本书根据现代植物组织培养技术理论和方法编排了22个实验，包括培养基的配制、外植体表面消毒、器官分化、快繁技术、茎尖脱毒技术、微型薯诱导、花药培养、人工种子、细胞培养、原生质体培养及融合、水培技术、非试管快繁技术、遗传转化技术、转基因植株鉴定等内容。本书除基本实验外，还设置了多种植物的快繁、水培等技术，供学生实验时选择参考。本书既突出植物组织培养基本实验技能，又增加了训练学生科研创新能力的综合性实验。
《园艺植物遗传学》包括绪论、遗传的细胞学基础、遗传物质的分子基础、遗传学的基本定律、园艺植物性别的决定和花性分化、细胞质遗传、数量性状的遗传、近亲繁殖和杂种优势、遗传物质的变异、群体遗传与进化、园艺植物主要性状的遗传等内容。全书概念准确、内容丰富、条理清晰、图文并茂、通俗易懂。每章有思考题，以便学生复习训练。 《园艺植物遗传学》可作为高等农林院校园艺、园林、农学、林学等专业教材，也可作为园艺、园林科研、生产的参考用书。
本书为保山师范高等专科学校生物工程实验室及作者20多年来从事植物组织培养技术研究的学术成果。 全书分别介绍了54"植物品种的组织培养技术和组织培养技术产业化应用方面的研究成果。研究成果均紧密联系生产实际。对生产具有指导意义和应用价值。 本书可供从事组织培养技术研究和应用的科技工作者、教师、大中专学生、工程技术人员和农民阅读参考。
本书是土壤与植物营养专业或土壤农化专业的农业部指令性教材。 全书共分十章，内容是肥料概论，氮肥，磷肥，钾肥，微量元素肥料，钙、镁、硫、硅肥与稀土农用制品，复合肥料，绿肥，有机肥料及农业废弃物利用，城镇废弃物的农业利用和肥料的科学施用与管理。 本书同时可作为高等农业院校的种植类与有关类别的各专业，如农学、园艺、植保、植生以及资源与环境等专业的参考教材；对从事土壤肥料、肥料生产、农业环保等有关人员和广大农业科技工作者、业务管理干部以及有关大专院校师生也都有参考价值。
本书是由科学出版社组织编写的高等师范院校新世纪教材配套《生命科学学习指导》丛书中的《植物生理学》教学分册。全书分为三部分：部分为植物生理学复习指南，按章节编排，共11章。第二部分为植物生理学考试模拟试卷。第三部分选登了近年来部分综合性大学、科研院所、师范大学和农林院校研究生入学考试的植物生理学试题供参考。 本书内容涵盖面广，分析清晰，题型灵活多样，题量充足，图文并茂。可供综合性大学、师范大学和农林院校中相关专业的在校本科生学习植物生理学课程和报考硕士或博士研究生人员复习时使用，也可供任课教师出题时参考。本书对函授、自学、专升本等各类人员的植物生理学课程学习和考试都会有很大的帮助。同时，本书对中学生物教师及参加生物奥林匹克竞赛的学生也有重要参考价值。
《高等院校精品课程建设教材：植物学（修订版）》可供高等农业院校农学、植物保护、农业资源、林学、园艺、园林、生物技术、生物科学、环境保护、生态学和蚕学等专业使用。内容包括：绪论、植物细胞、植物组织、被子植物的营养器官、被子植物的生殖器官、植物界的基本类群、被子植物主要分科概述等。 在编写过程中，根据全国高等农业院校植物学教学大纲，总结多年来的教学实践经验，参考了国内外有关著作、文献和兄弟院校的植物学教材，注重理论联系实际、图文并茂、通俗易懂，体现了本学科的科学性和系统性，保持了适合农业院校应用的特色。
本书搜集了一些植物界的有趣的种类，所谓有趣是科学知识上的有趣，而不是猎奇。在介绍某种有趣的植物时，有时虽也结合传说故事，但重点不在故事本身，故事只是帮助青少年们更有趣地去认识这种植物，获得真正的科学知识。所介绍的植物又多联系生活实际。涉及国外的植物又确实是事实，总之让大家对植物世界，特别是有花植物世界有个初步认识。引导大家去探索这个世界的奥秘。可以说现在的青少年到 21 世纪就是主人了，科学家当前仍在对植物世界继续探究，追寻奥秘。像从一个细胞培养出一个完整植株，通过生物工程办法人工改变花的颜色，以及人工种子等等都在深入研究之中。青少年们今天打好植物科学基础知识，正是为 21 世纪接班作准备。可以预言， 21 世纪植物世界将会有更多的奇闻趣事被揭示出来。
本书包括植物形态学、结构植物学实验与技术和植物系统分类学实验与技术。主要介绍植物个体发育过程中的形态结构，植物界的系统发育与进化，不同植物类群及典型而有代表性的科、属、种的识别特征。此外，还介绍了研究和获取相关知识所必需的实验技术与方法等。强调植物外部形态、内部结构、功能与环境间的相互关系和统一性，着力培养学生的认知能力、观察分析能力、实践操作能力和科学探究能力。
