《遗传学实验》结合作者多年来在遗传学实验教学中积累的经验和实验素材以及教学改革实践成果，基于应用型人才培养需求编写而成。《遗传学实验》在内容是注重应用性和创新性，内容适度简练，跟踪科技前沿，符合应用型人才培养目标要求。在编排上通过经典遗传学实验、细胞遗传学实验、微生物遗传学实验、数量与群体遗传学实验、分子遗传学实验等五个模块，逐步从个体、细胞、微生物、群体、分子等不同水平和层次验证和探究遗传学的基本现象与规律，使学生能了解和掌握遗传学基本原理和基础技术。然后通过综合应用性实验模块、创新设计性实验模块，帮助学生在掌握遗传学研究方法、实验技能的基础上，开展实验设计、各过程操作、数据采集、结果分析等环节，熟悉遗传学分析方法、统计分析和计算程序，使其具备遗传学及相关专业综合性项目设

谌蓉、何露主编的《医学遗传学实训指导及习题集(高等院校医药卫生类实训指导习题集系列规划教材)》为参照《医学遗传学》的辅导教材。它将大纲中要求学生应掌握、熟悉、了解的基本理论、基本知识和基本技能去粗取精，浓缩加工为大纲要求、重点、难点提示、各型习题（共有A1、A2、B1、A3、A4五种题型）、参考答案等形式。书后附两套模拟题，以备读者进行自测及熟悉考试题型。

医学遗传学是一门重要的基础理论课，其内容十分丰富。学习、记忆并掌握医学遗传学的基本知识，需要采取一些行之有效的方法。在许多辅助记忆的方法中，使用歌诀已被证明是收效显著的方法之一。以歌诀为体裁的医学著作在我国古代颇为多见，其特点是内容简要，文从语趣，富有韵律，朗读上口，记忆人心。 在多年的教学工作中，我们体会到，总结性图表具有提纲挈领、概括性强，条理分明、逻辑性强，直观形象、易于理解，简明扼要、便于记忆等特点，通过对比分析，将知识融会贯通，从而启发思维，培养能力。将歌诀与总结性图表结合起来学习，可以收到珠联璧合、相得益彰的良好效果。有鉴于此，我们也尝试将医学遗传学的基本内容编成歌诀，并用总结性图表加以注释，旨在为广大医学生提供一种新颖、独特、有效的医学遗传学学习方法。

如何把枯燥的医学知识变得轻松易学？ 如何把厚厚的课本变得条理清晰、轻松易记？ 如何抓住重点，轻松应试？ 轻松学习系列丛书（第1版） 自2009年出版以来，获得了良好的市场反响。为进一步使其与新版教材相契合，我们启动了第2版的改版工作。 轻松学习系列丛书（第2版） 与国家卫生计生委第8版规划教材和* 十二五 规划教材配套，并在前一版已有科目基础上进一步扩增了《轻松学习局部解剖学》《轻松学习药理学》《轻松学习医学细胞生物学》《轻松学习医学微生物学》《轻松学习医学遗传学》《轻松学习内科学》和《轻松学习诊断学》分册。形式上仍然沿用轻松课堂、轻松链接、轻松记忆、轻松应试等版块，把枯燥的医学知识以轻松学习的方式表现出来。 轻松课堂 以教师的教案和多媒体课件为依据，把教材重点归纳总结为笔记形

遗传学是一门实验性很强的学科，实验技术在遗传学教学科研中起着重要作用。根据新时代应用型人才培养要求，唐文武、吴秀兰主编的《遗传学实验》编写了30个实验项目，涵盖了经典遗传学、细胞遗传学、微生物遗传学、数量与群体遗传学、分子遗传学等领域。在实验设计上包括基础验证实验、综合应用实验、研究设计性实验，目的在于加强学生基本实验技能培养，并通过综合、设计性实验训练，为培养具有创新能力的生命科学应用型人才奠定基础。 本书适合作为综合性大学、师范院校、农林院校等生物及相关专业师生的实验教学用书，也可供相关专业研究生、科研及实验技术人员参考。

