紧扣新课程标准，汇聚节目精彩，开拓学生眼界。 主持人撒贝宁、董卿、何炅、王小丫、欧阳夏丹联合推荐。 讲述名人故事，带领人生方向；精选名家名篇，拓展阅读视野。 《开学课》，伴你共成长！

本书包括《给青年的十二封信》和《谈修养》。分别写于朱光潜的青年和中年时期，《给青年的十二封信》以青年们关心或应该关心的事项为话题，谈读书、谈升学与选课、谈作文、谈情与理、谈修身、谈社会运动、谈爱恋，劝青年眼光要深沉，要从根本上培养能力，要有理想，勿随了世俗贪图近利。《谈修养》是作者十年后，任教职多年，对青年、对人情世故多了一些思考体验而总结出的做人的道理，对青年人普遍存在的病征进行了深刻剖析和谆谆引导。读这些文章，就如同与一位亲密的朋友对面畅谈，诚恳亲切，如沐春风。

《统编语文阅读书目导读（八年级下）》由沪上语文教师集体编撰，精选适合初中八年级下学期的学生阅读的课外书目，通过罗列书单的形式，为初中学生课外阅读提供精准指导，同时每篇内容都附以名师导读，帮助学生在阅读名家名篇的同时加深对相关内容的理解和感悟，使学生能够利用有限的课余时间获得高效的阅读体验。

本书主人公保尔·柯察金是乌克兰某镇一个贫苦人家的小儿子，父亲早逝，母亲在富人家当厨娘，哥哥则是个铁路工人，他们受尽了资本主义制度的剥削和压迫，保尔在被迫退学后，为了生计，做过小伙夫、发电厂工人，底层的社会地位和穷苦的生活练就了保尔不屈不挠的战斗精神。十月革命爆发，保尔参加了红军，在战场上英勇杀敌。不幸的是，在一次激战中，他的头部受了重伤，最终双目失明，残酷的事实和沉重的打击一次又一次地向他扑来，但坚强的革命信念和顽强的意志力告诉他决不言败，面对苦难，他毫不退缩，与命运顽强抗争，最终走出了低谷。全书语言通顺，具有很强的文学性和可读性，在培养读者的阅读兴趣和内在坚强品格方面具有很好的阅读价值。

《统编语文阅读书目导读（八年级上）》由沪上语文教师集体编撰，精选适合初中八年级上学期的学生阅读的课外书目，通过罗列书单的形式，为初中学生课外阅读提供精准指导，同时每篇内容都附以名师导读，帮助学生在阅读名家名篇的同时加深对相关内容的理解和感悟，使学生能够利用有限的课余时间获得高效的阅读体验。

《非一般的语文课》系列丛书共分为三册，针对十二本不同类型的经典文本，由十一位全国的教师、诗人、作家及专家教授编写了十二堂课妙趣横生的名著导读课程。每本名著由一位主讲老师带领学生从兴趣出发，走进名著中丰富多彩的世界和历史。 在不同的名著导读课程中，各位老师将带领学生将名著阅读由课内转到课外，切入点新颖有趣（故事、童话、游戏；问题、话题等），使得学生愿意去了解书中内容；成体系的推进阅读内容，以一两种基于学生立场的阅读方式的实践，带领学生读名著以及类似的文本；以老师自身学养和对名著的体悟，引导学生在读书过程中自我发现与认知。每本书的解读以“有趣、有序、有料”为宗旨，体现讲师个人风格与文学品味。

《初中生作文全辅导(8年级)》内容包括：一、魅力推荐人；二、生活那些事；三、抒情标签页；四、镜头走四方；五、议论新狂潮；六、奥秘说明区；七、梦幻绿茵场；八、触摸文学梦。《初中生作文全辅导(8年级)》由周连杰主编。《初中生作文全辅导(8年级)》关键词：作文课、初中、教学参考资料。

《凤凰英语 分级阅读》是由上海凤凰颐合文化有限公司策划，江苏科学技术出版社出版的原创英语分级阅读读物，由英美的ELT作者为中国学生量身定制，是市场鲜有的属于非母语环境下的分级阅读。本套读物根据年级分级体系（Grade Level Equivalent），按照年级、同时参考教材课文的篇长以及《英语课程标准》（2011年版）的二级和五级词汇表，共分为六个难度等级：一、二级读本以传统经典故事和原创故事为主，儿歌、游戏、手工制作为辅，同时还有和小朋友生活和兴趣相关的科普文章；三、四级读本话题丰富，除经典故事和原创故事外，历史、地理、自然、文化、礼仪等话题的内容应有尽有；五、六级读本话题更加丰富，题材更加广泛，全方位提升阅读的广度和深度，旨在培养读者的素质阅读。本书为该套读物的第五级第3辑，语言地道、话题广泛、题材多样、内容

班会是实施德育的重要载体，是班主任向学生进行思想政治教育的一种有效形式和重要阵地。 《深度班会（八年级）/山大华特卧龙学校班会课程化系列校本》进行生命教育、青春期教育、感恩教育、网络教育，并逐步引导学生向自主、自觉、自律转化。 其教学的基本结构包括五个方面，即教学目标、教学方式（表演、朗诵、演讲、辩论、音乐鉴赏等）、教学策略（信息技术演示、活动体验等）、教学过程（情境导人、思维碰撞、总结升华、成长体验、教师寄语、拓展延伸）和教学评价（个案评价、学生班会记录）。每节主题班会精心设计，力求各个主题班会活动都能达到预期目标和效果。 每节班会课都广泛引用案例、视频、诗歌、名人名言等，揭示人生真谛，启迪，歌颂人性之美，鞭挞人性之恶，警醒徘徊心灵，催人奋发上进。每节诗意灵动的班会

《中学生阅读行动读本》围绕我国普通中学进一步深化课程改革所提出的“学科核心素养”和“学生发展核心素养”理念，借助多领域的阅读，全面提升中学生人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等跨学科核心素养，将国家立德树人的要求落到实处，为学生的终身发展奠定基础。

《给青年的十二封信》是朱光潜先生旅欧期间写给青年朋友的信，对青少年关心的话题——读书、升学、作文、做人、修身、谈情、爱恋等做了亲切而全面的探讨，长期以来深受广大青年的欢迎。作品主要谈人生修养，更重哲理，但所谈的哲理是经过“情”熔炼而派生的，是含情之理。当读这些信时，不仅为其所讲之理所折服，更为其字里行间流淌洋溢的情感所打动，反过来又更信服这含情之理。