本书依据高等师范院校植物生理学教学大纲，在多年实践和研究的基础上编写而成。全书分基础性实验、综合性实验和研究性实验三部分，共81个实验，涉及植物生理学的基本原理、基础知识和基本实验技能，以利于培养学生分析问题和解决问题的能力。
本书是高等学校生命科学专业基础课程《植物学》的配套实验教材。植物学实验包含了植物学领域的重要基础性实验，是学习和掌握生物学基本技能的课程；是复习、巩固和验证理论知识，联系实际的极为重要的一环；同时也是培养学生自主学习能力、科学研究能力及实践创新能力必不可少的重要环节。 随着高校实验教学改革不断深化，在加强专业技能训练的基础上，适当减少验证性实验，进一步增加综合性、设计性实验，可使学生从实验现象、过程上深化对课程理论知识的理解，从而激发学生对科学实验的兴趣，指导学生进行独立思考，切实提高学生独立解决问题的能力和创新能力。为此，本教程通过创新体例、丰富内容，以适应高校实验教学改革的需要。 体例上，部分为基本技能训练实验，指导学生学习使用植物学实验所需要的实验器材以及掌握描述
本书在1983年出版的《被子植物胚胎学》的基础上重新编写。内容包括了原书阐述的传统被子植物胚胎学的基本知识，增加了大量本门学科近年应用新的细胞生物学方法研究获得的新知识。全书共分十一章，依次叙述植物胚胎学的历史和现状，植物界的有性生殖和世代交替，小孢子囊及小孢子发生，雄配子体，大孢子囊及大孢子发生，雌配子体，受精，胚乳，胚，无融合生殖，多胚现象。书中配合文字描述有丰富的插图和照片。各章后附参考文献，书后附名词中英文索引及植物名称中文与拉丁文对照表。 本书可作为植物科学有关专业的大学生和研究生学习本门学科的教学用书，也可作为有关科研人员的参考书。
江西植物资源丰富，在中国植物区系分区位置中属于泛北极植物区，中国．日本森林植物亚区，华东植物地区；在中国植被区划中属于亚热带常绿阔叶林区域，东部(湿润)亚热带常绿阔叶林亚区域，中亚热带常绿阔叶林地带。本名录共记录江西种子植物4452种(含栽培植物及种以下等级)，隶属于ll60属200科，其中裸子植物83种35属9科，被子植物4369种1125属191科；栽培植物312种71属6科，野生植物4057种1054属185科。重要的栽培植物前面用“*”标明。裸子植物按《中国植物志》(第七卷)系统排列，被子植物按哈钦松系统排列。栽培植物品种的拉丁名称按国际栽培植物命名法规书写。
随着我国组织培养和分子生物学技术的不断进步，1983年首次获得了转基因植物，植物基因工程和分子标记辅助育种等新技术于是得到迅速发展和广泛应用，并形成了一个具有无限活力的新领域——植物生物技术。 本书吸收了近年来国内外关于该领域的许多*成果，系统地介绍了植物生物技术的基础理论和基本技术，还从普通本科院校的实际出发，深入浅出，力求把生物技术高深理论用简明易懂的语言表述出来，同时特别注重对实践环节的概述。因此，本书是一本内容简明、新颖、实用、可读性强的教材。本书的出版将为生物、农林等相关专业的本科生的教学提供有力的帮助，为相关领域的研究者和生产人员提供有益的参考。 全书分为植物组织与细胞培养、植物基因工程与分子标记和植物生物技术实验三大部分，各部分内容相互衔接形成统一整体。
本书包括4篇共16章。第1篇是植物基因组结构。内容有高等植物核、叶绿体和线粒体基因组和基因结构、功能及基因表达调控，细胞质雄性不育的分子生物学与遗传学，转座的遗传分析。第2篇是根癌农杆菌Ti质粒的遗传结构、毒性基因的表达调控、T-DNA转移的分子基础、植物转化体系的建立、转基因表达的优化以及转基因植物在植物基因研究中的应用。第3篇是植物分子生物学。包括共生固氮生物学、种子贮藏蛋白基因的组织特异性表达、光敏色素的分子生物学、光形态建成相关基因及其表达调控、花发育相关基因及其表达调控、自交不亲和性的分子遗传学、植物适应环境变化的乙烯反应途径和脱落酸调控网络及热激反应、植物病虫害抗性的分子生物学。第4篇是扭物生物技术导论。内容有植物抗病虫害基因工程与作物品质改良基因工程、分子农业、植物生物技术的
本书是杨继主编的《植物生物学》(第2版)的配套实验教材。在修订过程中，注重与课堂教学内容的呼应和联系，但又相对独立，突出基本技能训练，变以“看”为主到“做”、“看”并重。《植物生物学实验》第2皈包括基本实验技能、基础实验和自选实验三部分，仍以形态结构和系统分类( 多样性)内容为主，适当增加了有关生理代谢、生态和遗传进化的内容，并在实验材料的选择方面，兼顾南北地域特点，以增强教材的适用性。本书的另一个特色是用提出问题和学生回答的形式，提示学生应该着重观察哪些内容，应该观察到哪些结果，以及从哪些方面对观察结果进行分析和解释，以促进学生独立操作、独立观察和独立分析问题能力的培养。 本书可作为各类大专院校开设植物生物学实验课程的教材，也可供中学生物学教师或其他读者参考。
