本书收录了人民日报社副总编辑王一彪带领报社采编团队采写的新闻报道，这些文章均刊载于《人民日报》重要版面，获“人民日报年度精品奖”“人民日报好新闻一等奖”。每篇获奖作品后附采访团队成员撰写的创作手记，以亲历者的视角剖析每一篇获奖作品的创作历程——选题立意、蹲点调研、实地采访、写作手法、传播效果等。本书不只是《人民日报》新闻精品的一次集中展示，也可以使读者跟随人民日报记者学习如何进行新闻采写，如何在新闻作品中讲好故事，提升新闻采编能力。
《读书是门大学问》是一本关于为什么读书、读什么书、如何读书的专著。作者钟健能在研究中外名家读书经验和事迹的基础上，结合自己近五十年读书经历的体会和感悟，对读书的意义、目的、境界、精神和方式方法进行了详尽的阐述。《读书是门大学问》布局和谐，逻辑严密，语言通俗，文字清新，读起来亲切自然，难能可贵的是有不少独到的见解。《读书是门大学问》洋洋洒洒，可谓阳春白雪，曲高而不和寡，折射出作者深厚的文史功底、渊博的学识修养、以及深邃的思想，使人在惊叹感佩之余，又受益匪浅。
加强县级融媒体中心建设是党中央做出的一项重大决策部署，是当前宣传思想文化工作的重点之一。县级融媒体中心究竟是什么、该怎么建是各县普遍反映面临的难题，各级人员迫切希望有专业著作从理论和实践两个方面对此做出解答。针对这一现实难题和社会呼声，本书立足于在具体调研中所积累和掌握的一手数据资料和媒体融合发展研究积淀，系统分析和完整勾勒了县级融媒体中心建设的背景和意义、发展现状和面临的战略机遇，廓清了县级融媒体中心建设的历史渊源与现实图景，深入剖析了县级融媒体中心发展过程中面临的一系列关键理论问题。并以此为基础，从操作层面对县级融媒体中心建设的目标定位、架构设计、功能设计和评价体系等做了详细阐述，介绍了不同地区四个县的融媒体中心建设实践案例，力图为具体建设工作提供思路和参考。 本书内容面
案例教学法不仅是一种教学方式和教学技巧，是涉及到知识观、教学观、师生观的教学变革。教学案例来源于现实生活，它解决了教学内容滞后于时代发展的困惑；课堂组织重视师生互动，师生在教与学的研讨中增进了情感交流；教学过程重视能力培养，学生在批判性反思中增长了学术智慧。《舆论传播与社会治理案例分析/社会舆情与政治传播书系》是在南京师范大学研究生院的指导下编写的，是南京师范大学专业硕士案例库建设的一个探索性成果，旨在帮助学生在新闻理论、政治传播、舆论学等课程学习中，探讨和思考舆论传播与社会治理的关系。
《新闻编辑/马克思主义理论研究和建设工程重点教材》是一本具有中国特色的新闻编辑教材，是在考察中国新闻编辑实践的基础上，以马克思主义新闻观为指导，结合中国新闻媒体发展的实际情况，对新闻编辑理论与实践的全面总结。《新闻编辑/马克思主义理论研究和建设工程重点教材》的结构安排主要依据新闻编辑业务的核心内容与基本流程，一、二两章讲授新闻编辑的内容、性质和新闻编辑人员的素养与能力；第三、四两章从宏观上讲授新闻编辑业务内容，包括新闻媒介定位与新闻编辑方针，以及新闻报道的策划与组织；第五至九章从微观上讲授新闻编辑业务内容，包括稿件的选择与修改、标题制作、图片编辑、版面设计、多媒体编辑以及互动管理的基本原理与操作方法等。
从赛博空间、虚拟社会到网络社会，新媒体用户的属性发生了哪些变化？由“受众”转变为“用户”，哪些方面主动性得到加强，哪些方面变得更为被动？今天的新媒体用户，一毛不拔或一掷千金，背后的逻辑是什么？从参与、分享到追求“在场”，怎样理解新媒体用户诉求的变化？自拍意味着“我拍故我在”吗？表情包是社交互动中的面具吗？如何理解网络视频直播这样个人化的媒介事件以及它所代表的群落性亚文化？红包是一种社会资本的互换方式吗？算法使得用户成为数据时代的“囚徒”了吗？人机传播盛行的未来，人还会继续是世界的主宰吗？ 欢迎阅读《新媒体用户研究》一书，寻找上述问题的答案。 《新媒体用户研究：节点化、媒介化、赛博格化的人/新闻传播学文库》观照新媒体时代的人，探究人与新媒体之间的互动关系，以及在新媒体作
