“儿童焦虑疏解指南”系列丛书包括《制定日程表》《发挥创造力》《打造静心工具箱》《深呼吸》《为我的情绪命名》,一共五本,是一套通俗易懂、实用性强的青少年通俗趣味读物。本书专为 6~12岁孩子量身 , 图文并茂,帮助家长和孩子共同探知儿童的心理隐秘,用通俗易懂的语言帮助缓解儿童心理焦虑,疏解孩子在学 习、生活中的各种紧张情绪和不良心理。
本书的出版,是理论与实践的有机结合,是专家和线教育工作者多年来对儿童心理健康教育探索与研究的成果,凝聚了他们大量的智慧和心血。 本书内容大致可分为四个部分。部分对儿童游戏疗法进行理论上的阐述;第二部分汇集了上海市静安小学的60个游戏活动实例,为游戏疗法的理论提供依据,使之具有很强的可操作性;第三部分是国外的8个游戏疗法的案例;第四部分是对儿童的身心健康和学习、生活等行为的检测量表,可以为我们了解学生的身心发展状况提供科学的测评方法。
凯瑟琳·史塔生·伯格尔著的《0-12岁儿童心理学(第6版)》以年龄为主线,对0一12岁儿重的心理发展特点进行了全面而深入的介绍。本书靠前部分综合性地介绍了儿童心理发展的概念、理论、遗传学和孕期发展,阐释了毕生发展观、可塑性、天性与教养和多元文化观等极具启发性的重要议题:第二部分重点介绍在婴儿期、幼儿期和小学期,儿童的生物社会性、认知和心理社会性的发展情况。读者不单能在本书中了解儿童心理学的经典理论及神经科学等前沿研究的发展,还能了解食品安全、生育技术、儿童精神疾病与药物、幼儿的学习与发展、幼儿第二语言学习的敏感期、同伴欺凌、蒙台梭利教育的发展、家庭结构的变化等与儿童的健康及心理发展息息相关的现实议题。本书图文并茂,通俗易懂,引人入胜。无论是将本书作为教材的学生读者,还是希望了解儿童心理学
本书是一本全面、综合介绍发展领域的指南,以发展阶段为线索,详尽地综述了从怀孕伊始到青春期结束的发展,内容涵盖胎儿期、婴儿期、幼儿期、学龄前期、童年中期和青春期阶段。在每一个阶段中,将着重关注生理、认知、社会性以及人格四个方面的发展。 本书集理论、研究和应用于一体。它既不是一本只关注技术的应用发展心理学课本,仅仅着眼于如何运用发展心理学知识解决社会现实问题,也不是一本理论导向的论著,只局限于学科领域中抽象的理论。相反,本书关注儿童、青少年阶段发展的各个方面。 本书立足当下,而不只是详细记录了该领域的历史细节,也记录了当前的发展现状和未来的发展趋势。同样,在介绍经典研究的同时,本书更强调当前的研究发现和发展趋势。 无论是“教”还是“学”,徜徉于儿童发展之中都是一种享受,因为它与现实