本书围绕本科财经类专业的培养目标，贯穿简明实用、系统全面、突出重点、独具风格的理念，以预算管理研究为基础，以预算会计制度运用为目标，兼顾知识、技能与能力三者的统一，力争在内容和形式上有所创新。与同类教材相比，本书具有以下四个特点： 1.内容全面系统。本书着眼于预算管理和会计核算的科学性、系统性和创新性的探索，以理论知识适度为原则，以提高预算会计制度应用能力为目标，汇集*的理论知识和预算会计制度改革内容，对我国现行的预算会计制度进行了全面阐述。 2.编写方式新颖。除传统编写方法外，在章目下预先提出了知识、技能和能力的学习目标，并在正文前设置了引导资料；为弥补理论缺憾并方便学生自学，正文中设置了若干小资料、小思考和小案例；章尾除本章小结外，还设置了主要概念和观念、基本训练，
新世纪高职高专教科书由我国著名会计学专家、中国注册会计师、中国会计学会理事、中国审计学会理事、中国生产力学会常务理事、曾受聘担任国家*全国专科教育人才培养工作委员会副主任、享受国务院政府特殊津贴的李海波教授和著名会计学专家刘学华教授主编。本套教科书根据*有关高职高专教育应培养应用型人才的教育目标要求，理论以必要、够用为度，内容深入浅出、通俗易懂，注重应用性和操作性，具有内容新颖、针对性强、难易适度、实践性强等特点，是一套科学、规范，实用的高职高专教科书，相信会受到广大读者的喜爱。 本书秉承理论联系实际的指导思想，以财政部和中国人民银行制定并*颁布的预算会计核算方法为依据，按照高职高专经济管理类专业预算会计课程教学的基本要求，简明扼要地介绍了预算会计的基本理论，重点介绍了财政总
《全国统一市政工程预算定额》修订工作业已完成，并于1999年正式颁布施行。为了便于该定额的贯彻施行，我们组织了定额主编人员编写了《全国统一市政工程预算定额编制说明》，供参考。 本定额适用于城镇管辖范围内的新建、扩建的市政工程。 本定额是指完成规定计量单位分项工程所需的人工、材料、施工机械台班的消耗量标准，是统一全国市政工程工程量计算规则、项目划分、计量单位的依据，是编制市政工程地区单位估价表、编制概算定额及投资估算指标、编制招标标底、确定工程造价的基础。 本定额共九册：册通用项目；第二册道路工程；第三册桥涵工程；第四册隧道工程；第五册给水工程；第六册排水工程；第七册燃气与集中供热工程；第八册路灯工程；第九章地铁工程。
全书共分4篇20章。第1篇是预算会计基础知识，介绍预算会计的基本概况和会计核算基础知识；第2篇是行政单位会计，介绍行政单位资产、负债净资产、收入和支出的管理与会计核算；第3篇是财政总预算会计，介绍财政总预算的资产、负债、净资产、收入和支出的会计可核算；第4篇是事业单位又合称政府会计，本书的结构安排也适合于“政府与事业单位会计”课程使用。此外，本书还在附录中简单介绍了《民间非营利组织会计制度》和《医院会计制度》，以便于教师在课时允许的情况下补充的情况下补充数学内容。 本书可作为会计类专业的本科生、研究生教材，也可供从事会计工作的工作人员使用。
本系列丛书侧重于注册会计师执业实务技能培养，直接目标是现学、现用；同时，亦考虑中国注册会计师行业未来发展趋势，适时借鉴国际先进会计师事务所执业经验，并关注国际注册会计师行业以及会计、审计领域*发展动态。本丛书批作者队伍是在中国会计、审计等相关领导域具有较深造诣的专家，他们或长期担任本领域的前沿研究工作，或长期从事会计师事务所的从来和管理工作。本丛书的具体内容既具备了相对比较成熟的基础，又前瞻性地兼顾了注册会计师行业未来的发展方向，是一套适合会计师事务所管理及注册会计师执业需要的指导教材。
本书是根据中华人民共和国财政部颁发的《财政总预算会计制度》、《行政单位会计制度》、《事业单位会计制度》和新近发布的《非营利组织会计制度》而编写的教材，书中吸收了*的各项补充规定和核算内容。全书内容共分为四章，包括总论、非营利组织会计、行政单位会计和财政总预算会计简介。《预算会计》全面、系统地介绍了预算会计的新制度和新的核算办法。《预算会计》结构安排合理、文字深入浅出，具有内容新颖和操作性强的特点。《预算会计》既可作为高职高专财政、会计专业的教材，也可作为经济管理人员自学用书及相关培训班的辅导用书。
本书第 一版于2004年9月出版，承蒙各位读者关爱，指出了在使用本书中发现的诸多不足和错误。为了提高教材质量，更好地满足读者的使用要求，责任编辑和作者及时沟通配合，虚心接受并采纳读者意见和建议，结合相关财经法规和会计制度、会计准则的变更内容，做了多次修订完善。2015年10月10日财政部公布了修订后的《财政总预算会计制度》，自2016年1月1日开始实施；自2016年5月1日起，中国全面实施营改增，营业税将逐步退出历史舞台，增值税制度将更加规范。本次修订主要根据*修订的《财政总预算会计制度》的规定和营改增的变化，对相关内容做了修改和补充。 本书由预算会计专业教师和预算会计实际工作者合作完成，特点是理论简明，内容翔实，突出实用性和可操作性，主要适用于高等职业教育和高等专科教育财经类各专业教学，也可作为在职干部岗位