本书由暨南大学新闻与传播学院、广州市舆情与社会治理研究基地组织编撰，深入探讨中国乃至全球网络社会治理的一系列重大理论与实践问题，并对网络社会治理的典型问题、典型案例（如知识产权、名誉权、隐私权等权益保护，网络欺诈、色情、暴力、谣言等网络社会问题）进行剖析。对国外网络社会治理的创新模式或经验教训进行考察，为发展事业、建设网络强国、净化网络生态、推动全球网络治理提供学术参考。
《新媒体教育与行业透视丛书：自媒体传播》侧重于向读者勾勒出自媒体行业的全貌，突出基础理论知识和基础实践技能的“双基”作用，帮助读者快速进入这一新兴领域。全书共分上、中、下三篇，上篇为自媒体传播行业生态，中篇为自媒体产业形态与传播规律，下篇为媒介素养与教育养成，共八章。 《新媒体教育与行业透视丛书：自媒体传播》的读者对象是渴望了解自媒体运营的高校在校大学生、企事业机构新媒体部门新入职人员、希望跨专业从事自媒体运营的个人、新媒体相关的研究者等。
21世纪以来，随着我国剧烈的经济社会转型和新媒体浪潮的推波助澜，电视等媒介的公信力问题日趋严重，也是世界传播领域的热点议题。作为第四种权力的媒体是一种“软权力”，是社会信用的感应器，受到社会各界的特别关注。 媒体是一个复杂的生态系统，是社会大森林的“消息树”。 《传播信任：转型期电视媒介公信力研究》紧扣社会热点，从政治、社会生态入手，重点探讨了电视媒介公信力降低的内外部根源，较清晰地论述了媒介公信力发展的主要维度，着重于整体对策的构建，强化了传播理念和社会环境的支撑提升作用。同时，以媒介公信力的演进反观社会转型中的政治、经济、社会文化因素的互动关系，进而为社会信任体系的重新确立给出参照和方法支撑；也为讲好中国故事、科学构建对外话语体系提供一种观察思路或启示。
《出版概论》着重提供出版理论和出版实践两个层面的专业知识体系。 《出版概论》共分十一章。前五章侧重于出版理论知识的梳理与介绍，主要从出版的概念、性质与功能，中外出版历史，出版形态，出版业，出版法规等方面进行了系统概述；后六章侧重于出版实践知识的归纳与阐述，主要介绍了出版内容的创意与策划，出版内容的组织与加工，出版产品的整体设计，出版市场营销，出版物发行，出版经营管理等相关知识。 《出版概论》编写时立足人类出版活动的发展历史与现实，打破了出版概论写作时仅局限于“图书出版”的写法，建构了以“图书出版”为主，兼及多种出版媒介形式的叙述架构。在整个出版行业受到数字技术的强大影响之际，《出版概论》各章节编写时注重探讨和归纳了数字技术在出版领域的变革，将数字技术引发的出版理论与出
《基于大数据环境下创新型档案管理与服务研究》共分为八章，从大数据的理论知识和档案的基础知识入手，对传统档案工作与管理进行了简单阐述，重点讲述了大数据环境下档案管理方面的创新内容，探析了在大数据环境下的档案整合、挖掘、开发与利用等问题，研究了大数据环境下档案信息服务的创新性内容，以及档案编研工作的意识创新与实践创新路径，最后对大数据环境下档案工作的终端——智慧档案馆进行了建设实例分析与改进策略总结，提高了《基于大数据环境下创新型档案管理与服务研究》的实用性与应用性。 《基于大数据环境下创新型档案管理与服务研究》既可以作为学习档案管理的学生的辅导书，又可以作为研究大数据的人员及对档案工作有研究人员的参考书。
在移动互联网快速发展的语境下，我国大众媒体开启了以媒体融合为目标的转型之路，媒体人的职业环境发生了显著变化，其自我角色认知与职业行动也发生了显著变化。 《媒体融合背景下媒体人转型研究》从媒体转型与媒体人转型之间的关系入手，分析了组织转型目标和个体转型目标之间的差异，并就媒体人如何看待自身的转型并突破职业困境、媒体组织如何为媒体人转型提供外在动力与系统支持、二者如何形成转型共识等问题进行了深入分析，并提出了建设性建议。
