台，勇敢地说出各自的想法，也倾听别人的意见，从而集思广益，解决冲突，达成共识，做出行动决策。这一方法也被广泛运用于组织发展与创新激发。本书是OST的创始人欧文大师所写，被翻译成6国语言。已在130多个国家的6万多场会议中被广泛应用。在本书中作者详细介绍了开放空间的创建方法，会议的组织流程，会议前、中、后所需要完成的工作及活动各环节的引导步骤，是一本非常实用的操作指南。

针对员工之间的矛盾、冲突，本书聚焦在如何走向融合，使员工融入组织，创造更高的效率和更好的效益。本书详细地介绍了各种融合的手段、方法和工具，可以轻松掌握，使员工和团队产生改变，达到融合共赢的目的。不同于很多枯燥无味、以说教为主的图书，本书通过真实的企业案例，抓住每个读者的心，使其产生共鸣，使读者由内到外有感知、有认同、有改变、有提升。这更充分体现了本书的人文关怀和内在激发，是每个企业提升企业凝聚力、改善企业文化、达到融合绩效的指导手册和员工培训读本。

本书分两篇共十三章。篇介绍了基因组学研究常用的实验方法，如核酸凝胶电泳、几种常用的PCR技术、分子杂交技术、基因组DNA与RNA的提取纯化、DNA酶切与凝胶回收、cDNA克隆与DNA序列分析方法等。第二篇介绍了蛋白质组学研究常用的实验方法，如2-DE技术、质谱分析、Western印迹、ELISA技术、蛋白质相互作用组学分析技术等。全书内容以基因组学、蛋白质组学的方法学为主，以实验中常见的问题及对策为重点，采用实验流程方案的编写形式，并附有大量图表以便于参考分析实验结果。相信本书对从事基因组学、蛋白质组学研究的从业人员会是一本可参考度高、实用便携的工具书。