本书以《资本论》为基础构建了一个全新的学科，首次提出中观经济学的概念，地修补了微观经济学和宏观经济学缺失的环节——产业，也就是生产资料部门和生活资料部门。本书将经济学中复杂的数学公式用图解的方式呈现给读者，让艰深的原理不再神秘难懂，并完成了马克思理论的重要突破：以图解的方式证明了剥削率大于利润率。本书还证明了马克思安排下的“计划性” 的扩大再生产是可以实现两个部门同步的稳定扩张的，所以政府只要把握好生产资料部门的计划性，经济自然稳定增长，否则经济危机就会频繁出现。 对于中国和世界经济面临的种种困境和难题，郎咸平教授研究了各国是如何处理剩余价值的，总结起来有三种模式：（1）经济危机推动；（2）工人团结争取；（3）国家主导分配。作者同时对世界各国的产业政策和福利政策进行了海量的梳理和
从赛博空间、虚拟社会到网络社会，新媒体用户的属性发生了哪些变化？由“受众”转变为“用户”，哪些方面主动性得到加强，哪些方面变得更为被动？今天的新媒体用户，一毛不拔或一掷千金，背后的逻辑是什么？从参与、分享到追求“在场”，怎样理解新媒体用户诉求的变化？自拍意味着“我拍故我在”吗？表情包是社交互动中的面具吗？如何理解网络视频直播这样个人化的媒介事件以及它所代表的群落性亚文化？红包是一种社会资本的互换方式吗？算法使得用户成为数据时代的“囚徒”了吗？人机传播盛行的未来，人还会继续是世界的主宰吗？ 欢迎阅读《新媒体用户研究》一书，寻找上述问题的答案。 《新媒体用户研究：节点化、媒介化、赛博格化的人/新闻传播学文库》观照新媒体时代的人，探究人与新媒体之间的互动关系，以及在新媒体作
加强县级融媒体中心建设是党中央做出的一项重大决策部署，是当前宣传思想文化工作的重点之一。县级融媒体中心究竟是什么、该怎么建是各县普遍反映面临的难题，各级人员迫切希望有专业著作从理论和实践两个方面对此做出解答。针对这一现实难题和社会呼声，本书立足于在具体调研中所积累和掌握的一手数据资料和媒体融合发展研究积淀，系统分析和完整勾勒了县级融媒体中心建设的背景和意义、发展现状和面临的战略机遇，廓清了县级融媒体中心建设的历史渊源与现实图景，深入剖析了县级融媒体中心发展过程中面临的一系列关键理论问题。并以此为基础，从操作层面对县级融媒体中心建设的目标定位、架构设计、功能设计和评价体系等做了详细阐述，介绍了不同地区四个县的融媒体中心建设实践案例，力图为具体建设工作提供思路和参考。 本书内容面
《新闻传播学热点专题80讲（2018）》（上下册）是由新闻传播学领域的考研辅导专家孙祥飞博士撰写的图书，此为第五版。新版内容在之前经验累积和调研的础上，进行了不低于50%的调整，以期瞄准前沿，关注新动向，覆盖热点话题。
《全媒体背景下时政新闻采写教程》旨在培养学生对全媒体背景下时政新闻的认识了解，掌握和运用新闻采访、写作和创新提升的理论知识和提高综合能力。《全媒体背景下时政新闻采写教程》以时政新闻的基本理论结合大量融合媒体的案例和插图，对全媒体时政新闻报道的范围、报道地位、特点、分类和采写要诀，以及头条时政新闻的采写，“三会”的采写，时政新闻的创新及提升等做了较为详尽实用的讲解。《全媒体背景下时政新闻采写教程》适合用作本科及专科院校新闻与传播学科教学教材。
网络与新媒体推动了人类社会第四次传播革命，是当代新生产力的代表。本教材系统论述了网络与新媒体对人类社会发展的基本意义、基本功能；概述了网络与新媒体的基本概念、基本知识和基本观点；全方位阐述了网络与新媒体给政治、经济、社会、文化，特别是传媒业带来的变化、挑战和机遇。 本教材是李良荣教授继《新闻学导论》《新闻学概论》后又一本力作，秉承其一贯的写作风格，视野开阔，说理透彻，深入浅出。 第二版修订幅度较大，尽可能概括网络和新媒体的新进展、新研究，除了对案例和数据进行全面更新修订外，还新增“网络媒体的新闻制作”“锻造中国新型主流媒体”“中国新闻传媒 业的新生态、新业态”等三章内容。本教材可作为新闻传播学专业的基础性教材，也可供新闻从业者、互联网工作者和研究者参考。
作为人类知识、信息的集散中心，图书馆有责任为国家建设中的科研文化工作提供更高层次的服务，因此，要重视图书馆服务与管理工作方面的研究。 《现代图书馆服务与管理工作研究》共有九章内容，具体包括现代图书馆的基本认知，图书馆服务概述，现代图书馆读者服务及其转型，图书馆信息服务及其建设，图书馆文化建设，高校图书馆社会化服务及其实现，现代图书馆的组织、领导与控制，图书馆人力资源管理及其建设，现代图书馆管理的创新。 《现代图书馆服务与管理工作研究》对图书馆学研究者、爱好者就图书馆服务与管理工作的相关研究具有重要指导意义。
