本教材从理论基础、基本理论、基本思维、基本方法构建中医诊断学课程的知识框架，目的是使学习者熟悉中医诊断的基本概念、中医诊断的原理和原则；掌握望、闻、问、切四诊，以及八纲、病性、病位辨证的基本知识和基本技能，掌握中医诊断的基本思维和方法，熟悉医案与病历书写的内容、格式和要求。

本书全面论述了信号完整性与电源完整性问题。主要讲述信号与电源完整性分析及物理设计概论，4类信号与电源完整性问题的实质含义，物理互连设计对信号完整性的影响，电容、电感、电阻和电导的特性分析，求解信号与电源完整性问题的4种实用技术途径，推导和仿真背后隐藏的解决方案，以及改进信号与电源完整性的推荐设计准则等。本书还讨论了信号与电源完整性中S参数的应用问题，并给出了电源分配网络的设计实例。书中每章都添加了复习题，并在附录D中给出了答案。本书强调直觉理解、实用工具和工程素养。作者以实践专家的视角指出造成信号与电源完整性问题的根源，并特别给出了设计阶段前期的问题解决方案。本书是面向电子行业设计工程师和产品负责人的一本具有实用价值的参考书，研读此书有助于在信号与电源完整性问题出现之前提前发现并

《人力资源管理概论（第3版普通高等教育十一五重量规划教材）》是大学人力资源管理、劳动经济与劳动关系、社会保障等专业的基础课教材，是作者彭剑锋根据靠前通用的人力资源管理理论分析框架，紧扣中国企业发展的很新及很好实践，在多年的讲课积累和企业管理咨询实践的基础上编写而成的。 首先，本书第三版反映了人力资源管理面临的新问题、新挑战与新趋势，融入了很新的理论研究成果、中国企业的很好实践案例，以及很前沿的人力资源管理工具和方法，同时删减了一些不符合时代的内容，以求做到与时俱进，确保学生吸收的观点、掌握的知识和方法能够迎接新的管理挑战；其次，在原有结构基础上新增员工关系、大数据与人力资源管理两个章节，使全书结构更系统完善、贴近实践前沿；再次，邀请多位学界、企业界人力资源领域的专家参与访谈

植物生理学是生命科学的基础学科之一。《植物生理学（第三版）》编者在第二版的基础上，参考了国际上通行的植物生理学教材内容及新研究进展，对《植物生理学（第三版）》进行了修改，力图使内容在基础性、包容性、通用性、先进性和参考性等方面达到统一。《植物生理学（第三版）》全面阐述了植物生理学的基本概念、基础知识及研究进展等内容，同时介绍相关实验技术，将研究思路、方法与理论内容有机结合起来。《植物生理学（第三版）》分四部分（植物细胞、水分与矿质营养，植物体内的物质代谢及能量转换，植物的生长发育，植物环境生理），共16章。书后设有主要参考文献和中英文名词对照索引，以便查询相关知识。

《中医气功学（新世纪第4版）》在全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材的基础上，进行了仔细的修改及局部的增删、调整，重点是涉及气功现代研究的相关章节。除了新增两节关于气功科研方法和气功现代理论的内容之外，还更新了各领域的科研资料，以跟进时代前进的步伐。另对临床治疗章节的个别功法和古典文献章节的个别段落进行了调整。此外，再次对全书的文字进行了整理。

在数字图像处理领域，本书作为主要教材已有40多年。第四版是作者在前三版的基础上修订而成的，是前三版的发展与延续。除保留前几版的大部分内容外，根据读者的反馈，作者对本书进行了全面修订，融入了近年来数字图像处理领域的重要进展，增加了几百幅新图像、几十个新图表和上百道新习题。全书共12章，即绪论、数字图像基础、灰度变换与空间滤波、频率域滤波、图像复原与重构、小波变换和其他图像变换、彩色图像处理、图像压缩和水印、形态学图像处理、图像分割、特征提取、图像模式分类。本书的读者对象主要是从事信号与信息处理、通信工程、电子科学与技术、信息工程、自动化、计算机科学与技术、地球物理、生物工程、生物医学工程、物理、化学、医学、遥感等领域的大学教师和科技工作者、研究生、大学本科高年级学生及工程技术人员。

《跨文化交际实用英语教程（修订版）》集理论性、实践性、知识性和趣味性于一体，对文化、交际、语言、跨文化交际等相关概念进行了详细讲解，对英语国家较为典型的主流文化现象进行了描述和阐释，使学生能够较为客观、系统、全面地认识英语国家的文化，进而帮助他们在掌握英语语言知识的同时，培养跨文化交际意识，提高跨文化交际能力。 全书由10个单元构成，每个单元围绕与跨文化交际有关的方面或范畴展开，每章之后还设计了若干练习题，用于加深学生对跨文化交际中有关方面和问题的理解与认识，增强他们跨文化交际的意识与能力。此外，本教程还提供了跨文化交际教学大纲、样卷及部分有关跨文化交际方面的参考书籍及网址，供学有余力者使用。 《跨文化交际实用英语教程（修订版）》主要为高等院校非英语专业学生编写，是大学生

