《精神译丛:从莱布尼茨出发的逻辑学的形而上学始基》属于海德格尔的哲学史演讲录系列,主要内容是对莱布尼茨思想的解释与解构,其重要价值在于,一方面,海德格尔借助莱布尼茨发挥他自己的“根据”与“无根”,或“有”与“无”相互依存的思想,从而引出其独特的真理、自由与超越的主题;另一方面,目前国内的莱布尼茨研究一般限于其知识论和政治思想方面,海德格尔基于逻辑学的阐释无疑有助于我们从全新的角度重新审视莱布尼茨思想的现代内涵,并重新理解现代哲学和德国哲学的开端和发展脉络。
安娜·O的案例一向被认为是精神分析治疗史上的一个里程碑式的成就典范。但同时,从弗洛伊德生前直至现在,对弗洛伊德的批判和指责也从未停息过。本书作者将安娜的案例完整展示于世人面前,通过深入而透彻的评述和分析,有力地反击了弗洛伊德的反对派,真实地重现了这个尘封了半个多世纪之久的案例应有的辉煌。
积极组织行为学是21世纪以来新兴的一门学科。受积极心理学的影响,积极组织行为学由Luthans于2002年正式提出,强调对人类心理优势的开发与管理,重点探讨如何运用积极的方法发挥员工优势,以提高组织的绩效水平。随着人们对积极心理学热情的升温,积极组织行为学也越来越为人们所关注。积极组织行为学的研究标准是必须能够应用于管理实践,对管理者和员工进行开发、训练,最终实现提高组织绩效的目标。 本书从基本背景和心理资本的概念入手,阐明了如何进行积极、高效、令人愉悦的企业管理,从激发员工的全情投入,到塑造最适宜的领导角色,程度地发挥企业优势,提高绩效水平,是该领域的奠基与经典著作之一。
本书以作者近十年来对行为心理学的大量调研、实验数据为素材,以人际交往中肢体语言的表现形式和被关注度为线索,从头到脚、从肢体动作到身形体貌、从语音语调到语言形式,对肢体语言进行了形象、深入、全面的论述和解读。 本书可以帮助你在人际沟通中更加准确地了解他人内心状态、识别他人真伪,帮助你通过观察、聆听他人的动作、神情、语言及语音语调,从而对其真实意图做出比较客观的分析判断,对于从事商务谈判、企业管理、销售经营、侦察审判、心理咨询等职业领域的读者群体具有广泛的应用价值。
《心理学研究方法精要(第7版)》是作者尼尔·J·萨尔金德35年教学经验的结晶,迄今已是第7版,表明《心理学研究方法精要(第7版)》“简明、谦和的表达方式”以及它深厚的功底颇受美国读者的欢迎。书中深入浅出地全面介绍了心理学的研究方法:从有关科学方法的基础知识和各种研究范式,到伦理习惯和研究中所涉及的伦理问题;从选择研究问题到选择被试;从描述统计到推论统计;从测量研究方法到描述与相关的方法;从质性研究方法到前实验和真实验研究方法;从准实验研究到发展性研究;最后,从撰写研究计划书和开题报告到撰写研究论文。并且,每章中插入了思考题,帮助读者对该部分的内容进行总结,更提供了在线的调查研究和综述报告的信息。作者还创建了一个与《心理学研究方法精要(第7版)》相应的网站。《心理学研究方法精要(第7版)》适合于高
2007年,我们整合同济大学德国哲学研究所和法国思想文化所,成立欧洲思想研究院,为适应新的形式,我们把“德意志文化”和“法兰西文化”两个系列合并成一套书,并冠名“同济。欧洲文化丛书”,自2014年起,该丛书由商务印书馆出版。
本书紧扣《大纲》,全面系统讲解、梳理课程知识点。考点内容详解部分紧扣考研《大纲》,较全面系统地将知识点进行了梳理和讲解,简明扼要地概括了重要的考点。重点阐释必考、常考和新考知识点,帮助考生直击复习盲点,迅速巩固大纲规定的基本知识和基本技能。考研真题与典型题并行,习题来源广泛。本书不仅搜集了大量的历年各高校教育学的考研真题,还将《大纲》中可能出题的知识点,以最可能的题型编写练习题,全面覆盖考点。在真题测试的基础上,帮助考生梳理考点,查缺补漏,加深对重点知识点的理解和认识,体悟出题热点。解答点到为止与详细论述互补,风格接近实战。考研真题与典型题答案部分根据不同的题型,详略得当,从头到尾都坚持“各尽其责”,简答题真正“简答”,论述题也绝不偷工减料。所有解答完全参照统考答题方式,帮
