《主持传播学概论(第二版)》结合研究与教学实践,以传播学、心理学、社会学知识为基础理论武器,将主持人及其传播活动置于传播学视域,在理论结合实际的层面上进行深入阐述。因而,这本书既可作为社会大众了解主持人传播的普通读物,亦可作为主持人传播的理论教材。本书结合研究与教学实践,以传播学、心理学、社会学知识为基础理论武器,将主持人及其传播活动置于传播学视域,在理论结合实际的层面上进行深入阐述。因而,这本书既可作为社会大众了解主持人传播的普通读物,亦可作为主持人传播的理论教材。
故事、快板、相声、话剧、主持、绕口令、贯口、评书、笑话等多种语言艺术形式,讲求练习内容的趣味性、思想性、实用性、表演性,使学生乐学、乐练,有效提高语言表达能力。全部练习配音,部分朗诵配乐。本书为《中学
朗读,让生活更美好!这是一本关于朗读的书,意在通过朗读进行声音训练,同时让您的语言表达能力得到提高,也为您的生活带去更多快乐。
本书从播音员主持人的专业技能层面、各节目类型主持、播音员主持人外在形象的塑造等三个方面对播音主持艺术进行探讨,包括普通话语音与发声、思想感情的运动和方法、播音员主持人的即兴口语表达、播音员主持人的语用