第六版的修订工作继承三十年传统，坚持一贯原则，在第五版的基础上对全书内容进行修改、充实和完善。本版《医学临床“三基”训练》(含医师、护士、医技三个分册)特点如下：1.坚持以基础理论、基本知识、基本技能为重点的“三基”原则，保持“三基”系列图书知识框架；体现现代的生物—心理—社会医学模式，将基础医学、临床医学、预防医学、心理学、康复医学和保健医学地融为一体；一如既往地坚持人文医学与临床医学并重。2.根据新版医学本科规划教材，查阅临床疾病的诊断治疗“白皮书”，参考医学本科专业培养大纲、国家医师资格考试大纲等，力争使修订工作达到“夯实基础”和“补充前沿”的目的要求。3.基础医学尤其生理学、病理生理和生物化学等学科发展快、进展多，甚至某些方面颠覆了学科既往认知。此次修订秉承“为临床医学服务的
全书共4篇15章，内容丰富、涉及面广，以临床护理为重点，护理管理与教育并重。第一篇为总论，介绍了精神科护理学的工作任务、范畴、发展方向；精神科护士在工作中的相关的伦理及法律问题；精神科病房的设置与管理。第二篇为临床理论与实践，主要介绍了精神障碍的症状学；精神药物治疗的应用与护理；精神科常见疾病与护理；精神科意外事件的护理等知识。第三篇为专科技能与操作，介绍了精神科护理的基本技能；精神科护理常用的专科护理操作；精神障碍患者的心理治疗与护理；精神科个案护理等内容。第四篇为专科管理与教育，主要介绍了精神科患者的健康宣教；精神障碍患者的康复治疗与延续护理；精神科护理的家庭照护等内容。书中所涉及的药物剂量均参考相关文献所得，仅供临床参考。附有三个临床实用手册（专科护士培训教案、精神医学
消化内科学是研究食管、胃、小肠、大肠、肝、胆及胰腺等疾病为主要内容的临床三级学科。消化内科疾病种类繁多，医学知识面广，操作复杂而精细。本书内容紧扣高级卫生专业技术资格考试要求，根据大纲对专业知识“熟悉”“掌握”“熟练掌握”的不同层次要求，详略得当，重点突出。全书共分三篇十六章，具体内容包括消化疾病基础知识、消化系统诊治技术及消化系统疾病。其中，“第一篇消化系统疾病基础知识”内容包括胃肠道相关分子生物学基础、消化系统解剖与功能、消化系统疾病患者的临床营养及消化系统疾病的常见症状与体征。“第二篇消化系统诊治技术”内容包括消化内镜的临床应用、诊断技术及治疗技术。“第三篇消化系统疾病”内容包括食管疾病、胃疾病、肠道疾病、肝脏疾病、胆系疾病、胰腺疾病、腹膜及肠系膜疾病、胃泌素瘤及其他
主要内容包括：1.输血科质量体系建设；血液制品采集运输及保存；输血前评估和输血后疗效评价；输血不良反应的预防和管控；2.血型系统介绍，输血相容性检测技术；输血相容性检测疑难病例及其分析讨论。主要特色：1.由全国输血界的知名专家编写，具有长期的培训讲座工作经验；2.临床常用和较新的输血技术，如从"血管"到"血管"的全过程输血管理和检测技术；3.系统深入，理论结合实践，实用性良好。本书以三级医院和省市级血站年轻医师和技术人员为培训对象。
本书收录了食品、药品、化妆品、医疗器械监管领域发生的典型案例，分为药品（33例）、食品（54例）、医疗器械（31例）及化妆品（23例）等4类。每个案例分3部分： 案情简介 、 处罚依据 案例评析 。通过对这些典型案例的剖析，用以指导基层监管人员的日常工作。
全书共分7篇47章，具体内容包括急诊医学临床思维与决策，院前急救和灾难医学紧急医疗救援，急救医学管理，急诊常用急救技术、治疗技术、常用药物，常见急诊症状的诊断、评估、鉴别诊断及治疗，危重综合征和非创伤急诊的急诊诊断、抢救、治疗，以及临床应用的经典方法和学科发展新进展和新理论。本书内容紧扣《高级卫生专业技术资格考试大纲》要求，根据大纲对专业知识“了解”“熟悉”“掌握”“熟练掌握”的不同层次要求，详略得当，重点突出，是拟晋升副高级和正高级职称考试人员的复习指导用书。同时可供高年资医务人员参考，以提高主治医师以上职称医务人员临床诊治、临床会诊、综合分析疑难病例以及开展医疗先进技术的能力。
本书主要内容包括国家医用耗材管理的法律法规；上级部门管理政策；耗材成本管理理念；医用耗材SPD管理模式基本概念；医用耗材SPD管理模式探索的具体实施，如采购、供应、验收、加工、院内配送、一级库房管理、二级库房管理、三级库房管理；临床服务内涵；信息化建设；发展展望等16个章节。本书由河北医科大学第一医院、第三医院、第四医院，河北省卫生健康委，河北省市场监督管理局，石家庄市市场监督管理局，河北省中医院等专家共同编写。主要供河北省医院医用耗材管理与使用部门人员培训使用，还可供全国医用耗材管理的机关、企事业单位、医用耗材管理机构、医学工程相关专业教学机构及其管理人员等使用。
