《诺贝尔奖获得者与儿童对话》由贝蒂娜 施蒂克尔所著 大问题,小问题,愚蠢的问题,聪明的问题,傻问题,好问题,简单的问题,艰深的问题 整个生命充满了问题。事实上,孩子们总是随随便便就提出*重大的问题,这类问题儿童会提,成年人也会提,假如这不会令成年人感到难堪,儿童们会以为有些事成年人也不知道。孩子们随时随地都会提出这样的问题,光躲闪、反问、玩游戏是不够的。孩子们需要有一个答案,他们有权提问,否则,他们就会在某个时候停止发问。但是,面对这些问题,一般的大人却往往力不从心:或是找不到合适的表达方式,或者干脆不知道答案。这样的大问题,人们*好去问*人物,去问那些必定真正知道这件事情的人,如果事情涉及大问题,那么谁也不会胜过他们。 《诺贝尔奖获得者与儿童对话》就是为这样的时刻准备的
古典文学研究专家 写给青少年的名著入门书 精选名家插图,多维呈现,轻松阅读 侯会给孩子讲古典文学名著 《侯会给孩子讲 三国演义 》《侯会给孩子讲 水浒传 》 《侯会给孩子讲 红楼梦 》《侯会给孩子讲 西游记 》《侯会给孩子讲 儒林外史 》 阅读古典文学名著,是青少年提升人文素养的必由之路,然而这条路并不平坦。 如何激发青少年读者的阅读兴趣? 如何让他们在有限的时间内,读完厚厚的几部大书? 如何帮他们理清书中的人物与情节,破解故事中的文化密码、体验文字外的深厚意味? 精彩的故事讲三遍!老教授以 导读 速读 精读 的三重读法,带领青少年读者进入古典小说的精彩世界。 成年读者也不妨跟进。 三重读法 先有 导读 , 犹如 给了孩子一份 知识地图,提纲挈领,总揽全局。 了解成书背景、
这是一部面向青少年读者的文学知识普及读本,作者以讲故事的口吻,介绍了中国文学发展的历程,上起神话时代,下至20世纪上半叶,脉络清晰,轻重得宜。涉及的文学名家有四五百位,经典作品近千篇(部)。诗赋散文、小说戏曲,无所不包,并穿插大量掌故趣闻。读来轻松有味,引人入胜。不但孩子们读了受益,成人读者也可借此拾遗补阙,有所收获。 一切真正美的事物,总是容易被人理解和接受的,哪怕是写给孩子看的。
一切真正美的事物,总是容易被人理解和接受的,哪怕是写给孩子看的。 这是一部世界文学知识普及读本,与《讲给孩子的中国文学经典》相配套,以围炉夜话的亲切口吻,向青少年读者描述了五千年世界文学的发展历程。全书上起神话时代,下至20世纪上半叶,涉及各国文学名家二百多位,经典作品七八百部(篇),并穿插大量掌故趣闻,图文并茂,引人入胜。 优秀的人类文明成果是开启孩子心灵的金钥匙,成人读者也不妨跟孩子一起重温。本套书共分三册,各册均附有依时序编排的文学家词典。
本书以极富想象力的 用恐龙肉为食材烹饪大餐 为开篇,结合作者的真实科研经历以及有趣的田野考察故事,为青少年细致地讲述了史前生命演化历程、恐龙的特征、恐龙的探索发现,以及各种恐龙的身世之谜。书中震撼的恐龙图片,以及科学严谨的讲解,仿佛带领小读者回到了令人惊叹的远古世界。
近年来,介绍传统文化的书籍充斥市场,其中昙花一现的为数不少。可这一套讲述中国文学经典的普及读物,在台湾地区竟热销了十几年。不止一所中学把她定为国文(即语文)搭配教材;一些高中生一入校就接到通知,要求购买此书,作为今后三年的参考书;有的学校干脆按此书布置假期作业,某日读某章、答某题,规定得十分详尽;网络上,能搜到针对此书编写的测试题,已发表到第十几回(篇) 专门就一套课外读物编写习题,还是不多见的。一些大学开设的文科课程也将此书列为或参考 此书在台湾再版数次,印刷无数。 这样一套书,课上要读,假期要看,作业以它为依据,考试以它为准绳 该不会增加学生负担、引发学生反感吧?可这样的担心是多余的。据台湾不少高中老师反映,接触此书后, 以往较不喜欢念文科的自然组学生 对文学大为改
这是一部面向青少年读者的文学知识普及读本,以讲故事的口吻,介绍中国文学发展的历程,上起神话时代,下至20世纪上半叶,涉及的名家有四五百位,经典作品近千篇。诗赋散文、小说戏曲,穿插大量掌故趣闻。读来轻松有味,引人入胜。不但孩子们读了受益,成人读者也可借此拾遗补阙,有所收获。
近年来,介绍传统文化的书籍充斥市场,其中昙花一现的为数不少。可这一套讲述中国文学经典的普及读物,在台湾地区竟热销了十几年。不止一所中学把她定为国文(即语文)搭配教材;一些高中生一入校就接到通知,要求购买此书,作为今后三年的参考书;有的学校干脆按此书布置假期作业,某日读某章、答某题,规定得十分详尽;网络上,能搜到针对此书编写的测试题,已发表到第十几回(篇) 专门就一套课外读物编写习题,还是不多见的。一些大学开设的文科课程也将此书列为或参考 此书在台湾再版数次,印刷无数。 这样一套书,课上要读,假期要看,作业以它为依据,考试以它为准绳 该不会增加学生负担、引发学生反感吧?可这样的担心是多余的。据台湾不少 高中 老师反映,接触此书后, 以往较不喜欢念文科的自然组学生 对文学大为
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兔童做作业出错被妈妈罚抄一百遍,郁闷的兔童向着宇宙深处流浪,他在“正确”世界的漏洞里穿梭,还创造出了一个截然不同的世界。
肯尼斯 格雷厄姆的小说《杨柳风》是英国文学史上的不朽经典,书中四个 人物 鼹鼠、河鼠、獾和蟾蜍的形象甚至被塑成蜡像,成为世界瞩目的 名人 。书中的他们与其说是动物,不如说就是四个乡村绅士,他们性情相异,有各自的品位、生活方式和交际圈,但都忠实于友谊、热爱生活,他们的交往、历险就发生在林中,在河边,在杨柳风的吹拂下
一切真正美的事物,总是容易被人理解和接受的,哪怕是写给孩子看的。 这是一部世界文学知识普及读本,与《讲给孩子的中国文学经典》相配套,以围炉夜话的亲切口吻,向青少年读者描述了五千年世界文学的发展历程。全书上起神话时代,下至20世纪上半叶,涉及各国文学名家二百多位,经典作品七八百部(篇),并穿插大量掌故趣闻,图文并茂,引人入胜。 优秀的人类文明成果是开启孩子心灵的金钥匙,成人读者也不妨跟孩子一起重温。本套书共分三册,各册均附有依时序编排的文学家词典。
一边是捏面人的青年,一边是湖底的龙王,谁才是真龙?谁又捏得一手好龙?
