全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材的配套教材，包括《学习指导与习题集》《实习手册》《教师用书》等品种。配套教材的编制有利于学生掌握教材的重点、难点，起到教学大纲的作用，又可使学生对课堂知识进行复习、练习，加深对课堂知识的了解和掌握，同时，配套教材还可以将课堂中因为学时限制而不能详细讲解的内容进行扩展学习。
本版《药用动物学》教材，贯彻传统与现代结合、理论与实践结合的原则，在内容上和结构上都作了较大补充、调整，强调内容应充分体现系统性、继承性、科学性、先进性和实用性，注意吸收近年来相关研究的新成果、新资料，使内容更充实、更鲜明、更准确，易于为学生所理解，如新撰写的绪论，从八个方面较详细地论述了药用动物在我国应用的历史和发展概况、药用动物学的概念和任务、药用动物学的研究方法；在每章之前都设定了“导学栏”，扼要提示本章要点，为学生导读；为强调中药资源保护与持续利用的重要意义，专门增加了“药用动物资源开发利用与保护”一章；在各章的“药用动物举要”项目中，普遍都增补了“药用”内容，以体现现代研究进展情况。在结构上，将全书调整成为4篇（总论、药用无脊椎动物、药用脊椎动物、药用动物资源保
Contemporary Medical Acupuncture aims to bridge the gap between classical acupuncture therapy and contemporary medicine to achieve their ultimate integration. Based on updated reviews and systematic analyses, the meridians are actually systems of physiological and pathological reflexes in the body, and acupuncture therapy is a type of reflexotherapy. In the book, a novel concept called whole body reflex zones is proposed, which may efficiently inherit and clarify the meridian system. The systems methodology, together with the authors' clinical expertise of 40 years, is applied to raise the reproducibility of effectiveness in treating various indications of acupuncture, especially intractable cases. Outstanding features of the book are its incisive and concrete de*ions about theories and techniques of clinical acupuncture, a novel systems approach, and a great deal of case studies. It is an advanced, practical, and valuable resource for any acupuncture practitioner interested in sharpen
《儿科护理学/全国中等卫生职业教育 十二五 规划教材》包括社区、家庭儿童护理与保健和儿科临床护理两部分，前者重点讲述小儿生长发育规律与监测、营养与指导喂养、日常生活护理与传染病预防，是社区护士从事社区、家庭儿童护理与保健指导的所的基本知识与技能；后者介绍儿科临床护理基础知识、操作技术及儿科常见疾病的护理等，按系统讲述儿童常见疾病的病因及诱发因素、患儿的身心反应、主要护理诊断与合作性问题、护理要点与措施，以及预防宣教与康复指导的内容，是从事儿科临床护理工作所的知识与技能。
随着康复医学理论与实践的发展，特别是近年来早期康复和专科康复的发展，使康复医学成为重要的临床学科。临床康复学作为康复医学的重要组成部分，能体现康复医学的基本特点，高水平的临床康复医学人才的培养则是康复医学发展中面临的重要课题。 本书作为北京市高等教育精品教材和国内临床康复学教材，主要用于康复医学专业方向本科教育及康复治疗学专业本科教育之用，同时也可作为选修康复医学课程的本科生或研究生的参考教材。
