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    • 关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见
    •   ( 1415 条评论 )
    • 无 著 /2019-12-01/ 人民出版社
    • 文件单行本。 为深入贯彻全国教育大会和《中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》精神,进一步营造全社会尊师重教的浓厚氛围,为教师安心、静心、舒心从教创造更加良好环境,按照《中共中央办公厅关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》要求,近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。

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    • 深化新时代教育评价改革总体方案
    •   ( 710 条评论 )
    • 无 著 /2020-10-01/ 人民出版社
    • 文件单行本。近日,中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。 教育评价事关教育发展方向,有什么样的评价指挥棒,就有什么样的办学导向。为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,完善立德树人体制机制,扭转不科学的教育评价导向,坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾,提高教育治理能力和水平,加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育,现制定该方案。本书为该文件单行本。

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    • 关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见
    •   ( 638 条评论 )
    • 无 编 /2019-08-01/ 人民出版社
    • 文件单行本。 为深入贯彻落实*新时代中国特色社会主义思想和中国共产党第十九次全国代表大会精神,贯彻落实*总书记关于教育的重要论述,特别是在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题,坚持不懈用*新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,现就深化新时代学校思想政治理论课(以下简称思政课)改革创新提出《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》,意见共分为五个部分。

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