本书是一本将认知行为疗法的内容和步骤以通俗易懂的形式呈现给大众的书，是认知行为疗法的发展道路上一道卓越的里程碑。Greenberger和Padesky根据自己的临床经验，为读者们提供了一系列引导问题、提示和工作表，作为逐步改善的工具和方法。

这本书在毫无任何意图下发生了，在某些片刻，我感受到驱力的差使，那时就算手上有其他当务之急，我却没办法关注。 最后我让步了，坐下来，摆张纸在我面前，终于愿意开始动笔。通常我不知道该写些什么，不过突然间就想起某个字，于是我提笔写下，完全不知道会写到哪里。从句话开始写起，然后下一句接着出现，我不停写着，突然问话语流泻，一笔接着一画、一行接着一行。 有时这些想法是如此难以置信，了我的日常思维模式，了我原本良知的极限，不过它们仍旧如此站得住脚，对我的灵魂、对我内在的本源来说如此真实，我感觉到自己被无限的心灵承载着，它带着我前进、差使我。 这是一本静心冥想的书，一本初级的书，因为真理永远在行进着，永不停歇，它是爱的进行式。“爱的想法”将会成功，永远如此。

本书可为每一位渴望成功的心理咨询师提供专业指导。它不仅诠释了各种心理咨询理论，而且着重指导读者如何学习、掌握咨询技能，并能在不同的情境下加以应用。通过对本书的学习，读者能够获得实际训练经验，掌握咨询技能和评估心理咨询有效性的各种方法。 本书强调了咨询与治疗过程中的多元性问题，特别是文化与环境在其中所起的作用；突出了道德、科技和整体医疗模式对心理咨询的促进和制约作用等。 本书中文版自2000年问世以来，一直深受广大心理咨询与治疗专业读者的厚爱。

《心理咨询与治疗系列教材·助人技术：探索、领悟、行动三阶段模式（第3版）》是一本理论与实践相结合的教材，全书根据希尔教授的“探索－领悟－行动”的三阶段模式，提出了一种将当事人中心理论、精神分析理论以及认知行为理论整合起来的方法。书中主要介绍了探索、领悟、行动这三个阶段的理论基础并具体介绍了这三个阶段的基本技术，对于每种技术都包括为何使用这种技术、如何使用这种技术、使用该技术的例子、使用该技术的效果、使用该技术遇到的困难以及有益的提示，最后还包括练习或活动。 《心理咨询与治疗系列教材·助人技术：探索、领悟、行动三阶段模式（第3版）》特别适合作为心理咨询方向学生咨询技术实践课的教材，也可作为心理咨询从业人员的参考用书。

本书以故事的形式很自然地，将人的深层智慧作为礼物和他人分享。不错隐喻让我们学习分享自己的体验，给他人用同样的方法获得成功的机会。同时展示出他人是如何学习和成长的。通过一个个故事，了解如何向别人敞开心扉，并认同和理解别人。在故事的展示中，能够更有效地和自己之前紧缩的情感进行对话，也帮助他人过去的消极情绪。更自由地与他人以及他们的经历联结，并使用隐喻来学习如何与深层体验对话。