口腔技工工艺学是口腔修复学的一个重要组成部分。本书是根据国家新的修复工技术等级标准和考试大纲编写的，是进行口腔修复工技能培训与考核的重要依据。教材的内容分为三个部分。部分为口腔工芑技术综合基础知识（——八章），内容包括口腔解剖生理基础、修复 学生物力学基础、口腔医学美学的概念、医师与技师交流的内容、技工常用器械和材料、技工室开设与管理等。目的是为了拓展技工专业知识的外涵。第二部分为口腔修复学基础知识（第九——十八章），内容有牙体缺损修复，固定义齿、全口义齿、可摘局部义齿、套筒冠义齿、覆盖义齿、附着体义齿、种植义齿、颌面缺损修复、牙周病的修复治疗等，是修复工必须掌握的修复学的期本内容，牢固掌握可为今后的技工生涯打下坚实的基础。第三部分为口腔工艺技术（第十九——第三十三章）。前两
《简明中医诊断治疗学/二十一世纪中医学教材系列》主要包括绪论、诊法(*至六章)和辨证(第七至十章)及治疗等内容。诊法部分包括望、闻、问、切四诊；辨证部分包括八纲辨证、病性辨证、脏腑辨证和其他辨证；治疗部分包括代表方剂和方剂索引。每章均附有练习题及答案，可帮助读者更好地学习和掌握中医诊断学的主要内容。本书可作为非中医专业学生通识选修课的教材用书；亦可作为中医药类专业学生中医诊断学学习和备考的辅导资料及中医学习者的日常保健指导用书。
本教材由三篇组成，基于西医理论的根基在于稳态紊乱，病理生理学的中心任务是探索疾病的机制和本质，所以*篇重点介绍了人体稳态紊乱与疾病关系，并对不同历史时期人类探索疾病疾病发病机制其思想观念和研究模式出现了重大不同进行了概述。第二篇根据稳态紊乱理论，选择了*基本的、*有普遍代表意义的生命异常过程进行了介绍，包括水、电解质、酸碱平衡的紊乱及氧失衡、血容量失衡、凝血与抗凝血失衡、体温失衡、胆红素代谢失衡等病理过程。也介绍了阐释生命进化与疾病发生发展的另一个重要基础理论应激学说，以及对临床出现的个别"反常"现象缺血与在灌注损伤进行了介绍。第三篇重点是前面章节所学内容在器官层面上的综合应用，包括对心、肺、肝、肾、脑单一器官功能障碍及多个器官功能障碍进行了介绍。
本书详细介绍了中药血清药物化学学科形成、发展及应用情况。总论从中药血清药物化学产生的历史背景出发，阐述了中药血清药物化学的理论及方法；系统地介绍了中药血清药物化学研究工作中给药方案制定、给药样品制备、血清样品采集及处理、血清样品分析、血清移行成分表征及鉴定等关键技术的操作规程以及在药效物质基础鉴定、质量标记物确定、方剂多成分药代动力学标记物认定、方剂配伍规律研究及创新药物设计等方面的应用情况。各论分章节介绍了茵陈蒿汤、茵陈四逆汤、六味地黄丸、枳术丸、酸枣仁汤、生脉饮、安替威胶囊、刺五加、防风等作者本人完成的中药血清药物化学研究实例。 本书可供中医药类高校及科研院所教师、研究人员及研究生参考使用。
《医学检验专业实验指导书》选编了医学检验专业主干基础课程和专业课程的教学实验题目，包括临床检验基础、临床血液学和血液学检验、生物化学检验、临床免疫学与免疫学检验、病原生物学与临床微生物学检验、分子生物学检验技术、输血学与临床输血技术等，《医学检验专业实验指导书》可作为该专业的教师和学生的实验教学参考教材。
《骨与关节损伤临床研究》是一门运用中医学的理论与诊治方法研究骨、关节损伤的课程。本教材是根据中医骨伤研究生教育需要，全国多所中医院校和全国中医高等教育研究会共同倡议、发起编写的。 全书共十四章，总论介绍骨与关节损伤发展简史、损伤分类与病因病机、临床诊察、治疗方法；各论包括骨折、脱位，基本囊括了中医伤科骨折与脱位的内容。 使用本教材要求理论联系实际，既要强调中医学术的系统性，又要突出伤科的学术特点，培养学生的辨证思维方法、科学研究方法和临床实践能力。教学中应充分发挥教师和学生的主观能动性，利用各种现代教学设备、研究手段实行启发式形象教学，提高教学效果，造就新一代高素质的应用型中医骨伤科人才。
《中西医结合外科学》系高等中医药院校中西医结合专业系列教材之一，主要供高等医药院校中西结合临床医学专业（包括五年制与七年制）教学使用。 全书系统介绍中西医结合外科学的基本理论、基本方法和基本技术，以及常见外科疾病的中西医结合诊疗知识与技能。共分20章，其中第1-8章为总论，主要介绍中西医结合外科学的基础理论，第1章为绪论；第2章为中医外科证治概论，较系统地阐述了中医外科学的基本理论；第3-8章为西医外科学的基本理论与技术，包括无菌术、围手术期处理、外科麻醉、休克、水电解质酸碱平衡与失调、输血等。第9-20章为各论，主要介绍中西医结合外科的常见病、多发病和部分疑难杂病，依次为外科感染、皮肤病、颈部疾病、乳房疾病、损伤、急腹症、腹外疝、泌尿男性生殖系疾病、肛门直肠疾病、周围血管和淋巴管疾病、
我国的《职业病防治法》已经得到成功应用，本版教材以《职业病防治法》为主线，根据《职业病防治法》有关职业卫生监督和监测章节，将职业病防治法揉合到内容中，使学生学完后可以较快地从事职业卫生服务和管理工作。同时我们重点考虑教材的实用性，将教材分为两篇，篇教给学生基本知识和概念，第二篇教给学生怎样从事职业卫生服务与管理工作。世界卫生组织（WHO）的“基本职业卫生服务”（Basic Occupational Health Serv ies）概念和策略已经得到广泛认可和接受，本版将此概念和策略首次引入国内教材，并与我国职业卫生服务实际情况结合起来。国际上通用“职业安全卫生管理体系”已在我国得到应用，本版将此内容首次引入国内教材，以适应该项工作在国内的广泛开展。职业卫生评价是职业卫生服务与管理工作的重要部分，所以专设一节，包括预评价
