为了更好地满足IBDP 中文B 课程师生对于阅读及听力材料的需求,我们根据IBDP中文科目的五大主题(身份认同、个人经历、发明创造、社会组织、共享地球)选取了一批文章,分类整理成阅读文本和听力文本,并
《汉语课堂教学示例集(语言技能篇)/汉语国际教育本科专业系列教材》内容采用“综合课打头,按技能社课”,编写模式为“教学理论+教学技法+教案示例+分析点评”,也就是围绕汉语学习者听、说、读、写等语言技能,精选课文,设计出有针对性的教学示例讲练过程和完整的教学设计方案,选例有代表性且实用,释文简要,尝试做到篇幅小,内容精,既博采众长,务实节约,又要应用性广,可操作性强。
本书运用民俗语言学的科学方法,将民间秘密语置于民族文化的大背景中加以梳理、探讨,对民间秘密语的性质、源流、类型、构造方式、社会功能与民族文化的关系及其传承、扩布的基本规律诸方面,以历史、语言、民间文化
《新编社会语言学教程》是在原《社会语言学导论》(世界知识出版社,2010年)基础上修订扩展而成。原书因框架清晰、涵盖全面而受到欢迎。近年来,社会语言学研究无论是在理论方面、还是在方法方面都取得了重大进
浙江大学汉语史研究中心编的《汉语史学报》第十七辑以词汇为主题,汇集了靠前研究汉语史词汇的专家学者的近期新研究成果,对于梳理词汇的历史演变具有重要的借鉴意义。
本书选取入清以来西班牙、葡萄牙、俄国、英国、美国等国家的汉学家汉学家的代表性语法著作共六种作为切入点,根据时间的先后顺序,分别考察其汉语观和语法体系,力图从中找到其共性和个性,希望能使读者就入清以来的
《你好,汉字》系列教材共两册,是针对汉语零起点外国人编写的识字专用教材,除纸质教材外,配套汉字学习APP。本系列教材适用于正在使用《你好,中文》系列综合教材或正在学习Coursera.org平台上的在
靠前汉语词汇教学的研究仍是当前研究的薄弱之面,缺乏可以指导的理论。结合实践的研究,才能使相关词汇教学理论更深入和更宽广。鉴于此,我们主要立足于近十年汉语教学的实践,对汉语词汇方面进行了研究和思考。本研
本书为《焦点结构和意义的研究》的增订本,第一版由外语教学与研究出版社在2005年出版。本书由有名语言学家徐烈炯和潘海华主编,各章作者包括胡建华、罗仁地、沈园、李宝伦、花东帆、张蕾等。共十五章,比第一版
《汉语教师应有的素质与基本功》主要从汉语教师应有的认识与理念,汉语教师应有的知识结构、能力结构和思想心理素质,汉语教师应有的研究意识与研究能力,汉语教师应该掌握的一些基本的语言学理论等几个方面谈了汉语教师应有的素质与基本功。此外,两位作者结合自己的教学、治学经验谈到了汉语语法教学中的100多个语法方面的问题,并给以的阐释与解说。这些语法教学实例都是作者在教学中碰到的或者学生提出来的,在汉语教学中具有很强的实用价值。本书的两位作者都是著名的汉语语言学专家、汉语教学专家,他们对相关问题的论述深入浅出,既有坚实的理论基础,又不乏生动的事实举例。本书对汉语教师、对其他外语教师、对学习汉语的学生会有所裨益。
·妙趣横生的漫画故事以生动传神的语言塑造深入人心的英雄形象,以幽默诙谐的漫画形式再现波澜壮阔的历史,丰富孩子的阅读世界,使其在趣读中感悟历史。·活灵活现的场景画面精彩纷呈的手绘插画,身临其境的场
《趣读西游记》由田慧编
玛西娅?威廉姆斯著的《希腊神话(图话经典)(精)》讲述了自从好奇心旺盛的潘多拉打开了魔盒,希腊众神与英雄们经历了许多坎坷与试炼,但玛西娅?威廉姆斯为他们的故事点缀上童趣、可爱和幽默。 让我们跟随
