本书按照正规课本分单元进行学习,科学、系统,绘图精致:所选内容都取材于儿童的生活,与儿童密切相关,如亲人、家具、食物等;形式活泼新颖,力避单调。本书采用儿歌、对话、歌曲等形式,让儿童在欢快、轻松的氛围中学习英语,喜欢英语,并*终会用英语。另外,本书随书配送vcd光盘,动感可爱的画面、朗朗上口的歌曲,让孩子一看就喜欢。 本书可作为幼儿园教材,也可供家长在家辅导孩子学习。
套书《幼儿早期阅读与识字》其中由陈长海主编 的《儿歌找一找》选取了48首韵律十足,朗朗上口的 儿歌,配合有趣的找一找等小游戏和识字环节,让幼 儿在阅读游戏的过程中,学习生字,丰富他们的认知 ,增加他们的生活经验,提高语言表达能力和人际交 往能力。
2-3岁是宝宝进入幼儿园99*年龄,也是宝宝情商发育的关键时期。在幼儿园里,宝宝不仅能学到知识,还能在集体生活中懂得团队精神,培养乐观、开朗的个性品质,积极与人交往,妥善表达自己的情感……这些都是情商培养中的重要课题。 刚上幼儿园时,有的宝宝会出现哭闹、依恋亲人、担忧,甚至恐惧等负面情绪。如果不适当引导,会延长宝宝的入园适应期,影响宝宝的身心发展。 《好宝宝入园准备贴纸:EQ篇》围绕宝宝在入园初期容易出现的一些具体问题,结合这一阶段宝宝的身心发展特点进行编写,为宝宝入园前的情商提升进行系统、科学的分析、引导和训练。 快快乐乐地上幼儿园,各位父母和宝宝都准备好了吗?赶快翻开书本,一起采做入园前的热身准备吧!
不要要求孩子把sticker贴在指定位置,这会使有趣的益智游戏变得呆板,影响孩子的好奇心和学习兴趣。指导孩子根据故事或问题自己作出判断,独立完成每一页的内容,这种自发性的学习活动能培养孩子的自信心。为了培养孩子思维的灵活性,有的书提供了比内容更多的sticker,剩余的sticker可以尽情贴在后一页,让孩子发挥想象力,设计出自己的作品。 《动脑贴贴画》涵盖创意、数学、语言、思维、英语5大能力的学习内容,根据不同年龄段的特征创意编写,通过有趣的故事和游戏分年龄段进行学习,每本书有150-300张sticker,可以让孩子尽情粘贴。 让脑筋开动起来的贴画书!本册为《动脑贴贴画》(2-3岁数学)。
《华图少儿·熊出没·入园准备之心理鸡汤(女孩版)》特为2-3岁女孩准备,内容和形式的设置,更能体现出女孩的特性,符合其成长规律,让他们在轻松的对话,有趣的情景以及好玩的游戏中,自然掌握入园的心理准备,快快乐乐进入幼儿园。
《2岁语言进行时》根据孩子语言发展的阶段特征,将故事、儿歌、语言练习等结合日常生活对宝宝进行语言训练,将侧重点放在口语表达能力的提高上,激发孩子学习语言的兴趣。《2岁语言进行时》内容是孩子们成长过程中天天面对的生活习惯、行为规范、安全意识、素质教育等,对于父母具有很强的指导性与可操作性,是一本非常难得的语言智能训}练范本,也是孩子成长过程中必须完成的语言训练课程。 作为父母应该认识到,掌握、运用语言是一个连续发展的过程,孩子从不知他人所云到理解他人所言,从“鹦鹉学舌”到“自主表达”,要经过漫长的过程。家长应付出足够的耐心去激发孩子学习语言的浓厚兴趣。只有多听、多说、多练,才能让孩子熟练掌握语言,运用自如。
这是一套专门为低幼儿童量身定做的图书,它涵盖了学龄前教育的各个阶段,涉及数学、拼音、英语、识字等内容。书中设计了很多针对性较强的练习,充满了趣味性,能够帮助孩子提高学习兴趣,从而有效地吸取知识,锻炼他们的思维。 我们希望本套图书能够激发广大低幼儿童的智力潜能,引领孩子们进入快乐的学习世界,让他们在快乐的氛围中茁壮成长!
