大哲学家康德说，我是孤独的，我是自由的，我就是自己的帝王；叔本华说，我们承受所有不幸，皆因我们无法忍受独处；学家安东尼·斯托尔说，唯有在孤独中，我们才能深入内在的心灵花园，体验到那种忘形的一体感。 在《孤独：回归自我》这部洋溢着迷人哲思和诗性光辉的革命性著作中，安东尼·斯托尔对弗洛伊德、克莱因、温尼科特、科胡特等人的精神分析学说进行了系统梳理，矫正了其过于注重亲密关系的弊病，并以无比的深情和悲悯剖析了牛顿、贝多芬、维特根斯坦、卡夫卡等天才的心理作为佐证：个人所能感受到的极其深刻、治愈的心理体验都发生于内部。因此，独处的能力是成熟的标志，它不但可以激发个体的创造力和想象力，还能够引导他们完成内在的整合和精神的升华。
[内容简介]时间是我们最宝贵的财富。我们执著于时间表和任务表，但是我们的时间总是不够用，不能地利用时间。心理学家津巴多借鉴30年的开创性研究，表明你个人对时间的认识决定了你看待事物和生活的角度，也决定了你的生活。一旦你了解时间的奥秘并知道属于自己的“时区”，你就可以管理你的生活，让它更精彩。
《上海市中小学校党建工作案例选编》以总结近年来中小学党建工作经验典型，为中小学校党组织带头人提供实务教材。包含案例79篇，内容涉及：发挥党组织政治核心作用；落实从严治党责任；强化干部人才队伍建设；彰显思想文化精神；发挥党员先锋模范作用；注重党建工作实效等方面。具体篇章包括：宣传党的主张、贯彻党的决定、领导学校治理、团结动员群众、推动学校教育改革发展五大方面。
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![一位精神科医生的诊疗手记 [法]弗朗索瓦·勒洛尔 著；郑园园 译 9787807682868 生活·读书·新知三联书店](http://img3m4.ddimg.cn/47/2/11906765984-1_l.jpg)
![诱惑心理学:欲望挑动了你的哪根神经 [美]丹尼尔·阿克斯特（Daniel Akst） 著；赵若曦 译 中信出版社 978](http://img3m0.ddimg.cn/94/18/11865701920-1_l.jpg)
本书通过梳理新加坡华文教育发展历程，研究新加坡华文教育标准和新加坡华文新教材，及其与我国人教版初中语文教材、“部编本”语文教材的对比，提出了新加坡华文新教材的特点及可供我国语文教材编写借鉴之处。为我们完善教材体系、建构阶梯型知识体系、开展有效单元教学、指导学生语文实践提供了很好的参考和学习样本。全书共分为五章：新加坡华文教育发展历程简述；《中学华文课程标准（2011）》解读；新加坡中学华文新教材概览；新加坡中学华文新教材与人教版语文教材的比较；从比较的视角审视“部编本”语文教材。