本教材根据高等护理专业实用型人才培养目标，以综合性、系统性、实用性、科学性和先进性为原则编写，对每类药物均有简要概述，介绍药物的基本理论、基本知识及研究进展。为适应护理学工作的特点，对各类药物均详尽地介绍了体内过程、药理作用及机制、临床应用及不良反应；在章节及内容的处理上，对重点、难点及近来进展迅速的药物予以详述；增加了药物不良反应与护理用药对策等内容；对其他学科介绍的知识仅阐述与药物作用相关的内容。本教材内容丰富、知识性和针对性强，突出了实用性的指导思想，具有创新性，可作为大学护理专业本、专科教材使用。
本教材以面向21世纪课程教材，龚非力主编的“医学免疫学”的内容和结构为蓝本，在“Medical Immunolgy”中进行相应的英文摘编。本教材主要包括三大内容：基础免疫学、临床免疫学、应用免疫学。本教材以面向21世纪课程教材，龚非力主编的“医学免疫学”的内容和结构为蓝本，在“Medical Immunolgy”中进行相应的英文摘编。本教材主要包括三大内容：基础免疫学、临床免疫学、应用免疫学。
本书是*、卫生部高等医药院校和综合大学、师范大学生命科学院生理学教材的配套辅导用书，第1～12章涵盖了生理学的主要内容，在每一章中，介绍教学大纲要求、本章要点及教材内容精要，然后以适量的试题供学生自测，检验学习效果，加深对生理学知识的理解，开阔思路，并从中体会、领悟生理学的学习方法，融会贯通，举一反三，培养综合分析的能力和独立思考的习惯，对生理学的学习起导学作用。 本书第13章为读者提供了全国部分重点与普通医科大学的本科生试题，也有攻读硕士、博士学位研究生入学试题(真题)，考题具有一定的代表性，这些试题覆盖了生理学各章中的重点和主要内容，希望考生能很好掌握，以增强考生的实战经验和应试技巧。 本书可供医学院校各专业的五、七、八年制的医学生、师范生和综合性大学生命科学院各专业的本科生使
本书由洛杉矶颅底研究所主任Hrayr K．Shahinian博士总结既往逾千例颅底内镜手术经验所著，详细阐述了颅底内镜技术的应用，内容涉及颅底内镜手术的各个方面，包括对颅底外科围手术期处理、手术适应证、手术人路、主要手术器械、手术室布局、并发症处理等内容的详细说明，并配有600余幅各手术人路典型病例的高清彩图，使本书成为介绍颅底外科技术的非常实用的工具书。本书可供神经外科医生特别是从事颅底外科临床工作者及研究生参考使用。
中医古籍中包含众多的气功学术文献。《黄帝内经》中明确提到导引、行气等气功理论及治疗的就有8篇，其论述精当，有重要的指导意义。例如《素问上古天真论》说： 余闻上古有真人者，提挈天地，把握阴阳，呼吸精气，独立守神，肌肉若一，故能寿蔽天地，无有终时，此其道生。 这短短40余字高度概括了古典气功的基本理论和方法，从中可以看出现代气功三调合一观念的雏形。从研究气功学术的角度在浩如烟海的中医古籍中搜寻，记载和论述气功疗法内容多的医学著作是隋代巢元方的《诸病源候论》、唐代孙思邈的《千金要方》、宋代由政府主持编纂的《圣济总录》、清代沈金鳌的《杂病源流犀烛》。这些著作在理论、操作、应用诸方面对气功疗法均有建树，可以说是中医气功学术的主要源泉。这四部古典医籍中特别值得一提的是《诸病源候论》，这
1 为了适应我国高等医学教育改革和发展的需要，根据我国5年制高等医学院校学生的培养日标和要求而编写的。全书分为下肢、上肢、头部、颈部、胸部、腹部、盆部与会阴、脊柱区共8章。在内容方面除了借鉴国内外同类教材的优点外，力求做到科学性、先进性和适用性的统一，并增加了知识框、中英文图注和临床联系等内容。
本书根据全国高等医药院校规划教材《内科学》第六版进行修订，内容安排与其一致。每间均包括教学大纲要求、教材内容精要、自测题答案及考点分析。全面覆盖教材的重点、难点、题型与目前高校教学考试一致。可供医学生内科专业考试、执业医师资格考试及研究生入学考试者参考。
姚蕴伍的《护理学基础教程（十二五高等医药院校精品课程规划教材）》共二十三章，分别介绍护理基本概念、人的生长与发展、人的基本需要、环境概念、健康概念、沟通技巧、护理程序、应激与适应等基本理论，以及为了满足病人的舒适、休息与睡眠、清洁卫生、排泄、营养、氧气、液体、安全、环境等需要的基本理论、基本知识和基本技能。通过学习使高等护理学生能够熟悉护理基本理论知识，熟练掌握护理基本技能，并能将护理理论应用于实践，为今后的护理工作打下良好的基础。 本教材内容体现科学性、系统性，并注意理论联系实际。其内容新颖，涉及知识面广，理论与护理技能并重，便于理解。 本书是全国高等医学院校护理专业本科和专科学生的教科书，还可供护理专业教师及广大护理人员学习参考。