基因是一种DNA分子，它存在于我们的每一个细胞当中，控制着我们体内某种特定蛋白质的合成，对回答“我们是谁”这一问题至关重要。但是，基因究竟意味着什么呢？本书着眼于基因的发现历程及其在发育过程中的作用，剖析了遗传变异的本质。书中介绍了某些特定遗传变异如何导致疾病、如何被用于追踪人类祖先和种族迁移，探讨了身高、心理疾病、智商与遗传率之间的关系，以及进化中的基因变化等问题。

尽管全国有许多医学院校的各类医学专业已开设了“医学遗传学”课程。但相应的“医学遗传学实验（或实习）课”却显得相对薄弱。一方面受现实条件的限制（包括课时、学生数、实验室条件等等），以至于不能满足开设医学遗传学实验（实习）的实际需要；另一方面医学遗传学实验（实习）所涉及的范围广泛（宏观的内容可涉及人群或个体、微观的内容则可达细胞、分子），这使其在一个具体的教学实验室不易得到实施。然而其本身的性质决定了实验（实习）教学在医学遗传学课程学习中具有重要的意义，因此，在可能的情况下，我们提倡应积极争取实验课的开设。 作为横跨基础医学与临床医学的桥梁课程，“医学遗传学”既带有基础医学实验的性质，也具有临床医学实习的特点，但我国绝大多数医学院校的医学遗传学教学是由从事基础医学教学和研究的

遗传学是一门实验性很强的学科，实验技术在遗传学教学科研中起着重要作用。根据新时代应用型人才培养要求，唐文武、吴秀兰主编的《遗传学实验》编写了30个实验项目，涵盖了经典遗传学、细胞遗传学、微生物遗传学、数量与群体遗传学、分子遗传学等领域。在实验设计上包括基础验证实验、综合应用实验、研究设计性实验，目的在于加强学生基本实验技能培养，并通过综合、设计性实验训练，为培养具有创新能力的生命科学应用型人才奠定基础。 本书适合作为综合性大学、师范院校、农林院校等生物及相关专业师生的实验教学用书，也可供相关专业研究生、科研及实验技术人员参考。

遗传学是一门实验性很强的学科，实验技术在遗传学教学科研中起着重要作用。根据新时代应用型人才培养要求，唐文武、吴秀兰主编的《遗传学实验》编写了30个实验项目，涵盖了经典遗传学、细胞遗传学、微生物遗传学、数量与群体遗传学、分子遗传学等领域。在实验设计上包括基础验证实验、综合应用实验、研究设计性实验，目的在于加强学生基本实验技能培养，并通过综合、设计性实验训练，为培养具有创新能力的生命科学应用型人才奠定基础。 本书适合作为综合性大学、师范院校、农林院校等生物及相关专业师生的实验教学用书，也可供相关专业研究生、科研及实验技术人员参考。

遗传学是一门实验性很强的学科，实验技术在遗传学教学科研中起着重要作用。根据新时代应用型人才培养要求，唐文武、吴秀兰主编的《遗传学实验》编写了30个实验项目，涵盖了经典遗传学、细胞遗传学、微生物遗传学、数量与群体遗传学、分子遗传学等领域。在实验设计上包括基础验证实验、综合应用实验、研究设计性实验，目的在于加强学生基本实验技能培养，并通过综合、设计性实验训练，为培养具有创新能力的生命科学应用型人才奠定基础。 本书适合作为综合性大学、师范院校、农林院校等生物及相关专业师生的实验教学用书，也可供相关专业研究生、科研及实验技术人员参考。

遗传学是一门实验性很强的学科，实验技术在遗传学教学科研中起着重要作用。根据新时代应用型人才培养要求，唐文武、吴秀兰主编的《遗传学实验》编写了30个实验项目，涵盖了经典遗传学、细胞遗传学、微生物遗传学、数量与群体遗传学、分子遗传学等领域。在实验设计上包括基础验证实验、综合应用实验、研究设计性实验，目的在于加强学生基本实验技能培养，并通过综合、设计性实验训练，为培养具有创新能力的生命科学应用型人才奠定基础。 本书适合作为综合性大学、师范院校、农林院校等生物及相关专业师生的实验教学用书，也可供相关专业研究生、科研及实验技术人员参考。