《孙子兵法》是中国现存早的兵书,也是世界上早的军事著作。作者是春秋时期的吴国大将军孙武,全书共分十三篇,共六千余字。《孙子兵法》内容丰富,逻辑严密,思想深邃,是中华优秀传统文化中的重要组成部分,对世界军事史也作出过重要的贡献。 《孙子兵法(中英双语·诵读版)》在编写过程中体现了多种创新。中文部分,书中原文的翻译和注释均经过专家审定,并附有结合《孙子兵法》的实战故事,可让读者更好地理解书中的战略思想;英语部分,由英国翻译家保罗’怀特(Paul White)主持翻译,用清晰简洁的现代英语准确表达中国传统军事文化思想的精髓。此外,《孙子兵法(中英双语·诵读版)》还配有中英双语音频,读者可通过读、听、诵等多种形式进一步感受经典,学习传统文化,体现了文化传播和语言学习双重功能。
《职通汉语 口语4》是新疆应用型院校汉语系列《职通汉语》中的一册,主要针对应用型院校少数民族汉语学习者,适用于中级汉语水平的学生。全书包含18课。每课围绕确定的功能展开,包括对话两段、叙述体课文一段。内容涉及日常交际的各个方面。课文中的人物在全册中反复出现,他们是一个有关联的群体,使学生增加学习时的亲切感。课后练习丰富,达八项以上,其中“话题讨论”训练了学生的成段表达能力,练习的要求逐步向高级过渡;“完成任务”练习将所学汉语应用到实际生活,鼓励学生在课堂外使用汉语,在完成“任务”的过程中巩固所学;“看图说话”和MHK相关,锻炼了学生的读图应考能力。
子默著的这本《读懂汉字(自然与社会)》一书从古老的甲骨文、金文讲起,讲述汉字字形的来源、字义的产生与演变,并贯穿着悠久的中华文明史。书中配有丰富鲜活的图片,穿插相关的历史故事和神话传说,图文并茂地描述
本书以《读书杂志》文本作为主要研究对象,旨在对王念孙的古音学理论(包括古声母、古韵部和古声调)进行全面而深入的研究,并以现代古音学理论和成果作为对照,对王念孙的古音学理论在具体的校释实践中的指导意义作
本书收集了国家汉办—美国理事会中文项目的老师们亲身经历的典型案例,分为工作篇和生活篇,全方位展现了初到美国的中国老师可能面临的一些问题和挑战,并针对这些问题和挑战给出了专业的参考方案、建议以及相应的理论指导。本册为“工作篇”,内容涉及了中国老师在美国学校工作可能遇到的各种情景,包括如何与校方及同事沟通、与学生及学生家长沟通、如何进行有效的课堂管理、如何开展中国文化推广活动,等等。本书详细分析了正反两面的真实案例,提供了美国教学的正确策略与方法、中西文化的差异以及可能产生的误区,并给老师们提供了针对性的指导。读者可以从正反案例与分析中判断何为专业的教师行为,避开可能的误区和陷阱,同时本书也提供了反思自身教学工作的实践机会,是一部名副其实的教师生存指南。此外,本书还提供电子文档
《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》被称为中国古典四大名著,是我国文学历史的巅峰之作。四大名著中的故事情节和人物形象早已深入人心,书中人物的言行和思想也极大地影响着国人的思想方式和价值取向。
《广州话词典》自1997年由广东人民出版社出版以来,广受欢迎,是目前市面上仅见的一本比较能反映当代广州话词汇全貌的方言工具书。修订后的《广州话词典(第2版)》特色明显:(1)内容丰富,共收词约100
·引人入胜的故事情节故事语言通俗易懂,情节跌宕起伏,带领孩子们走进封建社会下的贵族大家族,了解众多个性鲜明、有血有肉的红楼人物。·潦呼之欲出的场景画面行云流水的手绘插画,身临其境的故事场景,给孩
·身临其境的场景画面丰富多彩的手绘插画,如同一幅幅悠长的历史画卷,为孩子们展现出北宋时期的风情与风貌。·寮生动活泼的漫画故事用生动传神的语言为孩子们描绘出引人入胜的故事,使孩子们了解到众多个性鲜
在本书中我们可以看到,教授对不同语言和文化环境中儿童读写学习特点的深入理解,同时,由于她有多年在中美两国工作和生活的经历,文中涉及的英语儿童和汉语儿童读写能力发展异同的讨论甚为精彩。简要梳理了
《趣读西游记》由田慧编