本卡片是为低幼儿童精心设计,按照低幼儿童年龄特点和认知规律,形成认知的系列卡片。文字为简单的中文字、词,英文字母和单词。卡片上出现的文字少而简单,主要以图带文。所选内容都是儿童感兴趣的事物,清晰易懂。
“困在这潭泥水里,我烦透了! 没有一个王子来吻我, 只有无数蚊子在叮我。 生活没有半点儿惊喜。” 吉蛙启程去寻找幸福…… 幸福在哪里? 你是否耽于原地,无法远离?是否向往幸福,不得其法? 幸福在哪里?吉蛙告诉你。 小故事,大道理。
一切真正美的事物,总是容易被人理解和接受的,哪怕是写给孩子看的。 这是一部世界文学知识普及读本,与《讲给孩子的中国文学经典》相配套,以围炉夜话的亲切口吻,向青少年读者描述了五千年世界文学的发展历程。全书上起神话时代,下至20世纪上半叶,涉及各国文学名家二百多位,经典作品七八百部(篇),并穿插大量掌故趣闻,图文并茂,引人入胜。 优秀的人类文明成果是开启孩子心灵的金钥匙,成人读者也不妨跟孩子一起重温。本套书共分三册,各册均附有依时序编排的文学家词典。
《三联童书馆:野孩子·童语》内容包括:我和理想、我们要。
发生在夏天的初恋故事。 小男孩陪伴着小女孩,偷偷地注视她、保护她。 亚多斯给索菲亚编辫子,亚多斯和索菲亚一起到湖边“看水珠变成蚊子”,亚多斯想和索菲亚“交换吻”——亚多斯喜欢索菲亚。 这个夏天,他们交换了“亲吻”。 这个夏天,美好的初恋。 “亚多苏和苏菲亚”三部曲部:长长的恋爱,美好的开始。
十四个从战乱国度流亡到约翰内斯堡的孩子,十四个描绘隐藏的痛苦和快乐回忆的二手旅行箱,十四段充满艰辛、渴望与坚韧的不凡旅程。 单纯的心灵,在生死边缘披荆斩棘,令人疼惜。 生命的能量,在哀伤失落中沉积,让人震撼。 孩子们期待的不仅是倾听、感动,还有分享和认同。 打开旅行箱,孩子们需要你。
乘坐直升机逆风飞向光明的菩提树宝宝、金发的木槿宝宝、披着斗篷的鹅耳枥宝宝…… 小小的种子,蕴含着无限的生命力。 迎着风,向着光,树宝宝们努力成长……直到离开树妈妈的那一天。 前方,有更美好的未来等着它们。
一切真正美的事物,总是容易被人理解和接受的,哪怕是写给孩子看的。 这是一部世界文学知识普及读本,与《讲给孩子的中国文学经典》相配套,以围炉夜话的亲切口吻,向青少年读者描述了五千年世界文学的发展历程。全书上起神话时代,下至20世纪上半叶,涉及各国文学名家二百多位,经典作品七八百部(篇),并穿插大量掌故趣闻,图文并茂,引人入胜。 优秀的人类文明成果是开启孩子心灵的金钥匙,成人读者也不妨跟孩子一起重温。本套书共分三册,各册均附有依时序编排的文学家词典。
北京城郊的旧庙里,住着一个普普通通的孩子,成绩一般般,性格一般般,样子一般般,才华一般般,什么都很一般般的孩子。但是,他却能看见许许多多别人用肉眼无法看见的事事物物:有精灵,有妖怪,也有很多书上没有记载过的东西。他没有见过自己的父母,身边只有一个不能说话的叔叔,他们相依为命,平静但是孤独。他好的朋友,不是人类,而是一只小狐狸,一只唯有他能看见的狐狸。暑假天的夜晚,龙娃在屋顶的阁楼里发现了一本奇怪的书,从此,另一个世界的大门,悄悄向他打开……
这是一部面向青少年读者的文学知识普及读本,以讲故事的口吻,介绍中国文学发展的历程,上起神话时代,下至20世纪上半叶,涉及的名家有四五百位,经典作品近千篇。诗赋散文、小说戏曲,穿插大量掌故趣闻。读来轻松有味,引人入胜。不但孩子们读了受益,成人读者也可借此拾遗补阙,有所收获。