本书分为章。章在项目开展的必要性论述中，通过表单比较，言简意赅地表达了项目学习的差异指标和进步之处，提炼了项目简介、学习目标、项目流程、活动实施、材料清单五部分的一种经典教学文本呈现范式，可以帮助教师在面对一种新的学习方式时，在学科知识、教学技能、理念认识等方面发生结构性和系统性的变化；根植于课程建设，在课程标准18个主要概念的导引下，分层进阶地设计了连贯性的项目活动。本书的第二章创造性地提出了“依托典型活动”“完善单课教材”“设计同质文本”“基于单元概念”四条STEM项目开发思路；同时，归类总结了“创造型：正向工程教学”“制造型：逆向仿制教学”“探索型：常规探究教学”“验证型：试错求证教学”四种STEM项目学习方式。第三章在36个项目活动中精选了20个活动项目，这些项目在全日制教材中生发，
《话题的结构与功能》一书自出版以来在语法学界产生了很大的影响，读者反响好，引用率也很高。今准备在修订本中补充作者的两篇新作《同一性话题：话题语言一项更典型的属性》和《亚洲语言中的话题化现象》，以反映该领域的研究新成果。 汉语研究应该置于世界语言变异的范围之中、在普遍语法和语言类型学的理论背景上展开，因为，只有这样，汉语研究的具体成果才能回馈于普通语言学理论；也只有这样，汉语语言学才能汇人世界语言学的主流。本书可以说是比较充分地体现了汉语研究的共性意识以及对语法理论普遍性的追求。
本书总结了作者多年思考和研究汉语语法心得，是作者对上古汉语语法体系很完整的陈述。行文力求明白易读，深入浅出；理论与事实并重，期能做到既有学理依据，并充分反映古代汉语特色。作者希望此书对古汉语的学习和研究都有参考价值。
本书总结了作者多年思考和研究汉语语法心得，是作者对上古汉语语法体系很完整的陈述。行文力求明白易读，深入浅出；理论与事实并重，期能做到既有学理依据，并充分反映古代汉语特色。作者希望此书对古汉语的学习和研究都有参考价值。
本书总结了作者多年思考和研究汉语语法心得，是作者对上古汉语语法体系很完整的陈述。行文力求明白易读，深入浅出；理论与事实并重，期能做到既有学理依据，并充分反映古代汉语特色。作者希望此书对古汉语的学习和研究都有参考价值。
《话题的结构与功能》一书自出版以来在语法学界产生了很大的影响，读者反响好，引用率也很高。今准备在修订本中补充作者的两篇新作《同一性话题：话题语言一项更典型的属性》和《亚洲语言中的话题化现象》，以反映该领域的研究新成果。 汉语研究应该置于世界语言变异的范围之中、在普遍语法和语言类型学的理论背景上展开，因为，只有这样，汉语研究的具体成果才能回馈于普通语言学理论；也只有这样，汉语语言学才能汇人世界语言学的主流。本书可以说是比较充分地体现了汉语研究的共性意识以及对语法理论普遍性的追求。
《汉语方言地理学》是比利时学者贺登崧的有名语言学论著，是他在中国华北部分地区亲自进行方言调查的基础上，总结得失写成的，由4篇论文组成。在这本书中，他提出了一套详细的汉语方言调查方法，包括怎样选择发音人，怎样设计一套符合实际使用情况的词汇，怎样制作方言同言线地图，怎样利用现存的碑铭并结合家族迁徙历史来考察语言变迁等。他的理论是方言研究的一种重要方法。本书中文版译者是石汝杰和岩田礼。
《组词造句词典》是面向中小学生、留学生学习词语、拓展词量、遣词造句及写作时参考的中型词典，也可作为语文工作者的参考资料。词典包含常用字及组词、常用语文词及造句两部分内容，共收字头1643个。常用语文词目内容包括词目、注音、释义、造句、搭配、提示，造句项目分列于其所在词目义项下，同时根据同义、近义等情况进行词语使用的搭配举例、辨析提示便于读者多角度深入学习词语。所收造句词目以常见、典型、语文性强为原则。
本书是普通话水平测试（PSC）的辅导练习，严格遵循普通话水平测试的考纲要求和考试内容精心编写而成，包括专项精练和考前冲刺卷两个部分： 部分为专项精练，本部分按题型选编一定数量的典型习题，并提供参考答案；第二部分为考前冲刺卷，本部分根据真题命题规律及热门考点组编，便于考生检测复习效果和考前应试能力快速提升。圣才学习网（www.100xuexi.com）提供全国普通话水平测试辅导方案【视频课程、电子书、题库等】。购书享受大礼包增值服务【配套题库＋专用教材电子书＋视频课程】，手机扫码（本书封面右上角）领取本书大礼包。