遗传学是一门实验性很强的学科，实验技术在遗传学教学科研中起着重要作用。根据新时代应用型人才培养要求，唐文武、吴秀兰主编的《遗传学实验》编写了30个实验项目，涵盖了经典遗传学、细胞遗传学、微生物遗传学、数量与群体遗传学、分子遗传学等领域。在实验设计上包括基础验证实验、综合应用实验、研究设计性实验，目的在于加强学生基本实验技能培养，并通过综合、设计性实验训练，为培养具有创新能力的生命科学应用型人才奠定基础。 本书适合作为综合性大学、师范院校、农林院校等生物及相关专业师生的实验教学用书，也可供相关专业研究生、科研及实验技术人员参考。

《遗传学实验》结合作者多年来在遗传学实验教学中积累的经验和实验素材以及教学改革实践成果，基于应用型人才培养需求编写而成。《遗传学实验》在内容是注重应用性和创新性，内容适度简练，跟踪科技前沿，符合应用型人才培养目标要求。在编排上通过经典遗传学实验、细胞遗传学实验、微生物遗传学实验、数量与群体遗传学实验、分子遗传学实验等五个模块，逐步从个体、细胞、微生物、群体、分子等不同水平和层次验证和探究遗传学的基本现象与规律，使学生能了解和掌握遗传学基本原理和基础技术。然后通过综合应用性实验模块、创新设计性实验模块，帮助学生在掌握遗传学研究方法、实验技能的基础上，开展实验设计、各过程操作、数据采集、结果分析等环节，熟悉遗传学分析方法、统计分析和计算程序，使其具备遗传学及相关专业综合性项目设

《遗传学实验》结合作者多年来在遗传学实验教学中积累的经验和实验素材以及教学改革实践成果，基于应用型人才培养需求编写而成。《遗传学实验》在内容是注重应用性和创新性，内容适度简练，跟踪科技前沿，符合应用型人才培养目标要求。在编排上通过经典遗传学实验、细胞遗传学实验、微生物遗传学实验、数量与群体遗传学实验、分子遗传学实验等五个模块，逐步从个体、细胞、微生物、群体、分子等不同水平和层次验证和探究遗传学的基本现象与规律，使学生能了解和掌握遗传学基本原理和基础技术。然后通过综合应用性实验模块、创新设计性实验模块，帮助学生在掌握遗传学研究方法、实验技能的基础上，开展实验设计、各过程操作、数据采集、结果分析等环节，熟悉遗传学分析方法、统计分析和计算程序，使其具备遗传学及相关专业综合性项目设

本书共分16章，由6省8院校医学遗传学教师共同编写。主要内容包括：医学遗传学基础，人类遗传病及遗传病的诊断、治疗与预防，肿瘤遗传学，免疫遗传学，药物遗传学，群体遗传学，人类基因的研究技术，人类基因组计划等。《高等医药院校教材：医学遗传学（供基础临床预防口腔医学类专业用）》的特点是，既突出医学遗传学的基本概念、基本知识和基本理论，又反映医学遗传学的*研究进展。 本书主要适用于高等医学院校五年制各专业《医学遗传学》教学需要，也适用于成人教育“专升本”医学遗传学的教学需要。

医学各学科在人类基因组计划的推动下正在飞速地发展，“医学遗传学”作为横跨基础医学与临床医学的桥梁课程，如何适应这一发展，是我们编写人员下笔时必须明确的编写原则。从医学科学的发展来看，未来的医学工作者应该具有利用医学遗传学原理研究疾病的发生机制，并从医学遗传学的角度探讨疾病的诊断、治疗和预防的基本思路和基本手段。因此新一版的《医学遗传学》，不学仅仅局限于某些遗传病及其相关的医学遗传学知识的介绍，而应该更多着力于疾病与遗传关系的介绍。其次，随着全球经济一体化步伐的加快，医学教育与医学临床必定要接受国外的挑战，全外文医学教育、双语医学教育已经摆在了医学教育工作者面前，有鉴于此，教材中插入了一些英文原文材料。在这些材料中，有些独立于书本；有些与教材内容紧密相加的。希望它有助于专业和