郭澄清是20世纪70年代长篇小说《大刀记》的作者，同时他还创作了《决斗》等长篇小说。本书编选了研究郭澄清其人其文的文章和评论。全书将郭澄清研究资料分为三部分。*部分是郭澄清文学道路，第二部分是郭澄清文学研究，第三部分是郭澄清手稿。其中，在*部分中，又把郭澄清的文学道路划分为两个方面：其一是郭澄清自我陈述性文章；其二是郭澄清同时代人的回忆或纪念性文章。在第二部分中，为了突出2006年召开的郭澄清文学创作研讨会之于郭澄清研究的意义，专门把围绕着这次会议刊发在《文艺报》的相关文章汇在一起。在第三部分中，除了把郭澄清的《大刀记》手稿影印出来之外，还把郭澄清后期给贺敬之的手稿也一并影印出来，以便更好地呈现出郭澄清文学创作的历程。

作为一门源于具体职业的应用型学科，图书情报与档案管理教育的每一步发展均与“实践”密切相关。图书情报专业硕士的设立以及后续 对于专业学位研究生培养模式的改革，既从制度上保障了图书情报与档案管理学科在科学化进程中依然能够保持与实践的密切相关，也为 外的图书情报与档案管理教育接轨创造了条件。本书将从中国图书情报专业硕士的设置与八年探索、图书情报专业硕士培养专题研究以及中山大学图书情报专业硕士培养改革实践三个部分呈现中山大学师生对于图书情报专业硕士培养的研究和实践。

郭澄清是20世纪70年代长篇小说《大刀记》的作者，同时他还创作了《决斗》等长篇小说。本书编选了研究郭澄清其人其文的文章和评论。全书将郭澄清研究资料分为三部分。*部分是郭澄清文学道路，第二部分是郭澄清文学研究，第三部分是郭澄清手稿。其中，在*部分中，又把郭澄清的文学道路划分为两个方面：其一是郭澄清自我陈述性文章；其二是郭澄清同时代人的回忆或纪念性文章。在第二部分中，为了突出2006年召开的郭澄清文学创作研讨会之于郭澄清研究的意义，专门把围绕着这次会议刊发在《文艺报》的相关文章汇在一起。在第三部分中，除了把郭澄清的《大刀记》手稿影印出来之外，还把郭澄清后期给贺敬之的手稿也一并影印出来，以便更好地呈现出郭澄清文学创作的历程。

郭澄清是20世纪70年代长篇小说《大刀记》的作者，同时他还创作了《决斗》等长篇小说。本书编选了研究郭澄清其人其文的文章和评论。全书将郭澄清研究资料分为三部分。*部分是郭澄清文学道路，第二部分是郭澄清文学研究，第三部分是郭澄清手稿。其中，在*部分中，又把郭澄清的文学道路划分为两个方面：其一是郭澄清自我陈述性文章；其二是郭澄清同时代人的回忆或纪念性文章。在第二部分中，为了突出2006年召开的郭澄清文学创作研讨会之于郭澄清研究的意义，专门把围绕着这次会议刊发在《文艺报》的相关文章汇在一起。在第三部分中，除了把郭澄清的《大刀记》手稿影印出来之外，还把郭澄清后期给贺敬之的手稿也一并影印出来，以便更好地呈现出郭澄清文学创作的历程。

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