《大学国文（第二版）》为北京大学“大学国文”全校核心通选课教材，由北京大学中文系教师编选，、曹文轩二位先生审定，被评为“北京大学教材”。选文分古代诗词，古代散文（含应用文）、小说、戏曲，现当代散文、小说、诗歌、戏剧，语言与现代应用文类，不仅重“文”重“语”，还兼顾文化、学术与应用，重视写作训练的示范性、模拟性与实用性，冀望学生在学习过程中陶冶情操，培植本根，强调一种“大国文”的规模与气象。视野开阔，选文广泛，释读精当，被多所大专院校选为“大学语文”课教材，得到教师和学生的认可。本次对全书进行了全面的修订，补充了“集评”部分，选入历代名家与时贤对所选文本的不同解释与评价，删减了部分篇幅过长的课文，并纠正了初版的错讹，使得新版更为完整、完善。

《茶学专业英语/普通高等教育茶学专业教材》内容分为10个单元。其中前9个单元内容涉及茶概论、茶历史、茶文化、茶树栽培育种、茶叶生物化学、茶叶加工与机械、茶叶审评检验、茶健康和茶经贸，覆盖了茶学专业各领域基本知识的英语表达和专业英语词汇；0个单元介绍了茶学专业学术论文写作的基本规范。大部分单元附有参考文献和练习题，以便学习时进行拓展阅读和自我训练。附录中列举了茶学领域相关的英文网站、茶叶审评术语等，以供读者参考与使用。 《茶学专业英语/普通高等教育茶学专业教材》适用于普通高等院校茶学专业学生，也可作为高等院校食品类、园林园艺类等专业学生的参考资料，以及作为国内外广大茶叶爱好者、茶文化爱好者、茶叶经贸人员等的学习资料。

本书系统介绍了心理动力学、认知行为、家庭系统等十种主要心理咨询与治疗理论方法的个案概念化以及制定治疗方案的过程与技术，阐释了个案概念化的两个结构性要素和制定治疗方案的三个关键要素。每一个理论方法都使用了两个完整案例进行了细致描述。同时介绍了如何基于假设的、症状的、人际关系的六种不同的表述模式，以及如何考虑人类经验复杂性的年龄、性别、种族等六个领域做个案概念化和治疗方案。每一章节最后也提供了案例作业练习。本书是心理咨询与心理治疗实务工作者重要的实用手册。

本书系统介绍新药、医疗器械临床试验的统计学要求、规范和方法，用于指导临床试验的设计、管理、资料分析、结果报告等。是以靠前和我国临床试验生物统计学指导原则为基础，以我国临床试验统计学工作小组全体成员就临床试验统计学的理论、方法、法规、指导原则等诸多方面达成的一系列共识为蓝本，并对共识进行深度解读。

与第3版相比，《药理学（第4版）》继承了内容经典精简、适用和出新的特色，突出重点，言简意赅，注重启发和与临床实际的结合；针对高等院校中医药类及相关专业本科生教学，注重把握教材的深度和广度。教材强调基本知识、基本理论，强调科学性与系统性。 《药理学（第4版）》在编写过程中主要做了以下修订：①新增中枢神经系统药理学概论一章；②重新调整组合了部分章节的内容；③增加了上版教材出版后的新理论及新知识，删除了一些临床不再使用的药物；④在知识链接模块，增加了药理学的一些重大事件、重要人物等背景知识；⑤增加了案例分析模块，培养学生的临床思维。

《地理信息系统教程（第二版）》是在首版基础上的修订版本，在基本理论、方法和技术上都有明显的更新和改进。 《地理信息系统教程（第二版）》全面、系统地阐述了地理信息系统的基础理论与应用发展，内容包括地理信息系统基本概念、地理空间数学基础、空间数据模型、空间数据结构、空间数据组织与管理、空间数据采集与处理、空间数据查询与度量、GIS基本空间分析、数字地形分析、空间统计分析、地理信息可视化及地理信息传输与服务。 《地理信息系统教程（第二版）》中配有专业术语和复习思考题。 为了方便读者使用和学习，《地理信息系统教程（第二版）》还配有电子教案（PPT）、章节习题参考答案等内容。 《地理信息系统教程（第二版）》可作为高等学校地理类、测绘、环境、规划、地质、海洋、气象等专业的本科生和研究

何嘉琳教授是中国中医妇科六大流派之一“浙江何氏妇科”第四代代表性传人，其家学深厚，衷中参西，临床坚持发挥中医优势治疗妇科疑难杂症，赵宏利、章勤主编的《何嘉琳妇科临证实录》系统地整理了其治疗妇科疑难杂症如不孕不育症、多囊卵巢综合征、子宫内膜异位症、习惯性流产、功能性子宫出血、癥瘕、闭经、痛经、围绝经期综合征等疾病的临床经验，并广泛收集其门人的跟师心得体会，归纳总结了何氏妇科的学术思想及临床经验，对中医妇科临床医生、学生大有裨益。

高校马克思主义理论学科建设是社会主义中国高校“双一流”建设的重要内容和思想政治工作平台，高校马克思主义理论学科在凝集马克思主义理论研究的学术队伍、哲学社会科学发展方向、推进党和国家主流意识形态建设、支撑高校思想政治理论课教育教学等方面，发挥着不可替代的重要作用。面对新时代、新形势、新任务，加强马克思主义理论学科建设，充分发挥马克思主义理论学科的作用，是巩固马克思主义在意识形态领域主导地位、提高社会主义意识形态凝聚力和力的重要任务，是一项具有重要意义的战略工程。

本教材定位为应用型本科院校非英语专业学生使用的教材，作为大学英语拓展类课程教材，目的在于使学生直接了解专业前沿知识和技术发展现状，培养学生以英语为工具获取相关专业所需信息的能力，提高学生阅读相关专业科技专刊和科技文选的能力，为高年级阶段阅读专业的英语文献打下良好的基础。