《全媒体背景下时政新闻采写教程》旨在培养学生对全媒体背景下时政新闻的认识了解，掌握和运用新闻采访、写作和创新提升的理论知识和提高综合能力。《全媒体背景下时政新闻采写教程》以时政新闻的基本理论结合大量融合媒体的案例和插图，对全媒体时政新闻报道的范围、报道地位、特点、分类和采写要诀，以及头条时政新闻的采写，“三会”的采写，时政新闻的创新及提升等做了较为详尽实用的讲解。《全媒体背景下时政新闻采写教程》适合用作本科及专科院校新闻与传播学科教学教材。
《全媒体背景下时政新闻采写教程》旨在培养学生对全媒体背景下时政新闻的认识了解，掌握和运用新闻采访、写作和创新提升的理论知识和提高综合能力。《全媒体背景下时政新闻采写教程》以时政新闻的基本理论结合大量融合媒体的案例和插图，对全媒体时政新闻报道的范围、报道地位、特点、分类和采写要诀，以及头条时政新闻的采写，“三会”的采写，时政新闻的创新及提升等做了较为详尽实用的讲解。《全媒体背景下时政新闻采写教程》适合用作本科及专科院校新闻与传播学科教学教材。
上海书展立足上海、服务全国，成为重要的全国文化盛会和上海文化品牌。为了分享“我爱读书，我爱生活”这一理念，上海书展暨“书香中国”上海周组委会办公室主办、上海市书刊发行行业协会协办了上海书展十五周年系列纪念活动之“我与上海书展”征文活动。本书系上海书展十五周年纪念活动“我与上海书展”征文活动的产物，选录了一百多篇征文，作者有参与上海书展的策展人、出版人、发行人、作者、媒体人、读者，其以众多视角反映了上海书展的翰墨书香给予广大读者的心灵陶冶。
以互联网为依托，各种新兴的媒介形式以种类繁多的样态出现在人们的日常生活之中，大大地改变了人们的生活场景和对于媒介的感知，媒介化生存已经成为不争的事实。媒介从此步入后媒介时代。所谓后媒介时代，就是指在网络等的影响之下，各种媒介形式适应新的情境变化而在技术、内容以及传播效果等方面所作出的一系列的调整和改变而重新建构的媒介世界，它相对于传统媒介的时代而言，是新兴的媒介时代。为了解、评析以及展望这种媒介形式以及社会情境的变化，外的学者都致力于对此进行研究，在此基础之上，形成了诸多的理论观点和研究内容。本书聚焦于后媒介时代的各种媒介理论与具体的媒介实践，关注前沿、研究前沿。全书除去前言与后记，共有十一章的内容，每一章聚焦于一个前沿问题，对其进行梳理与理论展现，并对其进行评析，以期从全
本书由暨南大学新闻与传播学院、广州市舆情与社会治理研究基地组织编撰，深入探讨中国乃至全球网络社会治理的一系列重大理论与实践问题，并对网络社会治理的典型问题、典型案例（如知识产权、名誉权、隐私权等权益保护，网络欺诈、色情、暴力、谣言等网络社会问题）进行剖析。对国外网络社会治理的创新模式或经验教训进行考察，为发展事业、建设网络强国、净化网络生态、推动全球网络治理提供学术参考。
《科研文献检索与管理》面向的读者主要是高校的本科生和研究生。 此外，也面向图书馆员，《科研文献检索与管理》中基于科研课题的检索实例和演示操作的微视频，可直接用于图书馆的文献检索课教学和各类讲座、培训。 《科研文献检索与管理》也适用于图书馆员培训和教师信息技能培训。 《科研文献检索与管理》的主要内容 《科研文献检索与管理》分为三个部分： 部分，需要了解的文献检索知识。文献检索类似于玩电子游戏，玩得越多就越熟练，但在游戏开始之前需要了解游戏的规则。这一部分内容是科研文献检索的基础，共有两章，介绍了科研工作中常见的文献类型及其特点；拿到课题后，查找文献的步骤和原则。 第二部分，需要掌握的文献检索方法。共有十章，首先，介绍查找图书馆文献常用的检索入口；然后，按文献类
