在以社会文化理论为支撑研究语用习得的研究基础上，本书期望根据社会文化理论中的四个核心理念构建一个适合语用习得研究的理论模式，尝试着在此理论模式的基础上建立教学模式。理论上进一步验证社会文化理论，实践上进一步考察社会文化理论的理念融入语用习得教学模式的可行性，从而*终达到证明社会文化理论对语用习得的解释力问题；同时，根据本研究所构建的理论模式进行实证研究，希望能对现有语用能力教学进行一定创新性改革。
俗语是汉语言家庭的重要成员之一，是人们在进行口语或书面语交流中经常被引用的语言。俗语往往用日常生活中*通俗、*典型的事物作比喻来说明比较深刻的道理，以便使语言表达得*生动，*活泼， *大众化。为使读者能够*深入地了解俗语，从而* 准确地运用俗语，本书编撰者竟成历时数载，精心编选了《中国俗语》一书。本书共收集词条近2000个，并且注意了对近年来出现的带有俗语特征的网络语言的遴选。本书对每个词条尽量做到追根溯源，详尽解释，并配有使用例句。本书堪称具有语言工具书性质的图书。