众所周知,孩子的教育在于培养兴趣,识字也是如此。在教孩子认字的过程中,关键在于如何遵循孩子的认知特点,选择适合孩子识字的方法。如果不注意宝宝的年龄特征,会挫伤宝宝学习的积极性,甚至会带来许多后遗症,使宝宝不再愿意学习。如果我们采取科学的方法,培养宝宝识字的兴趣,就能够使他们很快学会许多汉字。
鳄鱼不爱洗澡,浑身脏兮兮的。就是出了很多汗也不洗澡,直接睡觉去了。病菌喜欢脏脏的带有汗味的小朋友。“这里又脏又难闻,太好了。”小小的病菌嗖地一下,钻到了鳄鱼的嘴巴里。“啊——啊——阿嚏!”第二天,鳄鱼开始打喷嚏。一点一点,呼哧呼哧。鼻涕不停地流,嗓子针扎似的疼。鳄鱼感冒了。河马来了,病菌很开心,“出发!向河马的嘴里出发!”病菌嗖地一下钻到了河马的嘴里,但是,河马每天都认真刷牙、仔细洗手,还常常洗个热水澡,所以浑身上下都很干净。河马每天都认真刷牙、仔细洗手,还常常洗个热水澡,所以浑身上下都很干净。病菌讨厌像河马这样干净的小朋友。病菌讨厌像河马这样干净的小朋友。刷刷刷……河马在牙刷上挤了牙膏,认真地刷牙。病菌吓死了。“哎呦呦,好辣。讨厌,我不喜欢这里。”病菌向各处逃跑……
生动的图片详细地图解了小便的步骤,帮助宝宝学会自己上厕所。 理论依据:学习上厕所是一个复杂的、需要耐心的过程。父母应该容忍宝宝在学习过程中诸如尿裤子、尿到便盆外等问题,而将重点放在鼓励宝宝取得的每一点小小的进步上。对于2岁半的宝宝,书里的插图充满着信息,宝宝会花大量的时间看图片,并且提出各种有关的问题。无字书可以让宝宝自己独立阅读,发现画面的信息,进出一个宝宝自己的个性化故事。 阅读方法:1.让宝宝带领着您一起去发现书中图片的大量细节,并鼓励宝宝讲出自己的故事。 2.鼓励宝宝像抱抱熊一样,自己上卫生间小便。
好听,树林中有淡淡的春天的味道。草和树散发出淡淡的清香。同伊走在雨中好开心。同伊滴溜溜地转圈,笃笃笃地走着,一蹦一跳的。呱呱呱,小青蛙跳过来问:“我可以和你一起睡午觉吗?淋着春雨睡觉棒了。”“对不起,虽然我也喜欢春雨,但是我不能像你一样淋雨。”同伊回答说。于是,小青蛙呱呱地跳走了。小蒲公英嘟嘟嘟地叫同伊:“要和我一起跳舞吗?淋着春雨跳舞美啦。”“对不起,虽然我也喜欢春雨,但是我不能像你一样淋雨。”同伊回答。蒲公英晃了晃脑袋。....同伊变得有点闷闷不乐,脚步也变得有点沉起来。
本书针对幼儿在幼儿园里会接触到的生活自理、环境适应、情感交往等各种问题,提供了科学的、有针对性的训练方案。通过一个个假设情景,让孩子逐渐熟悉幼儿园的生活方式、学会独自处理即将遇到的各种突发问题。希望在本书的指导和帮助下,幼儿能够消除初到幼儿园所产生的焦虑和不适应,更快、更好地适应幼儿园学习和生活。
书中有讲卫生的宝宝,有懂礼貌的宝宝,这些宝宝表现棒、受欢迎,因为他们都有良好的习惯。你也想加入吗?那就赶快打开这本小吧。看一看可爱精美的图画,和妈妈开心地一问一答,和好习惯交朋友,养成快乐健康的个性,让自己变得更优秀!
这是爸爸妈妈的心声,也是给孩子的期望,和宝贝信分享。 亲爱的宝贝,尽管爸爸妈妈赋予了你生命,可我们不能自私地占有你,强迫你按照爸爸妈妈的方式生活。请你按照自己的愿望大胆探索这个世界,你的未来由自己描画。 亲爱的宝贝,你现在还小,在你成长的路上肯定会经历很多风雨。爸爸妈妈希望成为你的朋友和伙伴,请你要学会坚强,学会爬起来再来! 亲爱的宝贝,很多人在关爱着你:爷爷奶奶、姥姥姥爷、爸爸妈妈……长大以后,妈妈希望你能学会感恩。因为懂得了感恩才能时时感受到快乐和幸福。 亲爱的宝贝,恭喜你长大了!你就要离开家到幼儿园去了,妈妈相信你,一定能行!因为老师像妈妈,幼儿园也是你的家。加油吧!亲爱的宝贝!
涵盖1岁到入学前各知识领域的基础学习方案。1岁和2岁分册采用游戏式学习方法,3岁开始采用启发式学习方法,非常符合各年龄阶段幼儿能力培养和发展的要求。 内容涉及认知、思维、创意、自然、社会、生活、自我、空间、 时间、数学、语言、音乐、绘画、手工、迷宫等主题,可以均衡开发多元智能的八大能力。 每种主题的学习内容可以复合训练多种智能,而每种智能又在不同形式的主题中多次强化训练。整套书的开发方案严密而完善.既具有独立性又具有统一性。 根据幼儿的年龄特点,通过听、说、读、写、看、唱以及手工制作和身体游戏等不同的活动,培养孩子独立解决问题的能力和进行创造性思考的能力。