本书由中国药物滥用防治协会组织编写。近年来，我国类药物滥用呈上升趋势，滥用人群分布广泛，诊断治疗难度较大。目前临床的诊断与治疗存在多种不规范之处，很好有必要进行规范。本书对类药物依赖的临床诊断与治疗进行了规范，便于临床工作有效、安全、顺利地进行
《教材解读与拓展.高中数学:RJ:B:必修.第二册本教材的内容包括病理生理学实验课程介绍、动物实验的基本知识和13个实验项目。其中，线下实验项目10项（实验性热射病、实验性急性肺水肿模型的制备和防治、实验性氯气中毒性肺水肿、不同类型缺氧模型的制备及影响因素、实验性失血性休克模型的制备及抢救、实验性肝性脑病、血-脑屏障功能检测、实验性心肌梗死及早期心电图评价、空气栓塞和药物对二甲苯致小鼠耳部肿胀的影响），线上实验项目3项（家兔血钾异常、微循环灌流与血流动力学、不同类型缺氧大鼠的观察）。》
国家卫生和计划生育委员会\"十三五\"规划教材中等卫生职业教育教考融合示范教材之一。教材以教考融合，与护士执业资格考试紧密接轨,以学生为主体，立体化建设为特色，力求在掌握熟悉了解理论知识，具有实践能力的同时，兼顾护士执业资格考试要求。突出\"围绕目标、突出重点、强化基础、拓宽视野\"的特色，以护理专业基本知识、基本能力和基本职业素质为主线，在充分体现\"三基、五性、三特定\"的原则上，教考融合，建设符合现代职业教育对高素质技能型人才需求，符合中等职业教育护理专业培养目标与要求，体现中高衔接与贯通的教材模式，提高教材的创新性和可读性。教材内容以\"简练、必需、够用\"为度，重点介绍正常人体各系统、器官和细胞的生理功能。本书共分12章，内容包括：细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化与吸收、能量代谢
本书基于国内外的实践和研究，系统梳理师资准入聘用、师资培训、师资评价、师资激励等国内外的发展现状及已开展的相关研究，分析其存在问题，探索有效的措施，提出建设性建议，通过典型案例的实践，可供基地与师资直接参照使用，通过研究的结果如师资胜任力指标、师资培训的内容方法、师资综合能力和专项能力评价表，可供大家借鉴使用与推广完善。总体具有回顾性与前瞻性相结合、实践性与研究性相结合、理论性与发展性相结合、案例性与成果性相结合等特点
