《未来教育家：中小学校长队伍建设研究》主要从政治、经济、文化、教育等多个角度，以新形势、新知识、新理念、新方法和新技术为重点，运用定量和定性相结合的实证研究方法，对中小学校长队伍建设和未来教育家成长的理论与实践进行了全面深入的探讨，构建了以辽宁省农村中小学校长队伍建设为区域个案，且具有普遍规律的教育家型校长成长的路径及其保障体系。《未来教育家：中小学校长队伍建设研究》能够为中小学校长及相关教育领域研究人员提供有益的参考和借鉴。
