本书介绍了积分制管理这一具有科学性的新型管理体系,从积分制管理体系框架、理论渊源,积分制管理操作方案、积分制管理标杆企业应用案例、积分制管理与现代企业管理工具对接、融汇等几个方面,阐释了积分制管理的理念:即通过用奖分和扣分,对人的能力、工作业绩和综合表现进行全方位量化考核,全面提升了企业用工和激励成本的可控性。积分制管理是一个开放系统,它颠覆了传统管理的思维,力图从根本上解决“管人”这一管理核心问题,是在现有的管理理论基础上的尝试创新。本书适用于各类企业和事业单位的管理者学习积分制管理方法使用,也适合管理理论研究者的参考。
从测谎仪到摄像头,从安检到城管,从公捕公判到因言获罪,法治十年观察,备感路程艰辛。法治是一种许诺,“走在斑马线上是安全的”。可是,若不能真诚落实法治,斑马线将成为死亡线,死因则是对制度的信赖。这是国家和国民最不能承受的。在本书冷静而富有感情的文字里,相信读者自会发现,法治还在艰难前行,法律人一直在为法治的启蒙而呐喊。
《体育教学论(第3版)/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材,也是普通高等学校体育教育专业主干课程教材之一。作者在第二版的基础上,补充了近年来体育教学论的新成果,体现了体育教学改革的发展趋势,加强了教材的理论性与表述的严谨性,体育教学改革与发展的方向。《体育教学论(第3版)/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》共分13章,主要内容包括:绪论、体育教学目标、体育教学主体、体育教学过程、教学原则、教学内容、体育课堂教学、体育教学计划与设计、体育教学模式、体育教学方法、体育教学环境、体育教学评价、体育教学研究等。《体育教学论(第3版)/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》可作为普通高等院校体育教育专业教材,也适用于中小学体育教师的
本书是作者厚积薄发、博观约取之作。《刑法学各论》是作者所著《刑法学》中各论部分的修订再版。 本书有清晰的指导思想和体系,作者秉持“西方学说中国化”、“理论与实践相结合”以及“复杂问题简单化”的宗旨,力图做到以我国刑法适用中的问题为导向,以解决问题为中心,着力阐述对解决问题具有意义的学说,并结合我国实际案例或者国外经典案例,以期将抽象观念或概念转变为生动、具体的内容。 本次新版,继续以结果本位刑法观为前提,兼顾我国当今刑事立法不断扩张的现实,对刑法条文进行较大限度的灵活解释。内容方面,主要根据《刑法修正案(九)》的相关规定以及近年来的司法解释,调整了刑法分则中所规定的相关罪名的叙述说明,特别是增加了对新增罪名的解释;增加了以案释法的内容;对常见多发的犯罪类型,如人身犯罪、财产犯
《海商法(第四版)》连续入选普通高等教育“十五”、“十一五”和“十二五”重量规划教材,由学者联袂资历律师及海事仲裁员,合力展现海商法学理之精义、实务之要领。在内容上,作者从海商法基本概念及原理出发,以我国《海商法》为主线,靠前海事公约及规则有序穿插其中,深入讲解,言之有物;处处紧扣法律条文,繁杂技术标准详细阐释铺陈,表述精准、分析透彻。在形式上,章前设“学习目的”,章后设“案例练习”,并推荐若干“网络资源”,以帮助读者巩固知识和拓展阅读。本次新版,作者根据海商法领域靠前公约、他国法律、中国立法和司法解释的重大变化以及新的指导性案例、海事海商实践中的新问题等做出全面修订。《海商法(第四版)》既可作为法学专业本科生和研究生之教材,亦可作为海事司法工作人员和航运专业人员的培训教材
《行政法学(第三版)》的编写力求体现以下特征: 一、本套教材的编写人员在专业领域中具有较高学术水准、丰富的实践经验和教学经验,从而确保了每种教材在本学科领域中具备影响力。 二、基础性。本套教材体现“三基”,即基本概念、基本理论和基本体系,保证传授知识的完整性和系统性。 三、新颖性。本套教材体现“三新”,即知识点新、法律法规(司法解释)新、体例新,给读者呈现出一道全新而前沿的知识盛宴。 四、实用性。本套教材注重理论和实践相结合,重视收集典型案例、整理资料索引、编写多种引导学生自测的思考练习。 五、针对性。本套教材主要是针对本科生撰写的,但对研究生入学考试和相关职业考试也有重要的参考价值。