第六版的修订工作继承三十年传统，坚持一贯原则，在第五版的基础上对全书内容进行修改、充实和完善。本版《医学临床“三基”训练》(含医师、护士、医技三个分册)特点如下：1.坚持以基础理论、基本知识、基本技能为重点的“三基”原则，保持“三基”系列图书知识框架；体现现代的生物—心理—社会医学模式，将基础医学、临床医学、预防医学、心理学、康复医学和保健医学地融为一体；一如既往地坚持人文医学与临床医学并重。2.根据新版医学本科规划教材，查阅临床疾病的诊断治疗“白皮书”，参考医学本科专业培养大纲、国家医师资格考试大纲等，力争使修订工作达到“夯实基础”和“补充前沿”的目的要求。3.基础医学尤其生理学、病理生理和生物化学等学科发展快、进展多，甚至某些方面颠覆了学科既往认知。此次修订秉承“为临床医学服务的
五运六气学说是研究自然界气候变化对人体脏腑功能的影响，并指导临床辨证论治的一门学说。它将中医学“天人相应”思想由理论拉进临床实践，是“整体观”的生动体现。五运六气对人体的影响贯穿于生命活动生、长、壮、老、已的各个环节，其中出生时的五运与六气对人体体质的形成具有决定性的作用。 本书系统介绍了五运六气学说的理论基础、基本内容及其对体质形成的影响。重点论述五运六气影响下，六十甲子年体质特点及其选方用药指导，对五运六气学说的临床应用做了初步的探索。在《黄帝内经》理论的基础上，阐述了六十甲子年，即六甲年、六乙年、六丙年、六丁年、六戊年、六己年、六庚年、六辛年、六壬年、六癸年出生人群的五运体质推演、六气体质推演和运气相合体质推演，并在综合分析体质状态的基础上，阐释临证治疗原则及具体选
本书设医理药理篇、辨证论治篇、鉴方别药篇和辨体用药篇。“辨证论治篇”为本书重点，主要介绍了一百余种常见疾病的疗法和一千余种临床常用的。书中所列的病证均为常见病和多发病，且多为治疗有较好疗效者；书中所选的均为市场有售、治疗有验者。为充分体现中医辨证论治的特色和的自身特点，书中使用中医病证名，对西医病名则予以适当联系。
目前各民族院校医学院基础医学、临床医学、护理学、医学检验技术等专业本科学生使用的医学遗传学教材都是全国通用教材，其内容对各民族学生来说，相对较深而且内容偏多。为了更好地因材施教，我们借鉴国外以问题为中心的先进教学模式，采用病例式讨论的方式组织材料并编写本教材，以期能进一步提高教学质量，培养具有创新精神和创新能力的医学人才，同时在不改变现有教学体制、教学核心内容的情况下，增加临床真实病例，从病例引申出对医学遗传学基本理论的阐述，并结合理论知识对病例进行分析与归纳。教材中的病例来源于鲜活的临床实践活动，具有知识性、趣味性、典型性、启发性与真实性等特点，可以弥补传统教材严肃和乏味的局限性，充分调动学生学习的积极性和创造性，激发学生学习的内在动机和热情，并加强基础学科与临床实践
《正常人体功能（第2版）》一书是高职高专创新规划教材，分为上下两篇。上篇为理论部分，下篇为实训部分。要内容包括正常人体的化学组成、化学变化规律；正常人体的细胞、组织、器官、系统等组成成分及各种生命现象的基本活动规律及代谢机制；不同细胞、组织、器官、系统之间的关系及相互作用；正常人体遗传信息的传递及表达等。本书重点突出护理专业人体正常的生理功能和物质代谢的基础理论、基本知识及基本技能方法，同时兼顾生理学和生物化学相关知识编写的一部护理专业用教材。遵循三基（基本理论、基本知识、基本技能）、五性（思想性、科学性、优选性、启发性、适用性）、三特定（特定对象、特定要求、特定）的原则，坚持知识够用、教师好用、学生好学的编写理念。
我国的中草药资源非常丰富，对中草药的栽培和使用有着悠久的历史。多数中草药在民间被广泛认知，特别是在服用凉茶、煲靓汤作为饮食文化一部分的我国南方诸省区，形成了独特的药膳饮食文化和习惯，这些植物在人民群众的生活中得到广泛的应用。笔者认为，中草药作为我国传统中医药文化的载体，其真伪优劣与药效的高低和毒副作用的大小有密切的联系。由于生态环境改变，物种变异，以及植物品种的多样性，中草药质量的优劣差距极大，存在着较大的安全隐患。因此，需要让广大人民群众了解并知道如何使用中草药。 《岭南药用植物识别与使用手册》共载药150种，附有原植物和局部特写图像400余幅。收载品种均采用图文并茂的形式介绍，每种中草药包括正名、别名、学名、识别、生境分布、性能主治、选方等；编者实地拍摄原植物图像并标注部分主