本书以《资本论》为基础构建了一个全新的学科，首次提出中观经济学的概念，地修补了微观经济学和宏观经济学缺失的环节——产业，也就是生产资料部门和生活资料部门。本书将经济学中复杂的数学公式用图解的方式呈现给读者，让艰深的原理不再神秘难懂，并完成了马克思理论的重要突破：以图解的方式证明了剥削率大于利润率。本书还证明了马克思安排下的“计划性” 的扩大再生产是可以实现两个部门同步的稳定扩张的，所以政府只要把握好生产资料部门的计划性，经济自然稳定增长，否则经济危机就会频繁出现。 对于中国和世界经济面临的种种困境和难题，郎咸平教授研究了各国是如何处理剩余价值的，总结起来有三种模式：（1）经济危机推动；（2）工人团结争取；（3）国家主导分配。作者同时对世界各国的产业政策和福利政策进行了海量的梳理和
《媒介史/广播电视新闻专业“十二五”规划教材》围绕一个主要的问题展开，即：在媒介发展过程中，人类究竟根据什么原则和标准来对媒介进行选择的？作者发现，在媒介演化的过程中，人类对媒介进行选择时主要依照两条标准：一是跨越时空的能力，这是传播的“自由度”问题；一是传播达成的效果，这是信息的“保真度”问题，媒介正是在对这两种目标的追求中不断辞旧履新。
《江苏好记者讲好故事》选取了“江苏好记者讲好故事”成员库中55名好记者的演讲稿，由新闻媒体资深专家对每篇演讲稿进行点评的点评，书稿还有部分受众听演讲后的体会感悟文章以及若干相关资料。书稿中附有一些彩的照片。是一本较好的全省及全国好记者讲好故事的宣传材料。
由朱宇、姜曼、王上嘉主编的《图书编辑与制作实训教程(修订版编辑出版学实训系列教程)》是《图书编辑与制作实训教程》的修订版。《图书编辑与制作实训教程》是北京印刷学院新闻出版学院的一项科研成果，即“编辑出版学实训教程”中的一本，具体内容分为部分：上辑是“做书之前必须知道的几件事”、中辑是“如何找到你想要的书稿”、下辑是“如何让你的书更加精彩”，三个部分既相互独立又构成一个完整的教授编辑与制作的过程，是一本的实训教材。
本书由暨南大学新闻与传播学院、广州市舆情与社会治理研究基地组织编撰，深入探讨中国乃至全球网络社会治理的一系列重大理论与实践问题，并对网络社会治理的典型问题、典型案例（如知识产权、名誉权、隐私权等权益保护，网络欺诈、色情、暴力、谣言等网络社会问题）进行剖析。对国外网络社会治理的创新模式或经验教训进行考察，为发展事业、建设网络强国、净化网络生态、推动全球网络治理提供学术参考。
案例教学法不仅是一种教学方式和教学技巧，是涉及到知识观、教学观、师生观的教学变革。教学案例来源于现实生活，它解决了教学内容滞后于时代发展的困惑；课堂组织重视师生互动，师生在教与学的研讨中增进了情感交流；教学过程重视能力培养，学生在批判性反思中增长了学术智慧。《舆论传播与社会治理案例分析/社会舆情与政治传播书系》是在南京师范大学研究生院的指导下编写的，是南京师范大学专业硕士案例库建设的一个探索性成果，旨在帮助学生在新闻理论、政治传播、舆论学等课程学习中，探讨和思考舆论传播与社会治理的关系。
《中南高校档案文化资源开发综合研究》将对中南广东、海南、湖南、湖北及河南5省高校的一些档案文化资源进行开发。为弘扬大学文化、提供育人素材，《中南高校档案文化资源开发综合研究》决定对中南高校档案资源进行综合开发研究。主要对中南高校的校训、校歌和校徽中的文化元素进行挖掘，对中南高校校长的办学理念问题进行研究，对中南高校历史上的三次院系调整问题进行研究。 全书分为5大板块，包含论高校档案文化、述高校调整历史、谈高校办学理念、说高校文化元素、讲高校人物故事。
案例教学法不仅是一种教学方式和教学技巧，是涉及到知识观、教学观、师生观的教学变革。教学案例来源于现实生活，它解决了教学内容滞后于时代发展的困惑；课堂组织重视师生互动，师生在教与学的研讨中增进了情感交流；教学过程重视能力培养，学生在批判性反思中增长了学术智慧。《舆论传播与社会治理案例分析/社会舆情与政治传播书系》是在南京师范大学研究生院的指导下编写的，是南京师范大学专业硕士案例库建设的一个探索性成果，旨在帮助学生在新闻理论、政治传播、舆论学等课程学习中，探讨和思考舆论传播与社会治理的关系。
《江苏好记者讲好故事》选取了“江苏好记者讲好故事”成员库中55名好记者的演讲稿，由新闻媒体资深专家对每篇演讲稿进行点评的点评，书稿还有部分受众听演讲后的体会感悟文章以及若干相关资料。书稿中附有一些彩的照片。是一本较好的全省及全国好记者讲好故事的宣传材料。
从赛博空间、虚拟社会到网络社会，新媒体用户的属性发生了哪些变化？由“受众”转变为“用户”，哪些方面主动性得到加强，哪些方面变得更为被动？今天的新媒体用户，一毛不拔或一掷千金，背后的逻辑是什么？从参与、分享到追求“在场”，怎样理解新媒体用户诉求的变化？自拍意味着“我拍故我在”吗？表情包是社交互动中的面具吗？如何理解网络视频直播这样个人化的媒介事件以及它所代表的群落性亚文化？红包是一种社会资本的互换方式吗？算法使得用户成为数据时代的“囚徒”了吗？人机传播盛行的未来，人还会继续是世界的主宰吗？ 欢迎阅读《新媒体用户研究》一书，寻找上述问题的答案。 《新媒体用户研究：节点化、媒介化、赛博格化的人/新闻传播学文库》观照新媒体时代的人，探究人与新媒体之间的互动关系，以及在新媒体作