本书是系统介绍国际良种——南美天然食两用植物Maca的专著，书中总结了国际上对Maca的研究和应用成果，并涵盖了我国对Maca的研究现状。 本书内容包括Maca的植物学、Maca的引种栽培、Maca的组成成分、Maca的药理作用和临床研究，以及Maca的研究及应用前景。本书图文并茂，可读性强不仅可以作为植物学、生物工程、营养学、药理学等相关专业的研究人员对Maca研究的参考，而有可以作为保健人士了解Maca医药保健作用的科普读物。
本书作者以选取果实成熟和发育为切入点，并将其多年研究结果融入相关章节，目的是帮助学生提高学习兴趣，培养学生对香蕉的研究兴趣，寻找到自己未来研究的方向。该书从香蕉的起源与分类、香蕉的植物学特性、香蕉防腐保鲜技术、香蕉基因组测序、香蕉果实生长发育分子生物学常用技术等方面进行了详细的介绍。
本书专门针对参加全国农学门类硕士研究生入学统一考试的考生；编写人员经验丰富，权威性强。由中国农大、西北农林、南京农大、华中农大、北京林大等重点院校负责过本校考研命题工作的资深教师担纲编写；严格遵循*“联考大纲”，参照有关院校相关课程教学要求，全面收录本学科重点要点，*限度地提高复习效率；注重问题的总结与分析，解析重点难点，帮助考生短时间内完成知识的梳理和内化；提供有代表性的高质量的例题、习题和综合试题。依照“联考大纲”规定的题型给出习题和自测题，帮助考生适应考试要求。
能源短缺已成为我国经济社会又快又好发展的瓶颈，开发生物质能源，促进可再生能源的发展，提高我国能源自给能力，缓解化石能源危机，已显得日益紧迫和重要。同时，国际粮油需求的不断增长和粮油价格的日益高涨，粮油安全也已成为我国社会稳定和经济发展的重大问题。因此，研究和开发油料植物具有十分重要的意义。 油料植物系对所有含油脂的植物的统称，它是对油料作物概念的延伸。福建省位于中国东南沿海，在全国气候区划上，分属于华中区的浙闽副区及华南区的闽粤沿海副区，即暖温带季风湿润气候地区（中亚热带）和热带季风湿润气候地区（南亚热带），区内山峦起伏、沟壑纵横，小环境气候复杂。由于特殊的自然地理条件及气候条件，区域内蕴藏着丰富的森林植物资源。仅本书收编的目前栽种分布于福建省内的油料植物（含油植物及部
本书以植物细胞工程有关概念、基本原理和关键技术为主线，结合国内外有关报道，介绍该领域研究历史和发展动态、消毒灭菌技术、培养基、愈伤组织诱导与植株再生、植物体细胞胚胎发生、植物细胞悬浮培养与细胞突变体筛选、植物原生质体培养与遗传操作、转基因植物、人工诱发单倍体及其应用、植物快速繁殖技术等，共十四章，并附相应实验技术和综合试验设计、植物生物技术基本概念等。该教材系统性强，内容简练，概念明确，图文并茂。本书由西南科技大学生命科学与工程学院胡尚连教授和东北林业大学生命科学学院尹静博士共同担任主编，西南科技大学生命科学与工程学院曹颖副教授任副主编。本书适合作为生物技术、农学、园艺等专业本科生教材，也可作为从事植物生物技术研究和应用的科技工作者的参考书。
本书是配合高信曾主编的《植物学（形态、解剖部分）》一书的实验教材，是根据50后代以来北京大学植物学实验课教材和教学经验编写而成。全书有50个实验，内容较多，但各具独立性，各校可根据具体条件酌情选用。为培养学生自己动手独立工作的能力，尽量选用活材料与永久制片相配合的方式，学生依指导即可动手操作。全书约12万字，附插图101幅。书未有附录，介绍简单的显微化学试验和所用染料及试剂的配制方法，徒手切片方法，绘图方法，显微镜一般故障的排除和保养维修方法，以及实验室规则等。 本书可用作综合大学、高等师范院校、师范专科学校和教师进修学院生物系及农、林院校的植物学实验教材，也可供中学生物学和植物学教师教学参考用。
教材要不断更新，反映科学的新成就，才能满足学生的要求。本书第五版幸蒙列为普通高等教育“十五”*规划教材之一。因此，在第四版（2001年出版）的基础上，本书进行了较大的修改。 植物生理学是一门发展迅速的学科。近十多年来，以植物为材料的研究越来越广泛而且深入，从基因水平到性状表达，从细胞分裂到开花结果，更深入地说明植物生命活动的内在变化。因此，本书扼要介绍细胞生长、激素的信号转导途径、成花多因子途径等问题的分子生物学新进展。
