本教材《细胞生物学学习指导及习题集》（第2版）配套全国高等学校八年制及“5+3”一体化临床医学专业 卫生健康委员会第四轮规划教材《细胞生物学》（第4版），《细胞生物学学习指导及习题集》（第2版）内容分为：人物小传（诺贝尔生理学或医学奖的科学家），各章学习要点自测题（选择题、名词解释、问答题和思考题）。将配套主干教材进一步巩固提升教学效果，达到“三高”、“三基”、“三严”目标。使其 加适合学生老师教学中使用。
目前在开设中药学、中药资源与开发、中草药栽培与鉴定专业的高等中医药院校及部分农林院校均开设有《药用植物组织培养学》这门课程，现有的与课程名称一致的教材为中国中医药出版社2007年出版的，距今已十余年，生物技术发展迅猛，内容过于陈旧，体例与现行的教学大纲也不近吻合。通过对开设本门课程的中医药大学进行调研，只有2所学校使用《药用植物组织培养学》教材，很多学校使用的教材为《植物组织培养》或《植物细胞工程》，教材和课程名称不一致，学生意见很大。因此，编撰一本适用于中医药大学使用的、与课程名称一致的《药用植物组织培养学》的教材是任课教师翘首以待的期待。
本书以全国医学院校教学大纲为依据，以国内医学院校通用的权威教材为基础，收集、整理组织胚胎学课堂笔记及各类复习题、考试题，精心编撰而成。全书共分27章，紧扣教材内容列出每章必须掌握的知识结构、重点、难点内容，而且每节后都有小节练兵，每章后都有实战测试，帮助读者加深理解、强化记忆、融会贯通组织胚胎学知识。本书可供医学专业学生和教师使用，也可作为报考研究生人员的参考资料。
近20年来，免疫组织化学应用于肿瘤的病理诊断和鉴别诊断，已成为病理诊断工作中重要的、不可替代的技术方法。作者在参考国内外大量文献资料的基础上，结合实际工作经验精心编写出版了本书。全书分上下两篇，共19章。上篇为总论，主要介绍免疫组织化学的基本理论、基本原理、常用的染色方法及注意事项、染色中常见问题和处理方法。下篇为各论，介绍免疫组织化学在肿瘤诊断中的应用，按系统编排，分别介绍了各个系统以及每种肿瘤诊断时常用的标记物、表达情况及意义。本书内容新颖，科学实用，反映了本学科的新技术和新进展，有助于病理科医师在肿瘤诊断中对标记物的正确选择和运用。可供各级医院病理科及相关科室临床医师、科研工作者阅读参考。
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本教材是在*高等司和卫生部科教司指导下，由全国医药教材建设研究会组织编写的七年制临床医学专业全套教材之一，由全国16所医药院校的18位多年从事七年制教学工作的教授编写。根据七年制临床医学专业的培养目标和学生的知识基础，该书以卫生部高等医药院校教材编审委员会组织编写的五年制临床医学专业《组织学与胚胎学》规划教材（第四版）为基础，适当拓宽了内容的广度和深度，更新了部分传统内容，充实了学科新进展，部分篇章还增设了专题讲座和参考文献，以启迪学生的创新思维，拓宽学生的自学空间，全书版面字数近60万，插图近500幅。为促进学生专业外语的学习，文内增加了专业名词的英文注释，书末列出了中文和英文名词对照。为方便学生阅读和复习时检索查找，全书目录只列出了章下一级标题，书末增设了中文索引。
组织学与胚胎学是基础医学的重要组成部分。随着生命科学的迅猛发展，生命的本质得到了进一步揭示，基因工程、组织工程、发育生物学等新学科不断涌现，赋予组织学与胚胎学学科新的内涵。按照与时俱进、创新发展的原则，本教材吸纳了新的理论与概念，并根据受教育对象深入浅出地进行介绍，有许多方面点到为止，便于教师借题发挥，扩展内容和知识。本教材的另一个特点是针对性、实用性强。充分考虑了受教育者的背景，尽量结合临床实际，使学习者能做到学以致用、有的放矢，所以本书既适合本科生也适合临床医师阅读学习。 本书全部采用彩色插图和照片，便于学生“看图识字”，深刻理解和记忆。书后附了专业英语词汇、索引和参考文献也为学生进一步学习提供帮助。本教材的宗旨是使用学生更好地应用和扩展组织学与胚胎学的知识，为其学好
本书既涵盖了组织形态学中经典的切片技术，又重点介绍了近年来新发展的、具有较高实用价值的一系列新技术。全书共十三章，主要包括组织样本制备技术、石蜡切片制作技术、冰冻切片制作技术、组织染色技术、组织化学技术、免疫组织化学技术、原位杂交组织化学技术、光学显微镜技术、电子显微镜技术、显微图像分析技术、流式细胞术、组织芯片技术和细胞凋亡检测技术，涵盖了生命科学类组织形态学教学和研究中必须掌握的实验技术，并对各种技术的原理、理论意义、应用价值、操作方法及操作中可能遇到的常见问题给予了较为细致的说明。
本书依据城市轨道交通运营企业的客运工作实际情况，从多年的教学实践出发，结合多家地铁运营公司员工理论基础培训的基本内容，较全面地对城市轨道交通客运组织工作进行了阐述。以学生学习、实践为中心，站在工作岗位的角度梳理职业岗位即将面对工作任务，从日常工作出发完成一个一个的工作任务实践技能的学习。全书共有六个模块，内容包括：班前准备，平峰期客流组织，早晚高峰客流组织，节假日大客流组织，突发客流组织，班后。
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《人体解剖与组织胚胎学》是重要的基础医学课程，属解剖学范畴。它包括人体解剖学、组织学和胚胎学。人体解剖学是通过肉眼观察描述正常人体的形态结构；组织学是借助显微镜研究*、组织的正常微细结构；胚胎学是研究人体发生、发展及变化规律的科学。传统的教学模式是按两门课授课，为适应医学教育改革，提高教学质量，在山东省教育厅的支持下，我们编写了本教材。 本教材将系统解剖学、组织学和胚胎学三部分有机地融为一体，以系统解剖学为框架，将组织学和胚胎学的内容融入到各章节内，从宏观的系统解剖到微观的细胞组织，从人体的形态结构，到胚胎的发生发育，由浅到深，循序渐进。既突出重点，又精练实用；既便于理解，又便于记忆；使学生能够系统、完整、科学地掌握本课程的重点内容，为学习其他医学基础课和临床课打下坚实的基