《普通话与幼儿教育口语》（以下简称《口语》）作为面向幼教、保育人员、家长及非汉语母语者的普及性普通话学习教材，在 部门的指导下，通过语音辩证、词汇纠错及表达例析等章节通俗易懂的讲解，帮助学习者 加快捷、准确地掌握普通话。在内容设计上，《口语》注重实用性与生动性并存，面向中等文化水平层次的学习者，通过扫描二维码观看视频文件，帮助学习者直接模仿、学习、辨析准确发音，操作性较强。读者对象明确指向幼儿教师、家长、托幼保育人员及汉语非母语的汉语学习者，包括语音、词汇、语法等要素，力求通俗易懂，具有可读性和可操作性。考虑到幼儿教育的实际需要，包括朗诵、讲故事、复述和交际等表达训练。
本书总结了作者多年思考和研究汉语语法心得，是作者对上古汉语语法体系很完整的陈述。行文力求明白易读，深入浅出；理论与事实并重，期能做到既有学理依据，并充分反映古代汉语特色。作者希望此书对古汉语的学习和研究都有参考价值。
根据《义务教育语文课程标准（2011）》，初中语文课程设置“名著导读”。部编本初中语文教科书六个年级十二册，每册包含一至两则“名著导读”（以及作为其延伸阅读的“自主阅读推荐”），引导学生对经典作品进行整本书阅读。本书密切配合部编本初中语文教科书，是对其“名著导读”部分的教学指导。全书共15个教学设计，由上海市教wei教研室曹刚老师牵头，上海各个区的初中语文教研员参与撰写。相比一般的整本书阅读指导用书，本书更具实操性，不各个教学环节的详细呈现，还有许多供师生课堂使用的教学工具——图表。在目前整本书阅读成为语文课堂教学的有机组成部分且大多数教师都不知道怎么教的背景下，本书可以说是一本极其有效的教学指南。
《教育展望.175——消除教与学的不平等》围绕“教育生态系统、包容与情境”这个主题具体展开，如“课程、学习、教学与评价中的情境和参与”、“全球大学排名：高等教育的‘奥林匹克运动会’？”、“课堂中的幸福：教师的保持与发展”、“学校自治与问责制在泰国：政策意图与实施之间的差距重要吗？”等。
《教育展望.175——消除教与学的不平等》围绕“教育生态系统、包容与情境”这个主题具体展开，如“课程、学习、教学与评价中的情境和参与”、“全球大学排名：高等教育的‘奥林匹克运动会’？”、“课堂中的幸福：教师的保持与发展”、“学校自治与问责制在泰国：政策意图与实施之间的差距重要吗？”等。
《普通话水平测试专用教材》 本书严格依据 、国家语言文字工作委员会印发的《普通话水平测试大纲》编写，内容上分为三部分，主要包括普通话水平测试相关介绍、普通话语音知识以及朗读说话。 《普通话水平测试全真模拟试卷 全新版》 《普通话水平测试全真模拟试卷》由《普通话水平测试全真模拟试卷》编写组编
本书不仅阐述了幼儿区域游戏活动的种类、形式和内容，而且诠释了活动的功能、意义与价值，以期在幼教事业蓬勃发展的进程中，与同行研究探讨幼儿教育的新途径，为更好地培育的社会新成员贡献绵薄之力。本书理论与案例相结合，指导与分析相融通，是一本可供幼儿教育者借鉴学习的书目。
《教育展望.175——消除教与学的不平等》围绕“教育生态系统、包容与情境”这个主题具体展开，如“课程、学习、教学与评价中的情境和参与”、“全球大学排名：高等教育的‘奥林匹克运动会’？”、“课堂中的幸福：教师的保持与发展”、“学校自治与问责制在泰国：政策意图与实施之间的差距重要吗？”等。
本书是普通话水平测试（PSC）的辅导练习，严格遵循普通话水平测试的考纲要求和考试内容精心编写而成，包括专项精练和考前冲刺卷两个部分： 部分为专项精练，本部分按题型选编一定数量的典型习题，并提供参考答案；第二部分为考前冲刺卷，本部分根据真题命题规律及热门考点组编，便于考生检测复习效果和考前应试能力快速提升。圣才学习网（www.100xuexi.com）提供全国普通话水平测试辅导方案【视频课程、电子书、题库等】。购书享受大礼包增值服务【配套题库＋专用教材电子书＋视频课程】，手机扫码（本书封面右上角）领取本书大礼包。