精神科医生超过一万次咨询访谈的观察总结脑科学和精神医学在敏感与创伤心理治疗上的深层应用敏感的人摆脱焦虑,调整精力值,理清人际关系的实用方法很多人都被自己的敏感性格深深困扰,它让我们情绪大起大落,
《德育古鉴》为清代史洁珵所辑。 《德育古鉴》包含孝顺类、和睦类、慈教类、宽下类、劝化类、救济类、交财类、奢俭类、性行类等诸篇,取材于史料,文雅驯而事翔实。借生动的古代德育故事,以启迪人心、净化社会。 《德育古鉴》可作为传统道德文化,常阅之,对于敦促向善之品性、培养美好之道德,具有重要的社会意义。
提起“精神分析”,您会想到什么?也许每位读者的感想并不相同,可能有人毫无兴趣,有人觉得过于晦涩,甚至可能有人心怀恐惧。但首先,请您仔细思考一下,看看自己是否满足下列条件: ·很想知道杀人犯作案的“动机”。 ·身边有人像是“跟踪狂”,或者“很难相处”。 ·有“母亲情结”或“父亲情结”。 ·喜欢以异常犯罪为题材的、关于多重人格的推理小说和电影。 ·对自己难以启齿的“性癖”感到不安。 ·经常重复失败,例如工作上的失误、人际交往中的失言等等。
本书以作者独有的学术领悟,将维特根斯坦这样一个的具有两种哲学体系的哲学大家的思想进行分门别类的专题解读。是极好的分析理解维特根斯坦思想观点和体系的辅导性读物,也是开创了对经典文本阅读评点的新的形式。
《给我的孩子讲:死亡》内容简介:要向十一岁的女儿讲解死亡,这实在是件反常的事儿。可做的事儿似乎还有更好的,或者还有更迫切的、不这么难的。然而,谈论死亡,直面死亡而不化小,衡量死亡又不低估,明明白白展现死亡而不躲躲闪闪,这从严格意义上讲,既不是理解也不是讲解死亡,这样的任务不可能完成,也是情理之中的事儿。应该做的只是领会死亡,或者掌控死亡,以避免惶恐与惧怕。同一个孩子对话,谈论死亡,这可能是紧紧贴近生活,力求逼退沉默和惶恐的的办法之一。
本书引用了很多有说服力的故事,旨在通过一个轻松的视角来观察东方人和西方人不同的思维差异。懂得了这种差异,再去审视西方的文化,看待自身的文化,是大有益处的。东方与西方观念的碰撞,将带动世界更合理地向前发展。 早在1840年的那一声炮响,不仅使得中国人重新开眼看世界,还让那些曾经张狂的国人落下了“崇洋媚外”的病根。外国的月亮比较圆?有比较,就会有差异。我们不该妄自菲薄,毕竟,有些差异并不等于距离。
《一种人生观》为哲学大师冯友兰先生20年代的主要著作之一,系统而又精到地阐述了他受新实在主义影响而形成的人生哲学观念。1919年赴美留学的冯友兰,师事的是新实在论者孟大格和实用主义大师杜威。他后来回忆道:“在我的哲学思想中,先是实用主义占优势,后来是新实在论占优势。”他的这种由实用主义到新实在论的思想转变,在《一种人生观》中已体现得颇为明显。于其中,冯友兰力图把新实在主义同中国传统哲学结合起来,而这一思想在他后来建构的新理学体系中得到了充分的发挥。
学贯中西、博古通今的韦卓民先生,以研究西方哲学、尤其是康德哲学卓有成就而为人推崇,享誉学术界。他翻译的这四种康德名著和海外康德哲学研究名著,是有志于学习和研究西方哲学,尤其是康德哲学的学人的书。
这是一部的心理学研究方法教科书,在美国也深受欢迎。自1981年出版以来,多次修订,内容上不断更新,到今天的第8版,也是面目一新的。该书包含四个部分,系统地描述了科学研究过程中各个环节的方法。部分是“科学心理学基础”,讨论了心理学研究思路的提出过程和方法;第二部分和第三部分具体介绍了各种心理学研究方法,包括基本的和高级的研究方法;第四部分强调了科学研究的伦理问题、研究结果的解释和论文撰写。 该书的特点也很明确。是系统}生,将研究方法展到科学研究的整个过程;第二是易读性,将抽象的研究方法与具体的案例结合起来;第三是材料丰富,书中引用了大量学术杂志发表的论文,在每一章的最后还推荐了相关的网络资源。最后,该书特别重视读者在学习中的批判性思维,要求读者在案例学习的基础上,提出自己的不同意见和
弘一法师出家前,是公认的教育家、艺术家和音乐家;出家后,为了接引初学佛教的信徒,他本着“欲成佛道,先全人道”的次第和修学理念,致力于对一般民众和普通佛的教化,提出《格言联璧》一书可以作为进德存养、立身修证的初学入门。 《李叔同说人》就是对弘一法师亲手重新编录的《格言别录》一书的详细解读。